幼兒園小班體育教案

時間：2022-03-09 20:22:16 幼兒園教案我要投稿

有關幼兒園小班體育教案模板匯總五篇

　　在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班體育教案5篇，希望對大家有所幫助。

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幼兒園小班體育教案篇1

　　小班體育:小兔跳彩圈

　　活動目標:練習雙腳前行進跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣

　　活動準備:小白兔頭飾,紅,

　　黃,藍,綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶活動過程

　　1.入場

　　老師扮演兔子媽媽,幼兒扮演小兔子.兔媽媽帶小兔到草地上去玩.雙腳行進跳入場地.

　　2.準備活動

　　在場地的大圓圈內,幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(體轉)

　　蹦蹦跳跳(跳躍)等.

　　3.跳彩圈

　　老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進.跳出.

　　4.游戲"小兔跳彩圈"

　　教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間.游戲開

　　始,幼兒隨著音樂在大圓圈內向順(逆)時針方向走,看到圈就跳進.跳出.當教師高舉一塊彩色板時,

　　小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內,每個圈內只能跳進一只小兔子.當小兔子跳入同色圈后,教

　　師給予表揚,并繼續(xù)進行游戲.

　　5.游戲結束

　　教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場地.

　　幼兒園小班體育：小兔乖乖

　　我授權教育資源使用我的稿件并擁有電子版權，如需轉載必須經過作者本人或者教育資源網同意”

　　目標：

　　1．掌握屈漆團身走路的技能。

　　2．練習在15cm—20cm的獨木橋上手持物品走來走去，能保持身體的平衡。

　　3．會雙腳向前行進跳。

　　準備：

　　1．紅。黃。綠三色紙，布置好場地。

　　2．小圖的頭飾若干。

　　過程：

　　一．老師扮演媽媽，帶小朋友自然進入場地。

　　1．“孩子們，今天天氣不錯，媽媽帶你們出去玩玩，好嗎？

　　（紅眼睛。短尾巴。長耳朵。）

　　2．你們愿意幫媽媽做事情嗎？那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好，這樣幫媽媽做事情媽媽才放心。

　　二．做運動，幼兒分散站立。

　　1．孩子們，找一個位置站站好。

　　2．握住小手轉一轉，伸出小腳晃一晃。

　　換只小腳晃一晃，雙腳并攏抬一抬。

　　雙手叉腰搖一搖，雙手摸地蹲一蹲，

　　最后輕輕跳一跳。（兩遍）

　　三．預備練習。

　　1．媽媽：孩子們，我們兔子有一個最大的本領，你們知道是什么嗎？

　　（分別請幼兒說一說）

　　2．看媽媽怎么跳的？

　　教師示范雙腳向前行進跳，讓幼兒觀察媽媽的動作（輕。穩(wěn)）

　　3．小兔跟著媽媽在門前空地上練習。（要求幼兒雙腳同時起跳，不必跳太高，雙放在體前。）

　　4．媽媽帶領小兔做矮人走。

　　四．游戲部分。

　　1．媽媽帶領寶寶跳進家里，媽媽：

　　“媽媽要出去采蘑菇，你們好好在家里看家，誰來也別開門，只有媽媽回

　　來才可以開門。

　　a．媽媽跳出家，雙腳向前行進跳，沿行走路線跳至土坡前。

　　b．走過土坡，繼續(xù)向前跳。

　　c．剛采了個大蘑菇，大灰狼來了，媽媽連忙蹲下，雙手舉起大蘑菇，至頭頂，躲在下面。（大灰狼轉了一圈走了。）

　　d．媽媽看見大灰狼走了，躲在蘑菇下面，繼續(xù)前進，團身走回土坡處，站起來，雙手舉起蘑菇走過土坡，然后將蘑菇移至體前，，跳回家。

　　2．媽媽：紅眼睛，長耳朵，短尾巴。。。。。。（幼兒分別答應）看，媽媽采了個大

　　蘑菇，

　　高興嗎？（歡呼）

　　3．媽媽向小兔簡單描述路上的經過，重點描述遇到狼的過程，并鼓勵小兔遇到大灰狼要機智，勇敢，告訴幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見我們了，然后學矮人走。（提醒幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來了才可以走。）

　　三．游戲。

　　1．教師帶領幼兒跳至土破前，依次走過。。。。。。。

　　2．教師根據幼兒的游戲情況進行總結。

　　3．再次游戲。

　　“孩子們。你們真能干，幫媽媽采了那么多的蘑菇。可是剛才牛伯伯打電話來說明天還有許多的兔寶寶要來我們家做客，那怎么辦呢？我們再出去采點蘑菇回來，明天好招待它們，你們愿意嗎？

　　四．放松。

　　媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來，找空地做放松。

　　“孩子們，你們一定很累了，來，跟著媽媽放松一下。

　　小班體育游戲：《小青蛙跳荷葉》

　　戶外體育游戲：《小青蛙跳荷葉》

　　目標：

　　1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。

　　2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍；

　　3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。

　　準備：1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

　　2、運用呼啦圈作為荷葉，可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈之間的距離。

　　過程：

　　1、準備活動：教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下——找一找小蟲，跳起來——吃掉它！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作。）

　　2、進行游戲：請幼兒分成男孩和女孩。

幼兒園小班體育教案篇2

　　設計意圖：

　　小班幼兒活潑好動，但基本動作發(fā)展較弱，堅持性差，注意力易分散。如何發(fā)展幼兒的基本動作呢？《綱要》中指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高身體動作的協(xié)調性、靈活性。據此，我設計了本次活動。

　　活動目標：

　　1、觀察標記做相應的身體動作，提高肢體的協(xié)調性，靈活性。

　　2、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。

　　活動重點：

　　觀察標記做相應的身體動作，提高肢體的協(xié)調性、靈活性。

　　活動難點：

　　懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。

　　活動準備：

　　墊子身體部位標記若干

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　游戲：《找個朋友碰一碰》導入

　　二、基本部分

　　1、出示標記，認識各種身體部位標記。

　　師：今天老師給你們帶來了好玩的東西，看，你覺得這些標記像你身體的哪里呢？

　　2、師出示墊子，幼兒觀察墊子上的標記并做相應動作。

　　3、游戲《碰一碰》，幼兒每人拿一塊墊子按標記做動作，幼兒互換墊子玩。

　　師：這些墊子娃娃想和你們玩碰一碰的游戲，現在請你們每人找一個墊子娃娃開始玩游戲。

　　4、游戲《從頭忙到腳》幼兒分組將墊子擺成幾條賽道，進行大闖關活動。

　　三、結束部分

　　幼兒將墊子娃娃送回家。

幼兒園小班體育教案篇3

　　幼兒園小班體育活動---快樂跳跳跳

　　小五班（屈生愛）

　　設計意圖

　　《幼兒園教育指導綱要（試行）》強調：幼兒園要根據幼兒的特點，組織形式多樣、生動有趣的體育活動、并利用幼兒園感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調性、靈活性，激發(fā)幼兒的參與體育活動的愿望。據此，我選擇幼兒感興趣、安全簡便的圈作為活動材料，以“小兔跳”等各種跳這樣一個游戲情節(jié)貫穿活動，吸引小班幼兒積極參與體育活動，在游戲中玩，在玩中發(fā)展動作。活動目標：

　　1、探索各種跳法，能依據信號做動作。

　　2、練習單腳、雙跳、夾物跳著前進,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性。

　　3、體驗體育活動帶來的`樂趣。

　　活動準備

　　呼啦圈若干個、毛絨玩具若干個

　　活動過程

　　一、熱身運動(師幼做課前熱身)

　　師：寶寶們，我是兔媽媽，你們是兔寶寶，今天媽媽要帶你們一起去大森林旅游嘍,開心嗎?

　　師：跟著我一起出發(fā)吧！

　　兔子舞（音樂）

　　二、任務一:探索跳法

　　師：這兒有好多小房子啊，趕緊去找一個自己的家。（每個孩子找一個呼啦圈站進去。）

　　師：寶寶們，我來問問你們，你們會跳嗎？那我請一個寶貝到中間來跳跳看，請！（請兩三名孩子在大圈中間展示跳的動作）師：你們還有不一樣的跳法嗎？（再次請若干名孩子出來嘗試不同跳法）

　　師：寶寶們跳起來真可愛,通過嘗試我們知道了跳有很多種，有雙腳跳，有單腳跳??這些寶寶們都會跳嗎？

　　師：這次出來旅游，兔村長可是讓我?guī)е蝿湛ǔ鰜淼模疲∥襾碜x一讀里面到底要我們完成什么任務！

　　師：親愛的兔寶寶們，請你們一起聽著媽媽的指令信號來跳，指令信號慢你就慢慢跳，指令信號快你就快快跳，你可以變來變去用

　　不一樣的跳，但是指令信號一停，寶寶們就要回到自己的家里休息,聽懂村長的任務了嗎？（快節(jié)奏）

　　師：剛才我們跳完回家是兩只腳回的，這次要請你用一只腳來跳回家。（慢節(jié)奏）

　　師：誰先找到家?寶寶們都找到了.這次我要請你們用雙腳跳回家了。（快節(jié)奏）

　　師：寶寶們回家的速度可真快，這次要用單腳跳回家了（慢節(jié)奏）

　　三、任務二:嘗試用跳的方法前進

　　（把呼啦圈群在場地正中迅速擺成長S型，請幼兒自己嘗試用各種跳的方法前進。）

　　師：現在寶貝們都會各種各樣的跳法，真厲害！我們出發(fā)去找下一張任務卡。

　　師：瞧！我們又收到了一張新的任務卡,我來讀一讀，村長說兔寶寶們第一個任務完成得真棒！接下來一個任務就是請大家去找最后一張任務卡，想找到這個任務卡，必須跳著通過一座彩色橋，當你跳著前進時，如果碰到紅色圈,就要單腳跳,綠色圈要雙腳跳，跳完以后就從那邊回來排好隊繼續(xù)跳，聽懂了嗎？

　　四、任務三:送動物回家

　　(把呼啦圈放在場地一頭拉成橫著的弧形，當做小動物的家。)師：寶貝們，我們通過彩虹橋啦.瞧！最后一張任務來了，我來幫大家讀一讀：兔寶寶你們好，你們的任務都完成得很棒，現在森林里有很多動物都找不到家了，最后一個任務請你在這個大森林里去找一個小動物，然后把小動物夾在你的腿中間，跳著把它送回家，最后請你站守在它的家門外保護它。記住，一個家只能進一個小動物，聽懂了嗎？

　　師：有了寶寶們的幫助小動物們都回家了，我們的任務完成了開心嗎？

　　師：開心的兔寶貝們一起來放松一下吧！

　　師：我們帶著小動物回教室和其他朋友一起跳舞吧！

幼兒園小班體育教案篇4

　　活動目標：

　　1、通過簡單的游戲，進一步激發(fā)寶寶對色彩的興趣，感受油水分離的特殊效果。

　　2、在玩色游戲中體驗與同伴共同游戲的快樂。

　　活動準備：

　　材料柜（內有自制的海綿球，用白色蠟筆畫過各種小動物的紙）稀釋的各色水粉顏料、抹布。

　　設計思路：

　　通過前幾次的玩色活動，如手指點畫“小花”和制作“匹薩餅”，初步激發(fā)了孩子對色彩的喜愛，而且孩子對玩色活動也產生了一定的興趣。這幾天，有小朋友一直對我說：“李老師，我們好久沒玩顏料了，我想玩顏料。”根據孩子的興趣需要，我設計了本次活動，這也符合“超市”課程精神。本次活動以水粉脫色的奇特效果（即油水分離）來進一步提高對玩色的興趣。

　　重點指導：

　　（一）導入活動，引起興趣

　　1、師：今天，我們班來了好多小動物要和我們玩捉迷藏的游戲，它們就藏在這張大紙上，猜猜看是哪些小動物藏了起來？（幼兒講講說說）

　　2、師：我們一起把這些小動物請出來，好嗎？

　　（二）講解示范

　　1、師：我請綿球寶寶來幫忙，給它穿上好看的衣服。（蘸顏料）

　　2、教師示范用綿球平涂，從紙的最上端開始涂，從一邊涂到另一邊，順著一個方向來回涂，不留空。并邊涂邊說：“找呀找呀找呀找，小動物們快出來。”

　　（三）幼兒練習

　　1、鼓勵幼兒邊說邊涂，把整張紙都涂滿。

　　2、指導幼兒平涂，從一邊涂到另一邊，順著一個方向來回涂。

　　（四）活動結束

　　和好朋友說說你把誰找出來了。