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幼兒園健康活動教案

時間:2022-02-03 11:38:30 幼兒園教案 我要投稿

關于幼兒園健康活動教案模板集合6篇

  作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園健康活動教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于幼兒園健康活動教案模板集合6篇

幼兒園健康活動教案 篇1

  活動目標:

  1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點。

  2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進而培養保護眼睛的意識。

  3、在輕松地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。

  4、通過看眼睛、說眼睛,增進互相了解和交流。

  活動準備:

  每人一面小鏡子,"大大的眼睛"畫面兩幅。

  活動過程:

  1、老師出謎語:"上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄"讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

  2、 讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

  3、 提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

  (1)眼睛里有什么?是什么顏色的?

  (2)眼睛長在哪里?

  4、讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的結構。

  教師引導幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

  5、引導幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

  教師小結眼睛對我們的重要性,強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

  6、 出示畫面并提問:

  (1)眼睛有什么用?

  (2)我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?

  讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

  活動結束:

  對本次活動進行總結,表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。

幼兒園健康活動教案 篇2

  夏季炎熱,許多幼兒不愛吃飯,愛吃零食。有時候卻疏忽了這些衛生的條件,所以總是有孩子吃壞肚子,但孩子們卻不知道為什么會生病,發燒、嘔吐。通過本主題活動,孩子們會了解學習一些關于夏季飲食衛生的知識,從而懂得如何在炎炎夏日保持健康的身體。

  活動目標

  1. 知道夏季的飲食衛生常識。

  2. 感受故事人物的心情變化。

  活動準備

  自制教學用書(故事《夏季衛生我懂得》)。

  活動過程

  一、 故事導入、激發幼兒興趣。

  1. 提問,引導幼兒仔細觀察故事書,對故事人物進行猜測。

  ——教師:今天,我要帶小朋友們認識一個新朋友。大家猜一猜,它是誰?

  2. 根據故事大書,提問,請幼兒觀察思考,通過故事大書,引導幼兒說出小熊運動后,流了很多汗。在這樣的情況下,喝生水、貪吃西瓜、冰棒,最后生病了。 ——教師:小熊在哪里?干什么呢?會發生什么事呢?

  二、 理解故事,認識夏季衛生的重要性。

  引導幼兒認識小熊的這些做法不正確,應該怎樣幫助小熊。

  ——教師:小熊為什么會這樣呢?你想對小熊說些什么?

  三、 幼兒結合自己的生活經驗,說說夏天應該注意什么,怎樣保持身體健康。

  1. 請幼兒討論,然后鼓勵幼兒發言講述自己的'觀點。通過討論,幫助幼兒認識到這些做法是不正確的,加深幼兒的生活經驗。

  ——教師:小朋友們,夏天的時候有沒有不洗手就吃東西?有沒有吃不干凈的東西?有沒有吃太多的冷飲?

  2. 請幼兒討論,并發言,最后教師向幼兒講解夏天如何保持飲食衛生等。 ——教師:小朋友們,在炎熱的夏天,我們應該保持身體健康。

幼兒園健康活動教案 篇3

  活動目標:

  1幼兒掌握搓、團、壓、捏的技巧。

  1. 鍛煉幼兒小手的靈活性。

  2. 使幼兒喜歡參加泥工活動

  活動準備

  1. 教師課前準備兩盤水餃。

  2. 橡皮泥、小盤子若干。

  活動過程

  一、導入

  1. “小朋友們,外面冷不冷啊?(幼兒說冷我們都穿上……….)

  老師要告訴你們外面這么冷是因為冬爺爺來了.在冬爺爺來了之后我們要和冬爺爺一起過一個熱鬧節日,是什么節日呢?請小朋友猜猜.(鼓勵幼兒根據自己的生活經驗大膽的講述)。幼兒大膽猜測。(小朋友說的都很棒)。我們要和冬爺爺一起過的節日就是春節。那你們知道我們過春節的時候都吃什么呢?看這是什么?教師從背后拿出準備好的餃子。

  2.小朋友想不想在過年的時候自己親自做餃子給爸爸媽媽吃呢?(幼兒回答:想)。好老師現在就交小朋友們怎么做餃子,但在做餃子前我 們要先檢查看看小朋友的小手干不干凈呀?(哦,你們的小手都太臟了,讓我們去洗洗吧)還有老師還要說一下我們做的餃子不是真水餃而是用橡皮泥做的餃子,所以我們能不能吃啊?(幼兒,不能……..)好,你們都很棒.還有我們在做餃子的過程中也不能用橡皮泥往別的小朋友的鼻孔和耳朵里塞也不能往自己的里面塞.。

  二、制作過程

  1.請小朋友拿一塊自己喜歡的橡皮泥,然后跟老師做團團….拍拍….

  咦!餃子皮做好了。

  2.小朋友做好了餃子皮然后做什么呢?(幼兒,餃子餡……..)老師想問小朋友都吃過什么餡的餃子?(幼兒答……….)好,那你們就挑你們最喜歡的橡皮泥做餃子餡.

  3. 教師以一邊講解示范一邊來回幫助孩子完成制作.

  4. 制作完成后,小朋友們做的餃子可真好呀!那我們抓緊時間把餃子給爸爸媽媽送去吧.(活動結束)。

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幼兒園健康活動教案 篇4

  活動過程:

  一、激發興趣

  小熊雙手捂住嘴巴兩側“哎呦、哎呦”很難受的樣子。(出示小熊玩偶)

  小朋友,你們說小熊怎么了?(幼兒自由發言)

  小朋友說得都很好,到底小熊怎么了?老師講完故事后,看哪位小朋友能回答出來。

  一、講述故事,引出主題(一邊操作玩偶一邊講述)

  有一天,兔子診所里來了一位小病人小熊,只見它雙手捂著兩腮,皺著眉頭,連聲喊著:“哎呦,痛死我了,白兔大夫,快幫我看看吧!”白兔大夫一看,小熊的兩腮全腫了,牙齒全變黑了,上面還有許多大大小小的黑洞。(出示蛀牙圖片)小朋友,你們說說小熊到底怎么了,小熊為什么會變成這樣?

  白兔大夫看了小熊的牙后說:“怎么回事呀,牙齒全爛了,你平時刷牙嗎?”小熊搖搖頭說:“白兔大夫,快給我治治吧!”白兔大夫將小熊牙齒上的洞全部修補好了,它對小熊說:“你平時不刷牙也不漱口,牙縫里殘余的飯菜,就會變成細菌、侵蝕牙齒,再這樣下去,你的牙齒就要全部拔掉了。”小熊說:“我從今以后,保證不偷懶,每天堅持刷牙漱口,但是我不會刷牙,白兔大夫,你教教我吧!”白兔大夫答應了小熊。從此以后小熊按照白兔大夫的方法,天天刷牙、漱口,小熊的牙齒再也沒有痛過。

  小朋友,你們的牙齒痛過嗎?平時刷牙嗎?你們想不想學白兔大夫教的刷牙漱口的方法?

  三、學習刷牙漱口

  1、教幼兒刷牙方法

  (1)說明:早晚要刷牙,如果方法不對,也會損壞牙齒。

  (2)出示牙齒模型,示范刷牙方法。從上向下刷,從下向上刷,里里外外都要刷。

  2、練習刷牙

  (1)教幼兒刷牙兒歌,加深幼兒對刷牙的印象。

  (2)說兒歌,練習刷牙。

  小牙刷,手中拿,張大嘴巴來刷牙。刷牙要用豎刷法,順著牙縫上下刷。上牙從上往下刷,下牙從下往上刷。咬頜面要來回刷,里里外外仔細刷。早上刷,晚上刷,刷得牙齒白花花。你也刷,我也刷,刷得牙齒沒蛀牙。

  教幼兒漱口方法

  喝口水,含口中,鼓腮收腮洗牙縫,飯后漱口三、四遍,清潔口腔作用大。

  四、討論如何保護牙齒

  1、要保護牙齒,除了刷牙漱口外,還應注意什么問題?

  2、睡前不吃東西,少吃甜食,不能用牙齒咬硬的東西,多吃蔬菜和海產品等。

  五、游戲:大戰蛀牙蟲

  請一名幼兒當蛀牙蟲,其余幼兒圍在他的身邊,拍手說兒歌:“蛀牙蟲,眼睛尖,看見臟牙往里鉆,鉆進牙縫胡搗亂,看你能把我怎么辦?”當兒歌說完后,蛀牙蟲馬上去抓最靠近他的幼兒,被抓到的幼兒表演刷牙漱口,同時其他幼兒拍手說兒歌:“蛀牙蟲是妖怪,鉆進牙縫搞破壞,小朋友有辦法,刷牙漱口消滅它”。兒歌說完后,表演刷牙的幼兒當蛀牙蟲,繼續進行游戲。

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  我們的健康混齡活動

幼兒園健康活動教案 篇5

  一、活動目標:

  1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。

  2、增強幼兒集體榮譽感,培養幼兒愉快的情緒和遵守游戲規則的習慣。

  二、活動準備:

  1、薄紙板(每人兩塊)

  2、布置好場地

  3、準備好幼兒已學會的韻律操磁帶及錄音機

  二、活動過程:

  1、開始部分:幼兒站成縱隊進行隊列隊形練習(重點練習左右轉彎走),再排成四路縱隊做操。

  2、基本部分:

  (1)、講解“別踩濕鞋”的游戲規則。

  (2)、幼兒練習。(所有完成后,略作小結,表揚做得好的幼兒,并請其示范.

  (3)、比賽。(游戲重復2—3次后可分組比賽,比賽時提醒幼兒聽到信號后才能過濕地,腳必須踏在板上,若在地上就算失敗了,必須重新游戲。以先完成對為勝。比賽可以重復進行。

  3、結束部分:玩音樂游戲“熊與小孩”。

  4、反思

  本次活動主要目標是:

  1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。

  2、增強幼兒集體榮譽感,培養幼兒愉快的情緒和遵守游戲規則的習慣。在活動進行中,孩子們表現很活躍,很投入。在比賽中,孩子們都能按著游戲規則來進行,按秩序排隊,會為正在比賽中的伙伴“加油,鼓勁!”充分體現了“團結與合作”的精神,有了比賽競爭的初步認識,也在活動中體會到了游戲的樂趣,幼兒動作的靈敏性和平衡能力都得到了提高。

幼兒園健康活動教案 篇6

  活動目標:

  1.提高手眼協調,小肌肉動作的發展。

  2.學會洗臉的基本步驟。

  3.培養幼兒講衛生的好習慣并在活動中體驗愉快情緒。

  活動準備:

  小臉盆,小毛巾,溫水。

  活動過程:

  一、教師出示一些小朋友的圖片(小朋友的臉很臟很黑)。

  二、教師接著引導“這些小朋友的臉很臟,好不好呀?(不好)那我們的臉會不會臟呢?我們需不需要洗臉呢?”讓小朋友有洗臉的意識。

  三、教師繼續說道“要讓自己看上去很干凈整齊,就要經常洗臉。那如何洗臉呢?今天我們來學習一下吧”

  四、教師開始示范。

  先將毛巾打開,平鋪在小臉盆里,并且告訴小朋友們,“小朋友們,我們洗臉啊要盡量使用溫水,因為溫水溫和不刺激,還能洗掉臟東西。”輕輕將毛巾浸入水底,輕輕用雙手將毛巾充分浸濕。

  五、小朋友模仿動作,可幫助有問題的孩子。緊接著撈出毛巾,輕輕擰出水分。展開毛巾,上下對折后再對折。尤其注意對折時觀察孩子是否能領會。

  六、對折完畢后開始擦拭臉部,先從臉頰開始。注意原則是擦拭完一邊就要換一邊毛巾,防止感染。等四塊角都用完畢后重新清洗毛巾。擦完臉頰擦額頭,接著下巴,鼻翼,最后是眼睛。注意清潔眼睛不可入水,動作輕柔,注意清潔眼部四周。

  七、清潔完畢后重新洗好毛巾,擰干,鋪開放好。

  八、欣賞故事《不愛洗臉的小熊》

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