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幼兒園大班教案

時(shí)間:2022-02-07 09:18:25 幼兒園教案 我要投稿

【推薦】幼兒園大班教案模板四篇

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的幼兒園大班教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】幼兒園大班教案模板四篇

幼兒園大班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解詩歌內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗讀詩歌。

  2、感受詩歌生動(dòng)有趣的風(fēng)格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、材料準(zhǔn)備:詩歌里的窗花圖案。

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:初步了解新年剪窗花的意義。

  活動(dòng)過程

  一、欣賞窗花出示窗花給幼兒欣賞,讓幼兒簡(jiǎn)單了解新年剪窗花的意義。

  二、學(xué)習(xí)詩歌。

  1、教師:小朋友你們都知道很快就要過年了,有一個(gè)姐姐為了慶祝新年也剪了好多窗花,據(jù)說她剪的窗花能叫又能動(dòng),你們一起聽一首詩歌就知道了。

  2、教師有感情的朗讀兒歌一次。

  3、提問:兒歌里的姐姐是怎么剪窗花的?

  4、她剪了哪些圖案?

  5、圖案上的小動(dòng)物好像是在做什么?

  6、幼兒每回答出一個(gè)圖案,教師就出示一個(gè)相應(yīng)的窗花,并用詩歌里的語言進(jìn)行小結(jié)。

  7、教師結(jié)合剪紙圖案再次朗讀兒歌。

  8、提問:小貓喜歡姐姐剪的窗花嗎?

  9、你是從哪句話里聽出來的?(用兒歌的最后兩句進(jìn)行小結(jié))討論:為什么小貓會(huì)看得著了迷連老鼠都忘了抓呢?

  教師:姐姐剪的窗花太美了,每一個(gè)圖案都跟真的似的,剪對(duì)喜鵲叫喳喳,剪條金魚搖尾巴,小貓看得著了迷,連老鼠來了都忘了抓。

  三、學(xué)習(xí)朗讀兒歌。

  1、結(jié)合剪紙圖案練習(xí)朗讀兒歌,增強(qiáng)對(duì)兒歌的理解和記

  2、邊做動(dòng)作邊讀兒歌,增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)朗讀的興趣,進(jìn)一步感受兒歌的生動(dòng)有趣。

  四、組織活動(dòng):剪窗花。學(xué)習(xí)剪窗花的基本方法。

幼兒園大班教案 篇2

  設(shè)計(jì)意圖:

  現(xiàn)在的家庭生活條件好了,很多家長(zhǎng)反映孩子在家很挑食,遇見自己喜歡吃的東西,不管有沒有營(yíng)養(yǎng),使勁吃;可是遇到自己不喜歡吃的東西,不管家長(zhǎng)怎樣勸說,決不會(huì)張嘴。這次活動(dòng)主要是讓幼兒知道哪些食物吃了有益健康,哪些食物吃多了對(duì)身體無益,并了解營(yíng)養(yǎng)寶塔的結(jié)構(gòu),知道要合理攝入各種食物。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性;

  2、幫助幼兒了解淺顯的營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí),知道人體生長(zhǎng)發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營(yíng)養(yǎng)。認(rèn)識(shí)到偏食會(huì)造成不良的后果。

  3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、注重營(yíng)養(yǎng)搭配的良好飲食習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  附有故事圖片的PPT一份。

  各種食物的貼紙和快餐盤,以及若干笑臉貼紙活動(dòng)過程:

  ①老師出示圖A.

  三只小熊圖片教師操作圖片講述故事——森林里有三只小熊教師提問:

  這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?

  (顏色、胖瘦不一樣。)教師提問:

  為什么一個(gè)胖、一個(gè)瘦、一個(gè)不胖也不瘦?

  (啟發(fā)幼兒說出專吃葷菜,不吃素菜,容易發(fā)胖;只吃素菜,不吃葷菜長(zhǎng)得瘦;不挑食,樣樣吃最好。)教師操作圖片講述故事——是不是這樣呢?我們請(qǐng)三只小熊來告訴大家“我是小白熊。我愛吃肉、愛吃雞,還有甜牛奶,就是不喜歡吃素菜,才這么胖。”

  “我是小黃熊。我不吃肉、不吃雞,只吃一點(diǎn)點(diǎn)菜,媽媽老說我挑食。”

  “我是棕熊。我呀,不挑食,不偏食,葷菜素菜樣樣吃,身體健康人人愛。”

  教師提問:

  小白熊為什么會(huì)那么胖?

  (因?yàn)樗怀允卟耍怀匀狻#┙處熖釂枺?/p>

  小黃熊為什么會(huì)那么瘦?

  (因?yàn)樗怀允卟耍怀匀狻#┙處熖釂枺?/p>

  你覺得那只小熊更漂亮?你愿意做哪只小熊呢?為什么?

  (小棕熊更漂亮,因?yàn)樗惶羰常黄常澆怂夭藰訕映裕眢w不胖不瘦。

  )②老師出示圖B.

  小白熊和小黃熊的計(jì)劃③教師操作圖片講述故事——不健康,他們都在想:“怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?”于是他們決定去請(qǐng)教小棕熊④老師出示圖C:

  小棕熊的營(yíng)養(yǎng)寶塔小棕熊拿出媽媽送給他的營(yíng)養(yǎng)寶塔,對(duì)小白熊和小黃熊說每天吃的東西就像寶塔一樣,最底層的要多吃,最上面一層要盡量少吃。讓我們一起來看看吧。

  教師提問:

  我們每天吃的最多的是什么?(谷類食物)這些食物包括什么?(米飯、饅頭、面包等)教師:這些是粗糧做的食物,吃了就會(huì)有力氣。

  教師提問:

  排在第二的是什么?(蔬菜和水果)教師:多吃水果能長(zhǎng)高,多吃蔬菜對(duì)身體好。

  教師提問:

  接下來又是什么?(牛奶、雞蛋、魚肉不能吃太多)教師:這些食物可以讓我們變的更聰明更結(jié)實(shí)。

  教師提問:

  吃的最少的是什么?(油炸食品、碳酸飲料等)教師:吃到最少的應(yīng)該是糖和油炸食品,這些食物多吃會(huì)讓人肥胖,而且吃教師小結(jié):

  糧食蔬菜和水果,每天要吃不能少;雞肉魚是和豆奶,不多不少要正好;巧克力糖果和肥肉,每天少吃要記牢。

  ④游戲:制定健康的食譜看了營(yíng)養(yǎng)寶塔,我們知道了哪些應(yīng)該多吃,應(yīng)該有一個(gè)合理的膳食搭配,那現(xiàn)在小朋友們來為他們制定一份健康的食譜,好嗎?

  盒子里有許多食物貼紙,你想讓兩只小熊吃什么,就在食譜上貼什么。

  老師提出具體的要求:

  (1)每人選擇5種食物。

  (2)要求按照營(yíng)養(yǎng)寶塔合理搭配。

幼兒園大班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒在操作活動(dòng)中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)6的組成;

  2、幼兒在活動(dòng)中不斷探索數(shù)的多種分法,并學(xué)會(huì)記錄;

  3、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦,大膽嘗試的優(yōu)良品質(zhì)。

  4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)6的興趣。

  5、樂于探索、交流與分享。

  活動(dòng)材料:

  1、小動(dòng)物卡片若干;

  2、畫有汽車的操作卡人手一份,幼兒記錄卡人手一份,糖果盒人手一份;

  3、背景圖一幅,糖果若干。

  活動(dòng)過程:

  (一)導(dǎo)入活動(dòng)

  再過幾天就要過圣誕節(jié)了,森林里準(zhǔn)備搞一場(chǎng)大型的圣誕舞會(huì),許多小動(dòng)物都要去參加。看,長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)開來了,數(shù)數(shù)來了幾輛小汽車?(6)—出示汽車操作卡。喲,每輛汽車上都有一個(gè)6,猜猜看,什么意思?(幼兒自由表述)對(duì)了,每輛汽車上只能坐6個(gè)小動(dòng)物。

  (二)基本活動(dòng)

  1、來,看看你身邊的動(dòng)物卡片,他們一樣嗎?(數(shù)量不一樣)

  2、我們小朋友一起幫幫你身邊的`小動(dòng)物們,把他們一起送上汽車。記住:每輛小汽車上的小動(dòng)物的數(shù)量合起來一定要?jiǎng)偤檬?。

  幼兒操作活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。

  請(qǐng)幼兒說說,你的車上都坐了哪些小動(dòng)物。(例:我的第一輛車上坐了一只小白兔,5只小花貓;第二輛車上……)小組交流,個(gè)別回答。

  小朋友說的都很好,現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們把送小動(dòng)物的結(jié)果記錄下來。

  看,這是一張記錄紙,紙上畫的是6輛小汽車,和我們的小汽車排一樣的隊(duì),(你的第一輛車上坐的是一只小白兔和5只小花貓,你就在第一輛車?yán)飳懮蠑?shù)字1和5)。

  幼兒對(duì)照自己操作結(jié)果進(jìn)行記錄。

  你能將你的記錄結(jié)果告訴老師嗎?(幼兒表述,教師在黑板上記錄)

  三、結(jié)束部分,送糖果。

  我們小朋友真能干,不但幫小動(dòng)物乘上了汽車,還學(xué)會(huì)了記錄,現(xiàn)在我們一起準(zhǔn)備好,開上小汽車和小動(dòng)物們一起去參加圣誕晚會(huì)吧。(聽音樂,幼兒做開汽車動(dòng)作)

  晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)到了,看看圣誕老人今天都準(zhǔn)備了什么禮物?(各種糖果)

  圣誕老人還準(zhǔn)備了這么多糖果盒子,請(qǐng)我們小朋友幫助他來包裝糖果。記住,每個(gè)盒子了只可以裝6個(gè)糖果。你一邊裝一邊說,幾個(gè)紅色的糖果、幾個(gè)蘭色的糖果、幾個(gè)黃色的糖果,一共是6個(gè)糖果。裝好以后你可以送給周圍的客人老師檢查一下,你對(duì)嗎?如果正確了就請(qǐng)你把它送給圣誕老人。

  小百科:6是5與7之間的自然數(shù)。是阿拉伯?dāng)?shù)字,是自然數(shù)字中的一員。在中國,6象征著和諧、吉利、關(guān)愛、孕育等,在傳統(tǒng)文化中極受重視。6是物質(zhì)世界的宇宙數(shù)字,因此古埃及人選擇這個(gè)數(shù)字來代表時(shí)間和空間。

幼兒園大班教案 篇4

  教學(xué)目的:

  1、通過學(xué)習(xí)故事,使學(xué)生了解風(fēng)對(duì)人類的幫助及危害;

  2、教育孩子們向風(fēng)娃娃學(xué)習(xí),做一個(gè)愛幫助別人的好孩子。

  教學(xué)過程:

  一、猜謎:說一個(gè)關(guān)于風(fēng)的謎語。

  二、導(dǎo)入新課。

  三、教師講故事。

  (學(xué)生邊聽邊思考:風(fēng)娃娃幫小猴和小兔滅火怎么幫錯(cuò)了?)

  四、教學(xué)故事。

  1、教學(xué)第一段故事。

  a、先看圖(一)提問:圖上畫了誰?在什么地方?在干什么?

  b、講解第一段課文,并提問。

  c、請(qǐng)大家講第一段,再找一名同學(xué)上臺(tái)配合表演

  2、教學(xué)第二段

  3、教學(xué)第三段

  4、教學(xué)第四段

  五、請(qǐng)一名同學(xué)試者著復(fù)述故事。

  六、全班一起將故事,并請(qǐng)6名同學(xué)上臺(tái)表演。

  七、談話。

  (通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事,使我們知道了風(fēng)娃娃是一個(gè)愛幫助別人的好孩子。

  說一說:你們平時(shí)是怎樣幫助別人的?)

  八、總結(jié)。

  這個(gè)故事教育我們:

  當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)該主動(dòng)去幫助他……

  同學(xué)們都要學(xué)習(xí)風(fēng)娃娃那種樂于助人的好思想。

  風(fēng)娃娃幫小熊劃船

  風(fēng)娃娃幫小狗放風(fēng)箏

  風(fēng)娃娃幫農(nóng)民給玉米傳花粉

  風(fēng)娃娃幫小猴和小兔滅火……

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