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幼兒園大班安全教案

時間:2022-03-25 19:05:19 幼兒園教案 我要投稿

實用的幼兒園大班安全教案匯編五篇

  作為一名人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的幼兒園大班安全教案5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的幼兒園大班安全教案匯編五篇

幼兒園大班安全教案 篇1

  活動目標:

  讓幼兒初步了解高空墜物的危害。

  讓幼兒養成良好的行為習慣。

  培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  教會幼兒做個膽大的孩子。

  活動準備:

  PPT

  活動過程:

  (一)引起幼兒的興趣,引出主題。

  (二)出示PPT幼兒認真觀看。

  ——通過PPT你們看到了什么?

  ——當蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來的時候會發生什么事情?

  ——當我們在高樓上的時候應該怎么做?

  (三)讓幼兒知道高空墜物給人們帶來那些危險。

  ——高空墜物給人們帶來危險?

  ——高空墜物預防對人身的傷害十分巨大,那我們要如何預防高空墜物呢?

  ——預防高空墜物要做什么措施呢?

  (四)結束活動。

  ——當我們見到小心高空墜物的警示牌的時候,我們應該盡快遠離那個地方,除了應隨時注意觀察之外,在樓前樓后行走時盡量離墻壁遠一些為好。

  總結:

  通過本次安全教育活動,讓幼兒知道高空墜落物是對他人的生命造成威脅,并知道高空墜落下來的雜物對環境造成一定的影響;讓幼兒養成良好的行為習慣。

幼兒園大班安全教案 篇2

  活動目的:

  1、了解火的基本知識和安全反火常識,知道用火不當會給人們帶來災難,做到不隨便玩火。

  2、認識常用的安全反火標志,并能根據自己已有經驗設計制作安全標志。

  活動準備:

  1、大張的常用安全反火標志圖,火柴一盒。

  2、幼兒用的小標志若干。

  3、白紙、油畫棒或水彩筆等若干。

  活動過程:

  (一)、擦燃火柴,引出話題:

  請幼兒分組以"火"為主題進行討論后,由小組代表講述討論結果。

  (二)、自制幼兒參觀安全反火標志欄。

  讓幼兒一邊看一邊討論標志內容、作用、在什么場合出現等。

  (三)、識標志競賽:

  將幼兒分成四組,教師做主持,競賽內容如下:

  1、說出標志名稱;幼兒人手一份小標志圖,要求幼兒看圖說出標志名稱;

  2、給圖片貼標志:讓幼兒根據出事的圖片內容,選擇響應的"嚴禁煙火"、"當心火災"、"安全出口"等標志圖貼上各組可搶答,答對者獎紅旗一面,以紅旗多的一組為勝;

  3、宣布小姐或獎情況。

  (四)、設計制作安全標記:

  1、請幼兒以小組為單位,幫助幼兒園設計制作安全標記。

  2、教師觀察知道,并提供必要的幫助。

  在幼兒設計制作時,教師事實知道:幼兒園有哪些地方需要貼安全標志?貼上去提醒人們注意什么?應該怎樣設計繪畫標志?

  (五)、活動延伸:

  請幼兒將自己設計制作的安全標記,貼在幼兒園的相應位置,也可與教師一起布置成標志展覽,讓幼兒互相交流講述標志的名稱、內容、作用等。

幼兒園大班安全教案 篇3

  活動目標

  1、學習采訪客人,了解他們的工作,并能記錄下來。

  2、理解寒風中仍在工作的人的辛苦,萌發對他們的崇敬之情。

  活動準備

  1、幼兒有對寒冷天氣的較為深刻的體驗。

  2、邀請具有特殊職業的家長來班級做客。

  3、紅花若干,冬日街( 道的視頻若干。

  4、幼兒學習資源6第6-7頁。

  5、教師教學資源:寒風中的人。

  活動過程

  1、教師請出幾位特殊客人:交警、環衛工人、郵遞員。請幼兒猜一猜他們是做什么工作的。

  2、幼兒現場采訪客人,了解他們的工作內容。

  (1)拋出問題:在寒冷的冬天,交警叔叔、環衛工爺爺和郵遞員阿姨是怎樣工作的?

  (2)鼓勵幼兒扮演小記者,現場采訪交警,環衛工人和郵遞員,了解他們工作的各方面。

  如:警察叔叔這么冷的天你站在外面不冷嗎?你們每天都干什么?在外面寒風中要待多長時間?

  (3)引導幼兒交流采訪的收獲,并用簡單的符號標在調查表中。

  (4)結合提問和幼兒的記錄,教師、他們都是在寒風中工作的人,非常辛苦也非常了不起。

  3、幼兒觀看視頻,萌發對寒風中工作的人的崇敬之情。

  (1)觀看三段視頻(交警在風雪中指揮車輛、環衛工人在凌晨清掃馬路、郵遞員在風雨中騎著車子送信。)

  (2)看后請幼兒談談自己的想法感受,從而進一步體驗在寒風中工作的人的不易和辛苦。

  (3)可鼓勵幼兒進一步采訪客人,提出以下問題:風雪刮在你們身上、雨打在臉上有什么感覺?怎么辦?

  :他們為了我們大家的安全、為了我們生活的安定、為了讓我們環境更美麗,不管多么冷的天氣,哪怕是下雨下雪刮風、他們都要出來工作。

  (5)引導幼兒說說:寒風中的'人們為我們做了那么多的事情,我們應該怎么做,教育幼兒尊重他們的勞動,如不亂扔垃圾、愛護環境、遵守交通規則等。

  4、啟發幼兒將自己在區域中制作的禮物送給寒風中的人,并表達對他們的敬畏之情。

  5、活動延伸:

  鼓勵幼兒繼續觀察自己身邊的人,如親戚、鄰居等,看看還有哪些也是要在寒風中工作的。

幼兒園大班安全教案 篇4

  活動目標:

  1、通過學習,讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

  2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

  3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

  4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  5、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

  活動準備:

  相關圖片或視頻

  活動過程:

  一、談話,導入

  1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。

  2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

  二、學習安全知識

  1、交通安全知識教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……

  2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

  3、飲食衛生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

  4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。

  5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

  6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

  7、防突發事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

  三、結束部分

  小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。

  活動反思:

  本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

  小百科:假期是指國家法定的假日,也指單位規定的休假日。除雙休日外,我國國定假期為元旦、春節、清明、勞動節、端午、中秋、國慶。

幼兒園大班安全教案 篇5

  活動目標

  1.初步知道自己生活、活動中容易發生危險的事情。

  2.能遷移已有經驗,掌握避免自己受到傷害的方法。

  3.有初步的自我安全保護意識。

  4.培養幼兒自我保護能力。

  5.增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

  活動準備

  《幼兒畫冊》、電視機、視頻轉換儀。

  教師的指導與注意點

  一、情景導入,引入主題。

  1.出示妞妞手受傷的圖片。

  師:妞妞的手受傷了,你知道是為什么嗎?

  2.小結:對啦,小朋友們說的都有可能,妞妞可能被尖尖的物體劃傷了,也可能被小狗咬傷了。

  二、出示圖片討論,知道生活中容易發生的危險事情。

  1.師:調皮的妞妞經常會做一些危險的事情,我們一起來看看他做的到底對不對。

  2.依次出示圖片。

  圖一:妞妞在教室里拿著尖尖的棍子與同伴嬉鬧。

  圖二:妞妞從家里的陽臺上往下扔瓶子。

  圖三:妞妞在玩爸爸的打火機。

  圖四:妞妞在公園里從高高的地方往下跳。

  3.判斷對與錯,說一說判斷的理由。

  4.師:生活中的你像妞妞這樣做過嗎?

  三、遷移生活經驗,掌握避免發生危險的做法。

  1.師:在家里和幼兒園里,還有哪些東西容易引發危險?

  2.小結:有很多東西都容易發生危險,小朋友不能隨意去碰,比如尖尖的東西,易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等。

  3.分小組討論師:在生活中我們怎么做才能不讓自己受到傷害呢?

  4.每組選出一名代表陳述觀點。

  5.小結:生活中,使用尖尖的東西要小心,不要把容易割破手的容器摔碎,不能玩煤氣開關,不把手指伸進插座,開關門時要手握把手輕輕開關。

  活動反思

  活動中的安全對于孩子和老師來說都是頭等大事,因此在日常活動中我也經常滲透安全教育,所以今天的健康活動進行的比較順利。剛開始我運用情景表演的方式引導幼兒猜測妞妞為什么受傷,吸引他們的注意力。其次出示不同圖片給予孩子們討論的機會,并請幼兒自主判斷對與錯,幾乎所有的幼兒都能判斷正確。在最后的遷移經驗環節,我可以事先找好一些圖片,這樣孩子們說到什么,我就可以馬上出示,這樣也就更直觀形象,能讓孩子們有一個更為深刻的印象。

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