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幼兒園社會(huì)植樹節(jié)優(yōu)秀教案

時(shí)間:2022-03-01 08:16:26 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園社會(huì)植樹節(jié)優(yōu)秀教案(精選5篇)

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的幼兒園社會(huì)植樹節(jié)優(yōu)秀教案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園社會(huì)植樹節(jié)優(yōu)秀教案(精選5篇)

  幼兒園社會(huì)植樹節(jié)優(yōu)秀教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

  2.了解樹和人類的重要關(guān)系,知道如何愛護(hù)花草樹木。

  3.體驗(yàn)種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。

  4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  5.感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

  活動(dòng)過程:

  一、認(rèn)識沙塵暴的危害

  1.老師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

  2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

  二、切入植樹節(jié)主題

  1.老師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日)。

  2.老師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

  三、我們一起行動(dòng)在植樹節(jié)

  1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng),并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

  2.老師組織幼兒澆樹,邀請兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。

  3.老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動(dòng)。

  四、活動(dòng)延伸

  老師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依,教?huì)幼兒如何照顧好花草樹木。

  活動(dòng)反思:

  興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,靈活多樣的活動(dòng)方式是增長知識的手段,動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課,孩子們興趣盎然,積極性極高,不但知道了各種樹木的名稱,而且對其特點(diǎn)和功用也有了大致了解,更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語言來表達(dá),還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。

  設(shè)計(jì)意圖:

  植樹節(jié)快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹在隨風(fēng)舞動(dòng),植樹節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹節(jié)的味道越來越近了,每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類的義務(wù)。

  拓展:

  植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木,并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月,共稱為國際植樹節(jié)。提倡通過這種活動(dòng),激發(fā)人們愛林造林的熱情、意識到環(huán)保的重要性。

  幼兒園社會(huì)植樹節(jié)優(yōu)秀教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料。

  2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。

  3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、樹苗若干。

  2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

  4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  活動(dòng)過程:

  1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

  2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

 、俳處熤v解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

 、诶蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

  ③提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”

  ④幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的'間距。

  幼兒園社會(huì)植樹節(jié)優(yōu)秀教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒初步了解植樹節(jié)。

  2、幼兒樂于自己動(dòng)手操作。

  3、培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛,對小動(dòng)物關(guān)愛的情感。

  4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  5、參與節(jié)日游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、紙盒裝的土壤

  2、樹枝若干

  3、卡紙制作的樹葉

  4、小動(dòng)物的卡片若干

  活動(dòng)過程:

  一、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

  1、小朋友看一看,今天我們的幼兒園里來了哪些好朋友?

  (教師出示小狗、小蝴蝶、小魚兒、小鳥等動(dòng)物)

  2、呀,來了那么多的好朋友,我們和伙伴兒們跳起來吧!

 。úシ乓魳罚處煄ьI(lǐng)幼兒和小動(dòng)物一起游戲)

  3、教師做打“哈欠”動(dòng)作。太陽下坡了,可真累啊,我們把小動(dòng)物送回家吧!

 。ò研(dòng)物送回相對應(yīng)的家。)

  (1)大海是小魚兒的家。

 。2)花朵是蜜蜂的家。

 。3)小房子是狗狗的家。

 。4)咦?小鳥怎么沒有家呀?我們一起去找一找吧!

  二、觀察光禿禿的土壤,深入主題

  1、原來呀,小鳥的家在大樹上,可是光禿禿的土壤上沒有大樹,我們怎么辦呢?

 。ㄐ∨笥雅e手回答,教師引出我們大家一起植樹、送小鳥回家)

  2、大樹應(yīng)該什么時(shí)候種?為什么要種樹??

 。ń處熞鲋矘涔(jié)的時(shí)間和植樹節(jié)的意義:每年的3月12是植樹節(jié),我們可以一起去種樹,為小鳥造一個(gè)溫暖的家,你們想不想去為小鳥造房子?那我們一起去種樹吧。

  三、老師講解,把樹葉粘貼在樹枝上,制作大樹!

  1、把幼兒分成五個(gè)組,教師仔細(xì)講解粘貼要點(diǎn)

 。1)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼、撕下雙面膠。

 。2)指導(dǎo)幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。

  (3)還可以為小樹戴上美麗的花朵。大家一起動(dòng)起來吧!

  2、給每個(gè)組的幼兒發(fā)材料,樹葉、樹枝、雙面膠等

  3、幼兒在教師的指導(dǎo)下制作大樹

  (1)引導(dǎo)幼兒輕輕的的,不要把我們的小樹苗弄傷了。

  (2)大樹光禿禿的,我們一起給大樹穿上綠油油的衣服,戴上紅紅的花吧!

  四、小朋友的大樹可真漂亮啊,我們一起把它種在土壤里吧!

 。ń處煄ьI(lǐng)幼兒將“大樹”種在土壤里)

  五、帶動(dòng)周圍的老師一起參加,送小鳥回家

  1、小朋友們,我們牽著來看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧!

 。◣(dòng)聽課的老師一起把小鳥送回“家”)

  2、播放舒緩音樂,念《我是一只小小鳥》

  六、結(jié)束

  附、《我是一只小小鳥》

  我是一只唧唧喳喳的小小鳥

  就這樣隨風(fēng)飄搖

  我是多想做只快樂地小鳥

  享受陽光的照耀

  可是大樹的臂膀,田野的美好漸漸的不見了

  誰能給我一顆大樹

  讓我可以在那里筑我溫暖的巢

  誰能給我一顆大樹

  讓我可以在那里筑我溫暖的巢

  我是那只想家的小小鳥

  幼兒園社會(huì)植樹節(jié)優(yōu)秀教案4

  一、設(shè)計(jì)意圖

  在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識,開展植樹節(jié)—“種植綠色 放飛夢想”的活動(dòng)。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫,從而令孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。

  二、活動(dòng)方案

  (一)活動(dòng)時(shí)間:3.12下午2:30

  (二)活動(dòng)目標(biāo)

  1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動(dòng)及愛護(hù)花草植物的意識。

  2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動(dòng)技能,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

  3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。

  4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

  (三)活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一個(gè)班牌。

  (四)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園東邊綠化帶。

  (五)活動(dòng)具體內(nèi)容

  1.向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義。

  2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。

  3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

  4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。

  5.貼上植物名牌。

  三、活動(dòng)反思

  在植樹節(jié)到來之際,我園各班組開展了植樹節(jié)—“種植綠色,放飛夢想”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

  在班級老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的瓜果蔬菜花草樹木的種子或枝丫。在活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí),促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,逐步形成綠化的概念,增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。

  幼兒園社會(huì)植樹節(jié)優(yōu)秀教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

  2、解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)開始。

  1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護(hù)樹木,春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

  老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

  2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

  大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥,還是小動(dòng)物的好朋友,用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住小鳥?為什么留住小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

  二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

  1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

  2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。

  三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

  1、老師請一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

  四、幼兒在老師的幫助下,解種植花草的步驟。

  1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

  2、老師請幼兒思考后回答。

  3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

  4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。

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