幼兒園疫情繪畫教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的幼兒園疫情繪畫教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園疫情繪畫教案 篇1
活動目標:
1、明確繪畫疫情防護的主題。
2、能夠把疫情防護的方法繪畫出來。
3、增強的宣傳意識。
活動準備:
1、信封、信
2、紙、彩筆
活動過程：
1、導入環節
教師：今天老師收到小人國的一封信，小人國的感染了新冠狀肺炎，國王想讓大三班的小朋友教教他的國民，怎樣做才能預防感染。小朋友們一起幫忙想想辦法，怎么讓他們明白呢？
幼兒：我們畫畫。
教師：好，我們就來畫宣傳畫，讓小人國的國民一看到畫就明白該怎么做。我們來分享一下，你想出的方法，并且統計一下一共有多少個方法。
教師：我們怎樣記錄呢？
幼兒：標志
教師：誰想出的方法，我們覺得正確，就讓他畫一個小標志，貼到黑板上。
2、怎樣畫好宣傳畫。
教師：我們一共討論出這些辦法，現在小朋友自由結組，拿走宣傳小標志。
教師：小組首先討論：
(1)根據小標志繪畫主題內容，我們畫什么讓人一看就明白怎樣做。
(2)你畫的畫，怎樣讓別人看一下就記住？
幼兒分組繪畫
3、宣傳畫的'展示及介紹
請你說一說，你想向大家宣傳什么？要把你畫的畫的意思告訴大家。
幼兒相互之間進行宣傳，你有什么好的建議告訴畫的主人。
延伸活動：
為自己的家畫一幅預防傳染病的宣傳畫，貼在相應的位置，給家長講一講你的畫的畫的意義。
幼兒園疫情繪畫教案 篇2
活動目標
1、了解疫情的發展進展，意識到疫情對于生活的影響和危害。
2、能通過查閱資料、運用多種繪畫方式等技能，繪制出疫情宣傳海報。
3、懂得預防疫情不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。
活動準備
疫情相關視頻、新聞，白紙、畫筆
活動過程
一、和幼兒聊聊對于冠狀病毒的印象，引導幼兒大膽表達自己的想法
1、我們這段時間發生了什么事情？
2、你對于這件事情是怎樣看待的呢？
3、你眼中的病毒是什么樣子的？
成人引導幼兒表述：
（1）病毒是什么顏色的？
（2）病毒是什么觸感，什么質地的?
（3）病毒有味道嗎？聞起來是什么味道的？
（4）病毒從鼻子或者嘴巴進到身體里有味道嗎？
（鼓勵幼兒大膽表達想法，引導幼兒正視自己的情緒，用合理的心態去看待事情的發展）
二、觀看病毒相關的視頻、新聞，讓幼兒對于事情有更直觀的感受和了解
1、播放病毒相關的視頻，讓幼兒了解病毒的產生和傳播途徑
2、播放近期新聞，讓幼兒了解現狀
如人們是如何防疫的，為了防疫做出那些措施和犧牲，以及有些人不遵守、不注意防范給其他人造成了哪些損失和傷害。
（讓幼兒了解到疫情的嚴重性，以及這是一件需要大家一同去攻克的難關，在困難面前每個人都需要去行動。）
三、幼兒進行海報制作，成人進行引導幫助
1、成人引導幼兒用什么方式去讓更多的人重視，引出繪制海報方法
2、成人與幼兒一起聊聊如何繪制，呈現哪些內容板塊
3、幼兒操作，成人進行引導
（1）操作方式：準備白紙或彩色，一起設計好板塊，小齡段的幼兒可以和成人合作，由成人幫助繪制外形輪廓，幼兒添畫；
中大齡段的幼兒，可以自己設計繪畫；
（2）繪畫呈現方式：可選擇水彩畫、線描畫、扎染畫、手工貼紙等
（3）病毒扎染繪畫方式：
操作材料：濕紙巾，一次性橡皮筋，小夾子，小容器，滴管/筷子，彩筆或者顏料（用滴管取顏料效果最佳）
1、將濕紙巾對角線對折到最小。
2、尾部綁上橡皮筋以便實現冠狀病毒的圓形。
3、一切就緒，上顏色，上味道，盡情發揮。
4、如果顏色沒有浸透，翻邊繼續。
5、解開束縛，大功告成。
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