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幼兒園中班社會三八婦女節教案（精選14篇）
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的幼兒園中班社會三八婦女節教案，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班社會三八婦女節教案 篇1
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。
活動準備：
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽
2、請幼兒帶媽媽的`或者全家的照片來幼兒園
重點難點：
能用語言表達媽媽的簡單特征
活動地點：
活動室
活動形式：
集體活動
活動過程：
1、介紹節日
教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的？請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。
4、組織討論
知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
愛心提示：請幼兒仔細觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么？可以講給爸爸聽，請他幫忙記錄下來。
幼兒園中班社會三八婦女節教案 篇2
一、活動目標
在“三八”婦女節之際，通過系列活動，讓幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養幼兒尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
二、活動對象：
中班全體幼兒
三、活動時間：
三月四日—三月九日
四、活動地點：
各班教室
五、活動組織：
1、以班為單位，通過六天時間逐步深入的`展開愛媽媽活動。
2、通過觀察、討論和展覽的形式，了解媽媽的辛苦及一些關于媽媽的事跡，在教室對幼兒進行愛媽媽宣傳教育。
3、通過說、做、送不同形式表達愛媽媽的情感。
六、活動步驟
1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么？在第二天的談話環節進行交流，幫助幼兒體會做媽媽的辛苦。
2、三月五日組織幼兒談話：媽媽每天忙什么？幫助體會做媽媽的辛苦。討論：平時是不是聽話？是不是常惹媽媽生氣？怎樣做讓媽媽高興？做媽媽的乖寶寶我要改掉什么壞習慣？
3、三月六、七日請幼兒回家主動幫助媽媽做一件力所能及的家務，如：洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。
4、三月八日為媽媽準備一件小禮物，鼓勵幼兒對媽媽說一句真心話“媽媽節日快樂”或“媽媽我愛你”等，請媽媽在“愛心紙”上幫助記錄，并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上；教師收集典型故事圖片，粘貼在走廊墻上。
5、三月九日帶領幼兒參觀走廊墻，教師講解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例，請孩子們獻上自己制作的紅花，再次激發愛媽媽的情感。
幼兒園中班社會三八婦女節教案 篇3
活動目標：
1.簡單了解婦女節的來歷，知道其全稱、日期和意義。
2.加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。
3.培養幼兒敏銳的觀察能力。
4.培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5.探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1.掛歷一本、紅花數朵(幼兒小組活動制作)。
2.請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關系等。
活動與指導：
1.出示掛歷，翻到3月8日，請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節日?誰的節日?
2.講解“三·八”國際勞動婦女節的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動、干了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個日子，勞動婦女聯合起來，舉行了一次大規模的游行，爭取到了公平。從此以后，為了紀念這次有意義的`活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節。
3.講解什么是勞動婦女，請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻。
4.請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，說說她們在工作崗位做出的貢獻。
5.在教師的倡議下，引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。
6.組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們為小朋友做出的勞動。
7.晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。
幼兒園中班社會三八婦女節教案 篇4
活動目標：
1、培養幼兒愛媽媽的情感，知道媽媽愛我們，我們也愛媽媽。
2、知道三月八日是媽媽的節日，是全世界婦女的節日。
3、通過多種形式的活動，表達自己對媽媽的愛。
4、體驗互相關心的美好情感。
5、體驗節日的快樂氛圍。
活動準備：
1、歌曲《不再麻煩好媽媽》
2、提供剪刀、手工紙、膠水等制作工具。
活動過程：
（一）我為媽媽來歌唱
學習歌曲：《不再麻煩好媽媽》
（二）我聽媽媽來介紹
請媽媽代表來為幼兒講述各自工作的辛苦。媽媽的愛是我們幸福的源泉，是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作，又要照顧著我們。知道媽媽養育我們不容易等，讓孩子懂得尊敬、體貼自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽，引導幼兒給媽媽準備禮物。
（三）我為媽媽做禮物
我們將開展談話活動，圍繞“我們應該怎樣幫媽媽過一個難忘的節日”展開討論，引導幼兒自由發言。另外，我們組織幼兒自己動手制作愛心送給媽媽。
（四）愛心獻媽媽
引導孩子回家主動幫媽媽做點家務活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節日。把制作的禮物送給媽媽，向媽媽說一句祝福話，表達自己的心意。
教學反思：
在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的.結束部分，是對前期活動的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節祝福，送上浪漫的母親節禮物，瞧...我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準備自己的禮物呢！
幼兒園中班社會三八婦女節教案 篇5
活動目標：
1、了解“三八”婦女節是婦女們的節日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。
2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。
活動準備：
1、幼兒有撕紙的經驗，大的心形圖三張。
2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。
活動過程：
一、初步了解“三八”婦女節的'含義。
1、師：你們知道三月八日是什么節日嗎？（婦女節!）
2、向幼兒介紹國際婦女節，并了解是全世界婦女們的節日。
師：是誰的節日呢?幼:媽媽、奶奶!
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節日,還是姑姑、小姨、老師們的節日,是全世界媽媽、奶奶的節日,是全世界女性的節日!
3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎?
師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎?
幼：我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)
二、與媽媽共同動手制作手工作品
(一)觀察制作材料，討論制作方法。
1、出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的。）
2、尋找小愛心圖。
師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）
(二)討論撕紙的方法并進行嘗試。
1、出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）
2、幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）
(三)愛心送給誰？
討論：愛心送給誰？師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什么？
三、結束活動：
全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結束本次活動。
教學反思：此次活動是一次“三八”親子活動。孩子不但用言語祝福媽媽和奶奶們，還親手制作了愛心送給她們。有的孩子也送了愛心給老師，這讓我格外感動。因為這些小愛心事先已打好了孔，幼兒很容易就撕下來了，孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上。通過此次活動，不僅加深了孩子與媽媽的感情，還縮短了家長與幼兒園的距離。
幼兒園中班社會三八婦女節教案 篇6
一、活動背景
三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動目標
1、了解三八婦女節的來歷。
2、了解世界女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
三、活動時間：
兩周
四、活動實施
1、通過網上查找資料，了解世界婦女節的來歷。
2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷的`女性的有關事跡。收集有關婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。
共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……
5、落實行動，回家為媽媽過節。
6、交流活動感想。
幼兒園中班社會三八婦女節教案 篇7
活動目標：
1、了解三月八日是全世界婦女的節日。
2、進一步了解媽媽勞動的艱辛和工作成績，嘗試用自己的方式表達對媽媽的熱愛。
3、產生愛媽媽的情感，知道在生活中要主動地關心媽媽。
4、體驗互相關心的美好情感。
5、體驗和大家一起過節的快樂。
活動準備：
每位幼兒準備一張媽媽工作或做家務的照片。
活動過程：
1、向幼兒介紹“三八”節，知道媽媽要過節了。
2、讓幼兒夸夸自己的媽媽，激發幼兒愛媽媽的情感。
幼兒手拿照片向同伴介紹自己的媽媽是做什么工作的？有什么本領？在家里為自己做些什么事？
介紹自己媽媽的工作，簡單描述媽媽的工作與人們生活的聯系。
3、啟發幼兒為讓媽媽過一個愉快的節日做準備，鼓勵幼兒用不同的方式表達自己對媽媽的愛。
三月八日要到了，這天是媽媽的節日，想一想，你有什么好辦法事先不告訴她們，然后給她們一個驚喜向她們表示祝賀呢？
幫助幼兒用不同的方式向媽媽表示節日祝賀。
A、制作小禮物。
B、教師記錄下向媽媽說的一句感謝或祝賀的話。
C、為媽媽做一件事：如敲敲背、拿又鞋等。
D、為媽媽做一件使她最高興的事等。
4、師生隨著音樂，表演唱一曲《我的.媽媽》。
教學反思
1、通過此活動，從平時在幼兒園的一些事情發現小孩的獨立能力有所提高，如：穿衣、穿鞋、要書包等叫老師幫忙的少了。但是平時必須經常提醒家長：孩子能做的事不要幫太多，開始小孩的動作肯定有點慢，但我們要有耐心，鼓勵他自己完成。
2、通過家長反饋，小孩回家會說關心媽媽的話，懂得關心媽媽和其他長輩，雖然是一句再簡單不過的話語，一個小故事，一首歌也能讓家長心里甜滋滋的。
3、幼兒教學，關鍵是愛心和耐心，還有家長的支持非常重要。
幼兒園中班社會三八婦女節教案 篇8
【活動目標】
1、知道三月八日是國際婦女節，也是媽媽的節日。
2、通過對媽媽工作生活等情況的了解與討論，知道媽媽的辛苦，學會尊重媽媽、關心媽媽。
3、能大膽地在集體面前介紹自己的媽媽，表達愛媽媽的理由，增進關愛媽媽的情感。
4、讓幼兒知道節日的'時間。
5、通過參加節日環境創設。
【活動準備】
1、課前了解媽媽的工作，觀察媽媽每天在家都做哪些事情。
2、歌曲磁帶《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
3、課件《各行各業里的媽媽》。
【活動過程】
1、師幼交流，關愛自己的媽媽。
（1）、你平時看見媽媽下班后在家為你和爸爸做過哪些事情？
（2）、如果不干這些事情行不行？為什么？
（3）、你覺得媽媽辛苦嗎？大家一起來夸夸自己的媽媽。
教師小結：媽媽即要上班，又要管家照顧我們，很辛苦。我們一起道一聲：媽媽您辛苦了，祝媽媽“三八”節日快樂！
2、觀看課件，了解媽媽們的工作。
（1）、說出圖片里的媽媽都是干什么工作的？
（2）、她的工作辛苦嗎？給人們帶來了什么好處？
教師小結：天下的媽媽都是一樣的，不管太陽升起，不管夕陽落西，為了我們犧牲了自己，我們永遠都不會忘記。
3、對媽媽說一句祝福的話或唱一首愛媽媽的歌。
（1）、請小朋友們大膽地說出或唱出對媽媽的祝福。
（2）、教師給孩子們拍照或錄像，發給媽媽們看。
【活動延伸】
幫孩子們把要說的心里話寫出來，粘貼在布置好的展板上，請家長們欣賞。
幼兒園中班社會三八婦女節教案 篇9
一、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、通過親子活動，增進與長輩之間的感情。
二、活動準備：
1、《世上只有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
三、活動過程：
（一）播放音樂
《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的'孩子像塊寶.......
1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。
2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節日嗎？誰的節日呢？
幼：是媽媽的節日
師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會做什么呢？(幼兒發言）
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢？（幼兒發言）
4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三·八”節，OK？
（二）互動環節
《心心相印》
游戲準備：呼啦圈6個
游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。
師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎？今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！
幼兒園中班社會三八婦女節教案 篇10
活動目標
1、了解3月8日是 全世界勞動婦女的節日。
2、通過購買健康禮物給媽媽，激發幼兒愛媽媽，關心媽媽的情感。
3、學會看價，計算價錢。懂得關心，懂得理財能力。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、感受節日的歡樂氣氛。
活動準備
每位小朋友準備五元錢為媽媽購買健康禮品。
活動過程
一、活動前談話。
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作的辛苦，小朋友應該關心和愛媽媽。
2、 明確購買活動的目的和要求。
二、小朋友在老師的帶領下在超市認真的為媽媽選購健康禮物。
三、 回幼兒園，活動后談話。
1、小朋友談談自己給媽媽買了什么，為什么買這個禮物呢？
2、 談談購物買禮物花了多少錢？剩下了多少?
3、交流選購禮物的過程和心情
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，媽媽的表情怎么樣？想對媽媽說哪一句話表示感謝和祝賀？
教學反思
通過本節課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節有一個了解，在這樣的一個節日給自己的媽媽選購自己想要送的健康禮物，來表達對媽媽辛苦養育之恩的'報答和祝福， 并且自己親自參與其中。小朋友們互相探討自己要給自己媽媽送怎么樣的`禮物，并且看著價格，不斷的向售貨員阿姨詢問價格，不斷的計算自己所買禮物的價錢，形成了初步的理財能力
幼兒園中班社會三八婦女節教案 篇11
活動時間：
20xx年3月8日下午15:00-16:00
活動地點：
小班教室
參加人員：
小班全體教師、全體幼兒及家長
人員安排：
老師：接待、道具準備 老師：主持 阿姨：簽到、后勤保障
道具準備：
皺紋紙、蝴蝶花、歌曲《我的好媽媽》、膠水、人手一件紙衣。
活動具體安排：
1、歌表演《我的好媽媽》
玩法：
1）教師播放歌曲。
2）讓幼兒找自己的媽媽一起表演歌曲《我的好媽媽》。
2、親子活動：美工《媽媽的衣服》
玩法：
1、教師講解活動要求（用皺紋紙搓團、搓條進行裝飾）。
2、發放紙衣，幼兒和媽媽一起制作衣服。
3、讓幼兒給媽媽獻個吻并送上蝴蝶花。
4、最后幼兒和媽媽一起合影留戀。
教學反思：
婦女節的存在提醒我們：還有許多女性沒有過上有尊嚴的生活。一百多年來，國際公約與各國法律都在推動著女性權益的.保障。三十多年來，中國社會，尤其是農村，在女孩子接受教育，獲得平等的法律權力方面，取得了非常巨大進步。數千年來重男輕女的心態得到了明顯的改變，“生男生女都一樣”的觀念得到了普遍的認同。絕大部分的父母愿意以舉家之力來支持女兒入讀大學，甚至出國留學。在升學深造、成為公務員方面，考試面前，人人平等。在求職與升職方面，個人能力成為最重要的考察因素。然而，性別歧視問題依然存在，需要全社會的積極行動來減少和消除。這需要進入到人們的意識之中，變成清醒的認識，從而通過持續的努力去改變現狀。
幼兒園中班社會三八婦女節教案 篇12
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
活動準備：
故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。
活動過程：
一、介紹三八婦女節：
1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）
2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）
3、教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。
4、提問：婦女節是誰的節日？哪些人可以過婦女節？（幼兒思考后回答
教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。
二、媽媽愛我，我愛她：
１、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
２、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適？
三、傾聽故事，學會愛媽媽：
1、（出示胖胖熊）教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節快來了，我們來聽一個關于胖胖熊的故事，聽聽看它和它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。
2、提問：
（1）胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一塊錢干什么？
（2）一開始它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？
（3）胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么？
（4）媽媽喜歡嗎？為什么？
教師小結：
熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的`一片心意。
3、在聽故事的基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。
幼兒園中班社會三八婦女節教案 篇13
活動目標
1、孩子通過表演節目以及和媽媽、奶奶們做游戲的方式來祝賀媽媽、奶奶的節日，使幼兒體驗和媽媽、奶奶過節是一件很有意義的事，增進孩子與媽媽，奶奶之間的親情，知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、鼓勵幼兒用自己的方式表達愛。通過親子制作活動表達對媽媽、奶奶的祝賀，萌發關心長輩的情感，增進親子情感，并讓孩子在快樂的.活動氛圍中對媽媽表達最真摯最溫馨的愛。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備
1、全班幼兒在活動前排練6個節目，《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》、《大公雞》、《感恩的心》、《搖籃曲》。
2、各類制作材料工具：各種彩色紙、各色毛線、妞妞棒、吸管、彩色碎布、剪刀、魚線、雙面膠以及40張大白紙。
3、小鳥的粘貼范畫
4、制作項鏈、手鏈并學說一句祝福的話送給媽媽或奶奶。
活動過程
教師：今天是三月八日，小朋友你知道三月八日是什么節日嘛？（小結：三月八日是所有媽媽、奶奶、阿姨的節日），為了向我們的媽媽（奶奶）表示祝賀，我們請來了我們小朋友的媽媽（奶奶）來幼兒園慶祝，我們一起大聲的說：“媽媽節日快樂！”
（一）家長觀看幼兒節目：
教師：我們的媽媽平時很辛苦，既要上班又要照顧我們的小朋友，媽媽為我們付出了很多，今天，就讓我們的小朋友為媽媽奶奶們獻上我們的愛吧！
1、表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。（各6位小朋友）
2、公雞操《大公雞》。（8位小朋友）
3、舞蹈《搖籃曲》。（12為小朋友）
4、手語表演《感恩的心》。（全體幼兒）
（二）親子游戲環節：
經典游戲：
接送娃娃：讓幼兒體驗家人的辛苦。
讓幼兒抱娃娃按照老師指定的方向接送娃娃。（幼兒要走過小橋，鉆過山洞）
（三）親子制作環節：
幼兒家長共同完成一副畫： 粘貼畫《小鳥飛呀飛》
1、談話小朋友，你們見過小鳥嗎？（見過），小鳥生活在哪里呢？（樹林里）你喜歡小鳥嗎？（喜歡）。
2、出示小鳥的范畫，讓幼兒觀察，激發幼兒創造的興趣：小朋友，老師這里有這么多可愛的小鳥，你們看，他們都是有什么圖形組成的呢？（讓個別幼兒回答）
1、表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。（各6位小朋友）
2、公雞操《大公雞》。（8位小朋友）
3、舞蹈《搖籃曲》。（12為小朋友）
4、手語表演《感恩的心》。（全體幼兒）
教學反思：
擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。值此國際婦女勞動節來臨之際，為了幫助孩子們了解婦女節的來歷，知道其全稱、日期，加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感，對老師、媽媽的辛勤勞動懂得感激與珍惜，學會感恩。
幼兒園中班社會三八婦女節教案 篇14
一、活動目標
知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽、通過表演節目和動手制作，表達對媽媽的祝賀、
二、重點和難點
知道三八節，并向媽媽表示祝賀、
三、材料準備
歌曲：《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等；
媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻；
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事（教師可適當地交代任務："看看xxx媽在家里做了什么事，"或者"媽媽在單位里做什么事"）、
老師創設環境："媽媽喜歡"的物品展覽會、（可用實物也可用圖片）、
準備好搭建舞臺的材料：積木、桌布、花盆、彩色紙等、
通知媽媽參加活動、
四、設計思路
本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動、
中班幼兒很依賴媽媽，但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事、
五、活動流程
討論表演的節目――搭建大舞臺――慶祝活動――送禮物
（一）討論表演的節目
討論表演節目的內容，確定節目單、
1、說說三月八日是什么節、
2、討論表演節目的內容、
說明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節目”、
3、制定節目單、
說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演、座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍、
（二）活動進行
1、主持人引導幼兒說說慶祝會的意義
2、按節目單表演節目
說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興、主持人的`語言應根據節目內容有所設計
3、播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像
說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯得直觀真切、因而能產生較大的感染力、錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長的、
4、媽媽說心聲
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發幼兒愛媽媽、
5、集體表演《我的好媽媽》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒、這時應該是感情的高潮、也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要、教師可作為主持人充滿激情地組織表演、如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝你們節日好"幼兒齊："祝媽媽節日好"掌聲響起、
（三）送禮物
說明：幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續、當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那么，禮物便可在慶祝活動結束前贈送、和媽媽一起觀賞展覽會、和媽媽一起說說喜歡什么、
展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣一些為好、
（四）制作禮品
1、老師制作，幼兒觀察議論制作方法、
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西、選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角、
說明：
（1）由于幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示范"禮物"之后，還應在環境中提示一些典型的"禮物"范例、同時鼓勵幼兒積極想象、
（2）"花"的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法、如、教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨、
2、祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感、教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮、
（五）建議
本設計可分多次進行、以后，可產生幼兒的"我幫媽媽"記事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦、
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