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幼兒園健康教育教案

時(shí)間:2022-03-04 10:20:42 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園健康教育教案范文匯總六篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園健康教育教案6篇,希望能夠幫助到大家。

幼兒園健康教育教案范文匯總六篇

幼兒園健康教育教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。

  2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病,增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。

  3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

  4、初步了解健康的小常識(shí)。

  5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、預(yù)防傳染病的方法。

  2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。

  3、紅眼咪咪的故事。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、以故事引出活動(dòng)。

  師:今天鐘老師帶來(lái)了一個(gè)好聽的故事,想和小朋友們一起分享,請(qǐng)你們認(rèn)真聽,聽完了故事,我還要你們來(lái)回答我的小問(wèn)題呢?

  1、教師有表情的講述故事。

  2、講完故事后提問(wèn):

  師:故事講完了,那故事講了一件什么事情呢?為什么咪咪會(huì)的紅眼病呢?那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?

  教師小結(jié):原來(lái)咪咪的眼睛進(jìn)沙子了,他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了,變紅了,得了紅眼病,紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病,所以紅眼病傳染給了媽媽!

  3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。

  師:紅眼病會(huì)傳染給別人,那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢?

  教師小結(jié):我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛,用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病,應(yīng)在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時(shí)到醫(yī)院治療,點(diǎn)眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場(chǎng)所去。

  二、討論其他的傳染病。

  1、討論其他的傳染病。

  師:剛剛我們說(shuō)了紅眼病,紅眼病是一種傳染病,那你們還知道哪些傳染病呢?為什么會(huì)得這樣的病呢?

  2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。

  師:傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病,我們所示都可能得傳染!那我們要怎么樣預(yù)防呢?

  (教師播放一些圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看)

  教師小結(jié):我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng),勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的話,我們也帶上一個(gè)口罩,我們還要注意自己的衛(wèi)生。

  三、教師總結(jié)。結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園健康教育教案 篇2

  【活動(dòng)背景】

  幼兒對(duì)自己的身體都很有好奇心,這個(gè)沒什么不好,但是很多幼兒年紀(jì)小,對(duì)肚臍眼很感興趣,總是喜歡去摳它,這就不是什么好事了,這堂課就是為了教會(huì)幼兒小心對(duì)待肚臍眼,好好保護(hù)它,不要去摳它。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、在看看摸摸的過(guò)程中,比較肚臍的不同,了解肚臍的來(lái)歷。

  2、喜歡自己的身體,懂得要保護(hù)自己的肚臍眼。

  重點(diǎn):知道保護(hù)肚臍的簡(jiǎn)單方法。

  難點(diǎn):了解肚臍的來(lái)歷。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  幼兒肚臍特寫圖片,幼兒不蓋好被子的圖片,摳肚臍、捅肚臍的圖片,不塞好內(nèi)衣的圖片、黑板。

  【活動(dòng)流程】

  意圖:激發(fā)幼兒的興趣:觀察肚臍的外形特征。

  主要提問(wèn):

  1、你們的肚皮上有什么?看看你們的肚臍長(zhǎng)得一樣嗎?有什么不同?

  2、幼兒觀看照片

  小結(jié):肚皮上的這個(gè)小洞洞叫肚臍,有的大、有的小、有的深、有的淺,它們長(zhǎng)得都是不一樣的。

  過(guò)渡:肚皮上的這個(gè)小洞洞到底是怎么來(lái)的呢,讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>

  意圖:探究新知,了解肚臍的的來(lái)歷

  播放PPT

  主要提問(wèn):

  1、這個(gè)肚臍到底是怎么來(lái)的?

  小結(jié):原來(lái)這個(gè)洞洞是臍帶剪斷了變成肚臍

  2、連接著媽媽和寶寶的這根管子叫什么?(臍帶)臍帶有什么作用呢?

  小結(jié):我們還在媽媽肚子里的時(shí)候還不會(huì)吃東西。就靠這根管子吸收媽媽身體上的營(yíng)養(yǎng)。等我們長(zhǎng)到九個(gè)多月的時(shí)候,我們就從媽媽肚子里出來(lái)了,這時(shí)候,護(hù)士阿姨呢要把這根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子從肚皮這剪刀,然后用線繩拴上,蓋上紗布,過(guò)了幾天啊,拿開紗布一看,線繩掉了,就變成我們肚皮上的肚臍啦!

  意圖:了解肚臍的重要性,初步學(xué)習(xí)保護(hù)肚臍的方法

  1、仔細(xì)地看一看,再輕輕地摸一摸,看看我們的小肚臍長(zhǎng)什么樣子啊?也可以看一看、摸一摸別的小朋友的肚臍。

  2、老師認(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友,他也對(duì)肚臍很感興趣,他是怎么做的,他的做法對(duì)肚臍好不好?說(shuō)說(shuō)理由

  3、貼圖辨別對(duì)錯(cuò)游戲,將你認(rèn)為做的或不對(duì)的圖片進(jìn)行分類,說(shuō)說(shuō)理由。

  4、小朋友們觀察的很仔細(xì),他們的做法都不好,那么我們應(yīng)該如何保護(hù)肚臍呢?

  小結(jié):小朋友們說(shuō)的真好,大小便后、起床后一定要把內(nèi)衣塞好,晚上睡覺一定要把肚子蓋好,不要讓肚臍著涼。另外,不能挖肚臍,用別的東西捅肚臍,這樣我們就不會(huì)生病了。回家以后把我們學(xué)到的知識(shí)講給周圍的小朋友聽,讓更多的小朋友知道肚臍是怎么來(lái)的,知道如何保護(hù)我們的肚臍。

  幼兒園健康教育教案,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),沒有什么比健康更重要了,幼兒的健康不能只靠父母和老師來(lái)守護(hù),應(yīng)該要讓幼兒自己知道該怎么做才能讓自己健康。

幼兒園健康教育教案 篇3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能圍繞話題進(jìn)行談話,會(huì)用完整連貫的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己的想法。

  2、感受、理解同伴的心情。

  3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  4、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  自制臉譜

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、感受臉譜上的不同情緒反應(yīng)。

  出示臉譜,引導(dǎo)幼兒觀察各種表情,并討論每一種表情代表的意思。(快樂(lè)、傷心、煩惱、生氣、害怕等)

  2、講述自己的經(jīng)歷

  請(qǐng)幼兒自選一個(gè)臉譜,并根據(jù)所示表情,說(shuō)一說(shuō)自己經(jīng)歷的一件最(快樂(lè)、傷心、煩惱、生氣、害怕)的事情。

  3、引導(dǎo)幼兒將自己印象最深刻的經(jīng)歷畫下來(lái)。

  幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)

  老師幫助幼兒記錄下這件事的大概情節(jié)。

  【教學(xué)反思】

  上完這節(jié)課讓幼兒了解每個(gè)人的臉上都會(huì)有各種表情,一種表情代表著一種心情,所以,我們可以從一個(gè)人的表情知道他的心情。能讓孩子在學(xué)習(xí)中緩解哭鬧的情緒,讓他們臉上畫上笑的表情。課堂氣氛活躍,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)師生感情。

幼兒園健康教育教案 篇4

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、以"安全第一,預(yù)防為主"為指導(dǎo)方針,營(yíng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境。

  2、通過(guò)教學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),教給學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),會(huì)處理日常生活中出現(xiàn)的緊急情況,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  3、讓學(xué)生從平時(shí)點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,會(huì)預(yù)防各種常見的傳染病的發(fā)生。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  1、保障飲食安全,預(yù)防食物中毒及與鉛中毒

  2、合理用藥,遠(yuǎn)離不良嗜好

  三、教學(xué)過(guò)程:

  導(dǎo)入:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少衛(wèi)生方面的知識(shí),今天老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)。

  (一)教學(xué)飲食衛(wèi)生。

  1、學(xué)生表演小品(音樂(lè))

  剛才他們表演精彩嗎?大家想一想,剛才那位同學(xué)為什么肚子疼?

  拿出塑料小熊演示什么叫暴飲暴食。(教案來(lái)源:)如果這樣腸胃負(fù)擔(dān)過(guò)大,容易引起消化不良。

  2、說(shuō)明"一日三餐"的重要性

  找學(xué)生自由發(fā)言。

  3、問(wèn)答題

  早晨時(shí)間緊,可以不吃早餐嗎?

  4、。

  養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣才會(huì)有健康的身體。

  (二)保障飲食安全,鉛中毒。

  如何防止鉛中毒?

  防止鉛中毒應(yīng)該在飲食、生活習(xí)慣等多方面下手。

  首先在飲食上不能把報(bào)紙等印刷品用作食品包裝,用食品袋盛裝食物時(shí),應(yīng)避免袋上的字畫、商標(biāo)直接與食物接觸,特別是與酸性食品接觸;蔬菜水果食用前要洗凈,能去皮的盡量去皮,以防殘留農(nóng)藥中的鉛成分。

  在居住方面,盡量不要采用含鉛油漆裝飾家中的墻壁、地板和家具等,否則,一旦漆屑剝落,油漆中的鉛極易造成居室鉛污染。盡量選用無(wú)鉛化妝品、染發(fā)劑等。

  此外,不要在汽車往來(lái)多的道路附近散步,因?yàn)槠囄矚夂偷缆分苓叺耐寥乐芯陀写罅康你U存在。

  膳食中應(yīng)包含足夠量的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),如蛋類、瘦肉、家禽、魚蝦、黃豆和豆制品等應(yīng)占1/2以上。在膳食調(diào)配時(shí)應(yīng)選擇富含維生素的食物,尤其是維生素c較為重要。適量補(bǔ)充維生素c,不僅可補(bǔ)足鉛造成的維生素c耗損,減緩鉛中毒癥狀,維生素c還可在腸道與鉛結(jié)合成溶解度較低的抗壞血酸鉛鹽,降低鉛的吸收,同時(shí)維生素c還直接或間接參與解毒過(guò)程,促進(jìn)鉛的排出.

  適當(dāng)吃些驅(qū)鉛食物 很多天然食物都具有一定的防鉛和驅(qū)鉛功能。牛奶中所含的蛋白質(zhì)可與鉛結(jié)合形成不溶物,所含的鈣可阻止鉛的吸收。茶葉中的鞣酸可與鉛形成可溶性復(fù)合物隨尿排出。海帶中的碘質(zhì)和海藻酸能促進(jìn)鉛的排出。大蒜和洋蔥頭中的硫化物能化解鉛的毒性作用。沙棘和獼猴桃中富含維生素c,可阻止鉛吸收、降低鉛毒性。食物中含有一些無(wú)機(jī)陰離子或酸根如碘離子、磷酸根離子、鉬酸根離子等都能與鉛結(jié)合,促使其從大便中排出。

幼兒園健康教育教案 篇5

  【活動(dòng)意圖】

  教育反思讓幼兒知道眼鏡非常有用,它能幫助眼睛有毛病的人清楚地看東西。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、簡(jiǎn)單了解眼鏡的不同用途,感受科學(xué)在我們生活中的作用。

  2、能積極思考,大膽提出問(wèn)題。

  3、引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。

  4、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、經(jīng)過(guò)驗(yàn)視力和聽保健醫(yī)生的講解,對(duì)眼睛常見的疾病有一定的認(rèn)識(shí)

  2、一位戴隱形眼鏡的老師和戴近視眼鏡的老師。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、引起幼兒注意

  1、引起幼兒注意老師的近視眼鏡:“這是什么眼鏡?”

  2、“為什么老師要戴這樣的眼鏡?”

  3、“如果不戴眼鏡,看東西會(huì)怎么樣?戴了眼鏡看東西又會(huì)怎么樣?”

  二、多樣的眼鏡

  1、出示太陽(yáng)鏡,潛水鏡等:“你們認(rèn)識(shí)這些鏡嗎?它們有什么作用?”

  2、向幼兒介紹各種眼鏡太陽(yáng)鏡—可以保護(hù)眼睛,防止眼睛被強(qiáng)光刺傷。潛水鏡—潛水員專用的,防止眼睛被咸澀的海水傷害,并能看清楚海里的東西。立體鏡—是供大家看立體電影的。紅外線夜視鏡—是在夜間觀察物體或環(huán)境用的。

  3、你還知道哪些眼鏡引導(dǎo)幼兒大膽想象“如果你是科學(xué)家你會(huì)發(fā)明什么樣的眼鏡?”

  三、感受眼鏡的發(fā)展與進(jìn)步。

  1、觀察所有的眼鏡:“它們有什么共同的特征?”

  2、請(qǐng)你們猜猜,老師有沒有戴眼鏡?(戴隱形眼鏡的老師)

  3、老師向幼兒介紹隱形眼鏡,可讓小朋友觀察隱形眼鏡。并介紹隱形眼鏡的.好處。

  可以帶領(lǐng)幼兒在操作活動(dòng)中,做副小太陽(yáng)鏡,讓幼兒親身感受太陽(yáng)鏡的作用。

  幼兒對(duì)眼鏡產(chǎn)生了濃厚的興趣并了解了眼鏡有不同種類,不同作用。幼兒在觀察過(guò)程中能夠積極思考,激發(fā)了幼兒探索的欲望。

  【活動(dòng)反思】

  本次活動(dòng)將天氣和心情結(jié)合起來(lái),巧妙地將幼兒感受別人情緒與天氣預(yù)報(bào)聯(lián)系起來(lái),在設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),我考慮到這是個(gè)偏重社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng),于是我把幼兒的“注意聽”與“大膽說(shuō)”作為設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的重點(diǎn);顒(dòng)過(guò)程中,我注意用我的語(yǔ)言和眼神與孩子進(jìn)行交流,為他們創(chuàng)設(shè)了一種積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。但老師的隨機(jī)教育能力和指導(dǎo)性語(yǔ)言的運(yùn)用,還存在許多的問(wèn)題例,我會(huì)在以后常教育中不斷反思自己的教育行為,結(jié)合理論,努力使自己的摸索、實(shí)踐過(guò)程縮短,以便自己不斷地、迅速地得以提高。

幼兒園健康教育教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒扮演孫悟空的角色,學(xué)習(xí)并練習(xí)投擲的基本方法。

  2、培養(yǎng)幼兒克服困難的品質(zhì)和合作意識(shí),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  3、提高幼兒正確的投擲方法擊中目標(biāo)物的能力。

  4、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  引導(dǎo)幼兒扮演小猴子的角色,學(xué)習(xí)并練習(xí)投擲的基本方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  幼兒能一起擊中目標(biāo)物。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紙球若干、不同大小的怪獸5只、大塑料滾筒3個(gè)、不同寬度小河3條(可用繩子代替)、桌子2張、椅子4把

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、熱身活動(dòng):

  師:猴子們,快跟大王去做運(yùn)動(dòng)!

  在音樂(lè)伴隨下做熱身操、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。

  2、探索與學(xué)習(xí):

  (1)自由嘗試:

  師:猴子們你們看,今天大王帶來(lái)了一樣好玩的東西,就是紙球,F(xiàn)在請(qǐng)你們每人拿一個(gè)紙球,找一塊空地玩一玩,看看紙球能怎么玩。注意拿的時(shí)候要排好隊(duì)有次序拿球。

  (2)師幼交流:拍手站大圓

  師:猴子們,你們是怎么玩的?誰(shuí)愿意來(lái)展示一下?

  (3)學(xué)習(xí)方法:幼兒站成2排

  師:猴子們你們看,剛才***的這個(gè)動(dòng)作,有個(gè)好聽的名字,叫投擲。今天你們就跟大王學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng),我們先學(xué)習(xí)正面投擲,看我:兩腳前后開立(左腳在前)面對(duì)前方,右手拿東西向后向上放,上體稍向后屈,重心落在右腳上,右腳用力蹬地,同時(shí)右臂向前上方揮動(dòng),將物體擲出去。

  (4)練習(xí)動(dòng)作:

  師:現(xiàn)在我們來(lái)練習(xí)投擲,我們分兩組進(jìn)行,比一比看誰(shuí)投得遠(yuǎn)!注意:前面一組投出去、撿完紙球回來(lái),下一組聽到口令才能投球,一定要聽口令、注意安全,不能打到別的猴子。第一排聽口令,我數(shù)到三就投出去,一、二、三!第二排準(zhǔn)備……

  3、集體游戲:打怪獸

  (1)師:我的猴子們真棒,本領(lǐng)練好了!看,那邊來(lái)了幾只怪獸,我們一起去消滅它們!哪知猴子愿意先去探路?我們要跨過(guò)小河、鉆過(guò)山洞、翻過(guò)小山,找到怪獸消滅它。注意:路上有一定的危險(xiǎn),過(guò)河時(shí)一定不能掉到河里,打怪獸時(shí)需要三個(gè)以上的猴子一起打才能打到,同時(shí)不能離得太近,小心受傷!我們有3條路,現(xiàn)在選擇你喜歡的一條路,行動(dòng)!

  (2)觀察幼兒動(dòng)作掌握情況,教師糾正動(dòng)作,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作:“跨過(guò)小河、鉆過(guò)山洞、翻過(guò)小山,找到怪獸,瞄準(zhǔn)目標(biāo),準(zhǔn)備射擊,打!”組織幼兒再次游戲。

  4、師幼交流:拍手站大圓

  師:今天,我的猴子們出色地完成了任務(wù),真能干,給自己鼓鼓掌!誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎么消滅怪獸的?路上遇到了什么困難?你害怕了嗎?鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。那我們以后在生活中也是這樣,不管遇到什么困難,都要勇敢面對(duì)、一起想辦法解決。能做到嗎?

  5、放松整理:輕音樂(lè)

  在音樂(lè)伴隨下做放松運(yùn)動(dòng),師幼共同整理場(chǎng)地。

  教學(xué)反思:

  從執(zhí)教的情況來(lái)看,我覺得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

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