【實(shí)用】幼兒園大班體育教案模板集錦6篇
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班體育教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班體育教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)走梅花樁,發(fā)展幼兒的平衡性、靈敏度,鍛煉臂力。
2、通過(guò)一物多玩,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,提高幼兒與同伴的合作能力。
3、通過(guò)廢舊物利用,提高幼兒環(huán)保意識(shí)。
4、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。
5、增強(qiáng)合作精神,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、奶粉罐、礦泉水瓶、雪碧瓶(大、小)、酷兒飲料瓶、金龍魚(yú)油瓶。
2、錄音機(jī)、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程:
一、排成四列縱隊(duì)踏步進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)。
二、準(zhǔn)備活動(dòng):
1、 我們先來(lái)做一做運(yùn)動(dòng),把我們身體上的各個(gè)關(guān)節(jié)都活動(dòng)開(kāi)來(lái),好嗎?
2、 集體做律動(dòng)。要求每個(gè)幼兒都能愉快地動(dòng)起來(lái)。
三、提供奶粉罐,練習(xí)一物多玩。
(一)、今天我有一樣好玩的東西想請(qǐng)大家一起玩,可這個(gè)東西是要大家一起動(dòng)腦筋才玩得起來(lái)的,你們想玩嗎?
(二)、第一次嘗試玩奶粉罐。
1、出示奶粉罐,這是什么?那如果老師請(qǐng)你們每個(gè)小朋友自己拿一個(gè)奶粉罐,然后自己一個(gè)人玩奶粉罐,你會(huì)怎么玩?
2、幼兒自由玩一玩,教師指導(dǎo)幼兒玩出與別人不一樣的玩法。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,再集體練習(xí)這些好的玩法。
(三)、第二次嘗試玩奶粉罐。
1、剛才我們是一個(gè)人玩奶粉罐,那現(xiàn)在如果老師請(qǐng)你和其他人一起合作玩這個(gè)奶粉罐,又有哪些玩法呢?(可以是兩個(gè)人或兩個(gè)以上的人合作)
2、幼兒自由組合玩奶粉罐,教師指導(dǎo)。
2、請(qǐng)一部分幼兒演示,集體練習(xí),并引出“走梅花樁”。
四、自由練習(xí)走梅花樁。
1、幼兒自由練習(xí)走梅花樁。
剛才我們有小朋友想出了用奶粉罐當(dāng)作梅花樁練習(xí)走梅花樁,那我們一起來(lái)練一練吧?
2、幼兒練習(xí)負(fù)重走梅花樁。
①、你看,老師在這里還為你們準(zhǔn)備了大小不同的瓶和壺,如果你覺(jué)得你的力氣比較大,那你可以選擇油壺,如果你覺(jué)得自己的力氣比較小,那你可以選擇礦泉水瓶,如果你覺(jué)得自己的力氣不是特別大,但也不是特別小的.,那你就可以選雪碧瓶或酷兒飲料瓶。
、凇⒂變喊葱〗M自由練習(xí)負(fù)重走梅花樁。
五、 游戲:功夫大比拼。
1、教師交代游戲規(guī)則:
①、每組幼兒可自由選擇不同的瓶,一個(gè)幼兒走完時(shí),將手中的瓶子放入筐內(nèi),第二個(gè)幼兒則接上,最快完成的一組為獲勝。
②、完成的幼兒則到梅花樁兩側(cè)去保護(hù)沒(méi)完成的小朋友。
2、幼兒游戲。
3、講評(píng)、結(jié)束游戲。
今天我們玩得真開(kāi)心,但游戲的最后,章老師還是要考考小朋友,我們除了廢舊奶粉罐可以當(dāng)梅花樁走,還有哪些廢舊物品也可以當(dāng)梅花樁走呢?下次我們把這些廢舊物都收集過(guò)來(lái),放到幼兒園的體育活動(dòng)室里和別的小朋友一起玩,好嗎?
六、放松動(dòng)作,結(jié)束活動(dòng)。
1、今天我們做了那么多的運(yùn)動(dòng),我們的小腿和小手臂都很累了,讓我們幫他們按摩按摩吧。
2、引導(dǎo)幼兒坐在地上敲敲小腿,捏捏自己的小手臂。
活動(dòng)反思:
《好玩的罐子》,活動(dòng)形式很新穎,幼兒探索創(chuàng)新興趣強(qiáng);顒(dòng)氛圍很輕松,我營(yíng)造了一個(gè)很溫馨、和諧的氛圍。活動(dòng)開(kāi)始我以拿罐子當(dāng)小凳子坐為榜樣,大大激發(fā)了幼兒的興趣。接下來(lái)讓孩子探索不同罐子的玩法,在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子和其他人一起合作玩這個(gè)奶粉罐,教師指導(dǎo)。
在活動(dòng)的最后環(huán)節(jié),我引導(dǎo)孩子把罐子當(dāng)梅花樁,先徒手走梅花樁,然后帶物走梅花樁,整個(gè)活動(dòng)孩子興趣很濃,參與度很高。活動(dòng)中唯一不足:有部分的玩法相對(duì)來(lái)說(shuō)安全性不高,孩子之間合作互動(dòng)環(huán)節(jié)紀(jì)律性不太好,這與活動(dòng)材料的準(zhǔn)備、游戲規(guī)則的強(qiáng)調(diào)不到位有很大關(guān)系,在以后的活動(dòng)中我會(huì)變換游戲的方法,增加孩子對(duì)游戲的興趣引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的玩法。在體育活動(dòng)中,教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力,用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己,才能更好的來(lái)實(shí)施教育活動(dòng)。
小百科:盛東西用或用以盛放或烹煮食物的大口器皿,多為陶瓷制品。造型特點(diǎn)是口徑大腹豐且深,脛部?jī)?nèi)收,大底足。
幼兒園大班體育教案 篇2
《杯杯樂(lè)》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、明確游戲規(guī)則,順暢協(xié)調(diào)地參與玩杯游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
2、通過(guò)翻杯、搭杯游戲,提高幼兒手、眼動(dòng)作的.協(xié)調(diào)及身體靈活性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
塑料杯若干、韻律操音樂(lè)《快樂(lè)小豬》、游戲背景音樂(lè)等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、快樂(lè)律動(dòng)活動(dòng)身體。
1、師:孩子們,瞧,今天我給你們帶來(lái)了什么?(杯子寶寶)我們一起和杯子寶寶們跳個(gè)舞吧!
2、播放音樂(lè),教師帶領(lǐng)幼兒做杯子律動(dòng),活動(dòng)身體各個(gè)部位。
二、玩杯游戲體驗(yàn)快樂(lè)。
(一)翻杯游戲。
1、教師介紹游戲規(guī)則:幼兒人手6個(gè)杯子,杯口向下為“關(guān)”,杯口向上為“開(kāi)”。當(dāng)聽(tīng)到教師口令“開(kāi)”,幼兒以最快速度將6個(gè)杯子杯口向上擺放,并舉手示意;當(dāng)聽(tīng)到教師口令“關(guān)”,幼兒以最快速度將6個(gè)杯子杯口向下擺放,并舉手示意。
2、引導(dǎo)幼兒探索怎樣翻才能以最快速度獲勝(雙手翻),再次進(jìn)行游戲。
3、教師交待任務(wù):游戲分男隊(duì)、女隊(duì)進(jìn)行比賽,音樂(lè)開(kāi)始,男生們要快速把所有杯口向下翻,女生們則快速把所有杯口向上翻,音樂(lè)停止,游戲就結(jié)束,杯口哪面剩得多,哪隊(duì)就獲勝。
4、播放音樂(lè),進(jìn)行集體翻杯游戲。
5、教師小結(jié)游戲情況,肯定幼兒的表現(xiàn)。
(二)搭杯游戲。
1、師:孩子們真棒,我們趕快搭一座獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)勵(lì)自己吧!
2、引導(dǎo)幼兒集體搭一座大獎(jiǎng)杯。
三、放松運(yùn)動(dòng)整理器械。
教師小結(jié)活動(dòng)情況,引導(dǎo)幼兒整理杯子回活動(dòng)室休息。
幼兒園大班體育教案 篇3
老狼老狼幾點(diǎn)
活動(dòng)目標(biāo):
練習(xí)跑和按信號(hào)做動(dòng)作,培養(yǎng)抑制力和機(jī)敏性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
老狼頭飾、場(chǎng)地游戲規(guī)則:
1.老狼回答幾點(diǎn)時(shí)不準(zhǔn)回頭看.
2.幼兒與老狼回答時(shí),必須往前走,不能停留.
3.只有說(shuō):天黑了,幼兒才能轉(zhuǎn)身往回跑,老狼才可轉(zhuǎn)身追.
4.老狼不能追捉已過(guò)橫線(xiàn)的'幼兒.
玩法:
在場(chǎng)地一端畫(huà)一條橫線(xiàn),幼兒站在線(xiàn)后邊成一橫排,請(qǐng)一個(gè)幼兒當(dāng)老狼,在橫線(xiàn)前面。游戲開(kāi)始時(shí),幼兒與扮老狼的人一同往前走,并齊聲問(wèn):"老狼老狼幾點(diǎn)了?" 然后又問(wèn):老狼老狼幾點(diǎn)了?老狼回答:兩點(diǎn)了.這樣繼續(xù)下去,直至老狼回答:天黑了時(shí),幼兒就轉(zhuǎn)身向橫線(xiàn)跑,老狼轉(zhuǎn)身就追,但不得過(guò)橫線(xiàn),在橫線(xiàn)前被捉到的為失敗者.玩過(guò)幾次,可另選出一人當(dāng)老狼,游戲重新開(kāi)始。
幼兒園大班體育教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1.能夠用上肢拉動(dòng)身體,鍛煉上肢力量。
2.能夠分組合作,體驗(yàn)合作的重要性。
3.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4.初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.廢舊橫幅或長(zhǎng)約6米的布條,用來(lái)固定橫幅一端的物體,寬闊平坦的場(chǎng)地。
2.提前閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源1第25頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程
1.布置場(chǎng)地,進(jìn)行熱身活動(dòng)。
(1)幼兒分四組,以場(chǎng)地四角為起點(diǎn),同方向繞場(chǎng)地行走。行走中,教師發(fā)出各種口令讓幼兒做相應(yīng)的'動(dòng)作。
2.請(qǐng)幼兒分組活動(dòng),鍛煉上肢力量。教師視情況組織幼兒做不同的游戲。
(1)推小車(chē)。幼兒兩人一組,一人雙手撐地,雙腳被另一人抬起,向前爬行。
(2)過(guò)大河。幼兒分組將布條一端系在樹(shù)上或固定物上,將布平鋪在地上,代表大河。幼兒雙腿盤(pán)坐在布上,雙手支撐身體向前移動(dòng)至另一端。依次進(jìn)行2-3輪
(3)爬樹(shù)藤。布條系在略高的固定物上,幼兒平趴,雙手抓住布條向前拉動(dòng)身體,靠上肢的力量將身體拉動(dòng)。幼兒依次進(jìn)行,注意保持間距。
(4)穿山洞。4名幼兒分別抓住布條4個(gè)角,一起向上用力,使布條向上蓬起來(lái),其余幼兒馬上在布條下快速穿過(guò)。
3.幼兒自由做放松活動(dòng)。
教學(xué)反思
在活動(dòng)中,語(yǔ)言表達(dá)方面:有大部分幼兒通過(guò)教師的引導(dǎo)和游戲體驗(yàn)后能獨(dú)立表達(dá)自己的意愿,有一小部分幼兒需要聽(tīng)同伴分享總結(jié)后才能自己理解總結(jié),幼兒初步認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量。同時(shí)在活動(dòng)中,教師還需要提煉提問(wèn)的技巧和方法,在幼兒小組活動(dòng)中還應(yīng)給予適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo),特別是個(gè)別表現(xiàn)稍微弱一點(diǎn)的孩子給予鼓勵(lì),讓整個(gè)活動(dòng)能順利進(jìn)行。
幼兒園大班體育教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒平衡控制能力,學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳。
2、體驗(yàn)游戲的帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:地上畫(huà)有格子圖,積木
活動(dòng)過(guò)程:
一、一起運(yùn)動(dòng)
1、開(kāi)始部分"今天天氣真好,老師帶你們出去活動(dòng)活動(dòng)吧!"我們一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)吧。
2、動(dòng)動(dòng)手,踢踢腿,跳一跳,跳過(guò)來(lái)玩一玩。
二、學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳
1、誒,這是什么?像房子一樣的,有許多的格子,每個(gè)格子里還有數(shù)字呢?啥ê芎猛,,你們想玩嗎?那我先來(lái)試一試你們看老師是怎么玩這個(gè)格子游戲的。按數(shù)字的順序一個(gè)一個(gè)跳,跳的時(shí)候不能踩到線(xiàn)。你們會(huì)嗎?那先請(qǐng)你們來(lái)玩一玩,玩好了之后來(lái)告訴老師你們是怎么玩這個(gè)游戲的`?
2、你們剛才是怎么玩的?今天老師也要教你們一個(gè)本領(lǐng)就是單腳連續(xù)向前跳的辦法來(lái)玩這個(gè)游戲。跳的時(shí)候用一只腳來(lái)跳,另外一只腳不能踩到地上去,那樣就算犯規(guī)了。
3、請(qǐng)幼兒示范。師幼一起來(lái)跳一次。
三、比賽
1、小朋友真厲害,現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽,看看哪隊(duì)最先把積木運(yùn)回,自己這組的籃子里,哪隊(duì)就算勝利了,得到冠軍的那組小朋友每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紅蘋(píng)果,但是在跳的時(shí)候,積木不能掉到地上去,要是掉到地上就算犯規(guī),那一組就不能得到冠軍。
2、我們現(xiàn)在開(kāi)始比賽。
四、放松運(yùn)動(dòng)
給你們的好朋友捶捶背,捏捏腿,放松放松。我們也玩累了,一起去喝口水休息。
幼兒園大班體育教案 篇6
教學(xué)目標(biāo):
1、練習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。
2、通過(guò)游戲,提高幼兒的反應(yīng)能力。
3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè),增強(qiáng)參與游戲的積極性。
教學(xué)準(zhǔn)備:
簡(jiǎn)單的.地圖示意圖若干;口哨一個(gè);獎(jiǎng)狀一張。
教學(xué)過(guò)程:
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、口令訓(xùn)練:立正、向右看齊、向前看等
2、動(dòng)作訓(xùn)練:匍匐前進(jìn)
①教師示范,幼兒練習(xí)(個(gè)別與集體)
、谛∮螒颍何沂且粋(gè)小小兵。
游戲規(guī)則:教師吹口哨,幼兒聽(tīng)見(jiàn)一下哨聲,可以前進(jìn);聽(tīng)見(jiàn)兩下哨聲,馬上停。中途有違規(guī)者,出局;反之,能順利到達(dá)終點(diǎn)的為勝利者。
二、游戲:軍事演習(xí)----哨兵和偵察員
1、教師講解游戲規(guī)則:當(dāng)哨兵回頭看的時(shí)候,偵察員立即原地不動(dòng),否則出局。
2、進(jìn)行游戲:
①游戲第一遍:配班老師扮演哨兵,幼兒扮演偵察兵。
、谟螒虻诙椋旱谝淮斡螒蛑械谝坏竭_(dá)終點(diǎn)的 幼兒,扮演哨兵,一邊觀察情況,一邊畫(huà)地圖。
、塾螒虻谌椋赫(qǐng)兩名幼兒做哨兵,一邊觀察情況,一邊畫(huà)地圖。(在偵察兵還沒(méi)到達(dá)終點(diǎn)前,兩幼兒完成地圖,哨兵取勝;反之,偵察兵獲勝。)
三、 演習(xí)完畢
1、集合、點(diǎn)評(píng)。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
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