我要投稿 投訴建議

幼兒園大班美術教案

時間:2022-02-01 19:25:43 幼兒園教案 我要投稿

【精品】幼兒園大班美術教案模板匯總7篇

  作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班美術教案7篇,歡迎大家分享。

【精品】幼兒園大班美術教案模板匯總7篇

幼兒園大班美術教案 篇1

  活動目標

  1、學習用三角形畫出帆板的基本機構,并能用各種顏色裝飾帆板。

  2、通過畫畫,加深對帆板的認知。

  活動準備

  1、課前講述有關帆板運動的故事,并將有關圖片張貼于活動室周圍。

  2、幼兒用書,水彩筆或油畫棒。

  活動過程

  (一)引出課題。

  出示帆板圖片,引導幼兒觀察。

  小朋友,這是什么?這些帆板漂亮嗎?為什么?今天我們就來畫這美麗的帆板。

  (二)講解示范。

  1、引導幼兒觀察帆板的結構、形狀。帆板的帆布是長長的三角形;帆桿是短短的;下面的板有的像一塊平板,有的像長長的大刀。

  2、教師示范畫兩只帆板,重點講解三角形的帆布要畫的長一些,帆桿要畫得短一些。

  3、用多種顏色給帆板上涂上漂亮的花紋,開可以涂上藍的天空和大海。

  (三)幼兒練習。

  1、提醒幼兒三角形的帆布要盡量畫得長些,顏色要圖的多而濃。

  2、鼓勵幼兒畫出大小、遠近不一的許多帆板。

  3、啟發幼兒添畫海水和海鳥等。

  (四)講評。

  幼兒互相欣賞。哪艘帆板最漂亮?為什么?教師表揚帆板畫得多、顏色漂亮的幼兒作品。

  集體念兒歌結束。

  “小帆板,小帆板,五顏六色真漂亮,風里走,浪里鉆,比比哪個最勇敢。”

  課后反思

  本次活動我觀看大量的帆板的圖片,讓幼兒觀察認識。然后學習用三角形畫出帆板的基本機構,并能用各種顏色裝飾帆板。通過畫畫,更加深對帆板的認知,效果很好。

幼兒園大班美術教案 篇2

  活動目標

  1、學習用不同形狀的樹葉進行拼圖、組合,并能表現出物體的主要形象特征。

  2、學習正確的粘貼方法。

  3、能根據主題正確進行添畫。

  4、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

  5、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。

  教學重點、難點

  能用不同形狀,顏色的樹葉根據自己的生活經驗進行創意粘貼,培養幼兒的觀察,動手能力

  活動準備

  1、已經認識過多種不同形狀的樹葉

  2,幼兒自己拾的多種樹葉、彩筆、畫紙、糨糊

  3,用樹葉組合成的范畫3-4副(金魚,兔子,小船)

  活動過程

  一、欣賞各種樹葉,知道它們有大有小、形狀不一,可以組合成各種圖形。今天我們要用這些樹葉干什么呢?引起幼兒興趣,

  二,出示范畫,并逐一說明。

  現在,老師把這兩片樹葉放在一起,你們看像什么?

  幼:像金魚。

  幼:像小魚。

  幼:像傘。

  師:換一片樹葉呢?

  幼:像兔子。

  幼:像小貓。

  幼:像大熊貓

  師:再換一片樹葉呢

  幼:像帆船。

  幼:象像蔬菜小船 ,老師同時示范講解操作

  師:每一片樹葉和不同的樹葉組合就會有不同的圖形,小朋友要開動腦筋,看誰變的圖形最好看,最有創意。而且與別人不一樣。

  用這些樹葉可以變成這么多有趣的圖形,小朋友你們想用這些有趣的樹葉來變出其它好看的東西嗎?幼兒討論。

  三,讓個別幼兒說,還可以變成哪些?啟發幼兒添畫,交代操作注意事項,讓幼兒操作,老師巡回觀察輔導,對有想象的組合加以特別說明。

  四,結束作畫,幼兒作品欣賞

  教學反思

  孩子對秋天的樹葉感興趣,但他們對樹葉的認識也比較有限。我就從認識樹葉的形狀開始,并把這些樹葉編成好聽的幼兒熟悉的故事,孩子們很快記住了這些樹葉的名稱。落葉飄飄,每天帶孩子到戶外散步,孩子們都愛撿地上的樹葉。“你看這片樹葉黃了”“我撿的樹葉是尖的”“我的樹葉上有一道一道的”。孩子們把他們撿到的樹葉當成寶,有的小朋友還把它偷偷的裝在兜里,舍不得

  “從幼兒身邊最熟悉的事物出發”是瑞吉歐教育理念之一,在開展活動的過程中,我們細致地觀察、傾聽幼兒的言行,及時捕捉他們的興趣點,以及他們的日常生活為基礎,貼近幼兒自身的經驗進行自然而然的引發,層層深入開展活動。我鼓勵他們用自己喜歡的方式來表現,從不同角度出發,通過各種手段來發現問題。在擺擺說說的活動中,他們的想象力發展了,動手能力強了,探索興趣濃厚了。

  同時在活動中我們也感到存在一些困難:如何提高孩子的合作意識、學會分享?如何在尊重孩子的前提下培養孩子的規則意識及穩定的心理素質?這些問題都有待于我們進一步地研究和探索。

  聽課老師說:我講的內容多了,主要在幼兒操作部分。如何掌握好一次活動時間合理安排,以及活動之前該豐富的一些內容這都是必須的。

  小百科:樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。

幼兒園大班美術教案 篇3

  活動目標:

  1、運用借形想象的方法將拓墨色塊添畫成小動物。

  2、能根據動物的特征合理搭配色彩并進行大膽裝飾。

  3、結合自己的作品能用語言大膽表述自己的創意,體驗創作的樂趣。

  活動準備:

  1、材料準備:棉簽、8K正方形紙、水粉顏料(相鄰色或相對色)、PPT等。

  2、經驗準備:幼兒已有拓墨借形想象的經驗。

  活動過程:

  一、故事導入,引起幼兒創作的興趣。

  二、講解示范——在互動中學習用借形想象的方法將拓墨色塊添畫成小動物。

  1、出示拓墨色塊,觀察它的形狀。

  教師:小朋友,你發現這是什么動物?

  2、幼兒進行各種猜想。

  3、教師:想不出來沒關系,我們換個角度,轉個面來看一看,就會有新的發現。

  4、教師:老師也動腦筋想一個和小朋友不一樣的。

  5、請一個幼兒上來進行創作,教師指導。

  指導要點:正確定位

  合理搭配色彩進行裝飾

  大膽想象,添畫情節

  6、全體幼兒創作。

  三、活動講評。

  1、展示幼兒作品,相互欣賞。

  2、欣賞講評:請幼兒結合自己的作品用語言大膽表述自己的創意,在點評中指導孩子能根據動物的特征合理搭配色彩并進行裝飾,表揚有創意的作品,讓孩子體驗創作的樂趣。

  活動延伸:

  1、區域活動:美工區,繼續用拓墨色塊添畫其他的動物。

  2、語言區:講述添畫后的故事。

幼兒園大班美術教案 篇4

  活動目的:

  1、啟發幼兒用一次性紙餐具創造出多種不同的形象。

  2、發展幼兒的想象力,培養幼兒獨立動手能力,使幼兒懂得什么是想象心理。

  3、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現它們各不相同的特征。

  4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

  活動準備:

  1、一次性碟、碗、杯若干。

  2、輔助材料:彩色墨水、蠟筆、蠟光紙、小棍子、毛線、膠水、剪刀等。

  3、泡沫制成的展覽欄。

  活動過程:

  1、出示貼在黑板上的紙碟、碗、杯,讓幼兒觀察它們都是什么形狀的。

  2、幼兒自由討論;你能把這些紙碟、碗、杯設計成什么?怎樣做?

  3、請一些幼兒把自己設計的名稱及想象操作的過程說出來,鼓勵幼兒說出和別人不一樣的設計方案。(如豬、貓、向日葵、時鐘、瓢蟲等)

  4、教師選擇其中一個幼兒的設計進行示范,采用幼兒說,教師動手的方法。

  5、幼兒開始動手設計,教師鼓勵幼兒大膽想象,并指導幼兒通過運用輔助材料把紙碟、碗、杯設計成各種形象,看誰設計得又多、又象,幼兒每設計完一幅作品,就把它送到展覽欄里展覽。

  6、組織幼兒參觀、欣賞作品,互相向小朋友介紹自己作品的名稱、做法。

  活動反思:

  紙盒是兒童身邊常見又熟悉的物體,利用奶盒、餐巾紙盒等這種廢棄材料,變廢為寶。紙盒是一種具有可變性的材料,正因為它有這樣的特點,所以給了幼兒很大的探索、想象空間。在玩紙盒的活動中鼓勵幼兒親自嘗試,并提出多種玩紙盒的方法,培養幼兒的創造性和自信心。中班幼兒又經歷了托班和小班的學習,在體育活動中積累了不少運動的經驗,為了進一步加強幼兒對體育活動的興趣,激發創造力,提高幼兒綜合運動能力,因此設計了這堂健康活動《有趣的紙盒》。本次活動著利于充分挖掘和利用奶盒來讓幼兒積累多方面的經驗,并在此基礎上創新多種玩法,鼓勵幼兒一物多用、妙用和一用到底,促進幼兒各種能力的發展。由此,幼兒的動手動腦能力和團結合作意識也隨之大增。

  根據中班幼兒的年齡特點,及我們班幼兒的能力,我制定了以下三個目標。一、引導幼兒利用紙盒玩游戲,發展幼兒身體運動能力。二、利用廢舊物品啟發幼兒一物多玩,培養幼兒的想象力和創造力。三、激發幼兒對體育活動的興趣。我把整個活動分為四個環節,分別是熱身活動、基礎部分、游戲及放松活動。熱身活動是利用紙盒引導幼兒做簡單的器械操,培養幼兒做操的興趣。也從一開始就引入紙盒,讓幼兒清楚的明白我們今天上的內容離不開紙盒。整堂課的重點在基礎部分,讓幼兒在自由探索及結伴探索中,認識到紙盒的多種玩法,讓幼兒充分發揮自己的想象空間,從而達到我的第二個目標。游戲的進行是為基礎部分服務。最后一個環節是放松活動,尤其注重腿部的放松。也讓幼兒學著幫老師一起整理物品。這個環節在健康活動中也是相當重要的一個部分。

  我覺得整堂課上下來,有成功之處,也有很多的不足之處。成功之處是:選材挺適合中班的幼兒,紙盒是一種常見的廢舊物品,它輕巧、安全,讓幼兒有很多空間去研究、探索它的玩法。幼兒對活動很感興趣。整個環節比較清晰,三個目標基本達到。不足之處是:在熱身活動中,熱身的力度還不夠,沒有很好的活動開,尤其是頸部、手部及腿部,紙盒操的內容還不夠豐富,沒有達到很好的熱身效果。當幼兒自主探索紙盒的玩法的時候,對部分幼兒的關注不夠,未能及時有效的與孩子進行很好的互動,教師的參與性不夠,一些幼兒想出的玩法,我未能及時給予肯定及鼓勵,對于比較的好的玩法也沒有很好的引導。在這個環節當中,我覺得時間還可以適當的縮短。當大部分的幼兒出現扔紙盒的行為時,我沒有很好的調動,我覺得這個行為不是很好,但沒有及時的指正及引導。在游戲環節中,我穿插了平衡木、輪胎座位道具,紙盒只出現了兩個環節,沒有充分利用紙盒,突出“有趣的紙盒”這個主題中心。我覺得可以把輪胎或者平衡木拿掉,用紙盒替代,盡量讓整個游戲圍繞著紙盒轉。游戲的時間太短,我之前因為考慮到時間的問題,所以把重點放在探索紙盒的.玩法上,游戲只進行了一遍。但是孩子們對游戲似乎非常感興趣,還想再玩,我覺得可以把游戲的時間適當延長,可以讓孩子們玩兩遍。讓孩子充分體驗到體育活動的樂趣。目標制定的不夠明確,不夠符合健康活動的要求,沒有進行很好的技能鍛煉,更類似于體育游戲。要求幼兒掌握的技能不夠明確。在進行游戲示范的時候,我由于考慮到其他幼兒的安全問題,所以我選擇讓能力較強的幼兒來示范,但我覺得教師自己示范比較好,因為正確性比較高,動作規范,讓幼兒有個更直觀的演練。

  我覺得這節匯報課讓我收獲很大,盡管自己還存在著很多的不足之處,但是通過這堂課讓我學到了很多東西,讓我成長了很多,讓我如何成為一名優秀的幼兒教師更有信心。我會珍惜這樣的機會,爭取讓自己在最快的時間內成長。

幼兒園大班美術教案 篇5

  【活動目標】

  1.嘗試使用鉛筆、尺、橡皮、卷筆刀、墊板等文具,了解他們的用途。

  2.學著準確的劃直線,提高手部小肌肉動作的協調能力。

  【活動準備】

  1.各種房屋的畫紙4張。

  2.文具人手一份(包括文具盒、鉛筆、直尺、橡皮、卷筆刀、墊板等)。

  3.應有電子的繪畫紙(可用電腦打印)。

  4.小紅旗若干。

  【活動過程】

  一、文具盒里放什么

  1.觀察文具盒里擺放的物品,說出他們的名稱。

  2.嘗試使用這些工具,重點了解橡皮和卷筆刀的使用方法。

  二、模擬工程師畫圖紙

  1.觀察圖紙上的房屋,談論將圖紙畫的工整的理由

  2.確定“工程質量”標準:(嘗試用支持)確定線條是否平直,觀察圖紙是否清晰。

  3.教師將房屋圖分別放在活動室得四周,幼兒按自己的能力任選一張。

  4.對照圖紙,用鉛筆和直尺在印有電子的繪圖紙上畫直線。

  5.嘗試添加門和窗等細節,要求門窗的每根線條都能封口且沒有多余。

  三、誰的圖紙畫得好

  1.展示作品,相互檢查是否符合質量標準。

  2.為符合質量標準的房屋貼上小紅旗。

  3.將貼有小紅旗的作品貼在教師的墻壁上。

  小結:畫圖紙要符合標準,一是線要直,二是畫面要清晰。

幼兒園大班美術教案 篇6

  活動目標

  1、讓孩子們了解各種自然現象并知道產生彩虹的原因。

  2、讓孩子們一邊和面一邊制作出五彩的彩虹。

  活動準備 和好的面,顏料,木工膠

  活動過程

  [導入]

  1、用猜謎語的方式向孩子們介紹彩虹。

  - 下雨后可以看見我。

  - 我有七種顏色,我是什么呢?

  [展開]

  1、談談彩虹。

  - 你見過彩虹嗎?

  - 什么時候看見的彩虹?

  - 看過彩虹之后你有什么感想?

  2、說說彩虹的樣子。

  - 彩虹長什么樣子?

  (雨停后,空中大量的水珠在太陽光的照射下折射出許多顏色,構成一個半圓形。)

  - 彩虹都有什么顏色?

  (紅色,橘黃色,黃色,綠色,藍色,青色,紫色)

  - 彩虹是怎樣產生的呢?

  (下雨的話空氣中會有許多水珠,而光有各種顏色,當空氣中的水珠被光照射的話就會形成彩虹。)

  3、制作彩虹并研究制作材料。

  - 如果想要制作出彩虹需要哪些材料呢?

  - 用和好的面怎樣制作出彩虹呢?

  4、用和好的面來裝飾出彩虹。

  ① 把面粉用顏料染成7種顏色后,開始和面。

  ② 把面揉成長長地一條,制作出彩虹的形狀。

  ③ 按照天空中彩虹的顏色順序用面粘貼出來。

  [結尾]

  1、讓孩子們把做好的彩虹介紹給朋友們。

  2、總結活動。

  大班美術活動:正面人和側面人(黑白畫)

  美術活動:正面人和側面人(大班黑白畫)

  目標:

  1、在學畫正面人和側面人的基礎上,表現出人物的動態。

  2、進一步學習運用黑白、疏密的方法。

  準備:

  1、人物剪紙的各種動態圖片

  2、記號筆、八開紙。

  過程:

  1、請幼兒觀察臺上幼兒的正面與側面的區別。

  2、臺上幼兒做出各種動作:如:走,跑,跳,彎腰等,并請其他幼兒根據臺上幼兒的動作擺弄人物剪紙的圖片。

  3、出示幼兒優秀作品,師引導幼兒觀察畫面,分析講解繪畫方法提出要求。

  (1) 要畫出正面或側面的人物臉部特點。

  (2)畫出人物的動態。

  (3)主體加密,背景要疏。

  4、幼兒作畫,教師巡回輔導。

  5、展示評價作品。

  (本活動分二教時進行)

  目標:

  1、在學畫正面人和側面人的基礎上,表現出人物的動態。

  2、進一步學習運用黑白、疏密的方法。

  準備:

  1、人物剪紙的各種動態圖片

  2、記號筆、八開紙。

  過程:

  1、請幼兒觀察臺上幼兒的正面與側面的區別。

  2、臺上幼兒做出各種動作:如:走,跑,跳,彎腰等,并請其他幼兒根據臺上幼兒的動作擺弄人物剪紙的圖片。

  3、出示幼兒優秀作品,師引導幼兒觀察畫面,分析講解繪畫方法提出要求。

  (1) 要畫出正面或側面的人物臉部特點。

  (2)畫出人物的動態。

  (3)主體加密,背景要疏。

  4、幼兒作畫,教師巡回輔導。

  5、展示評價作品。

  (本活動分二教時進行)

  大班刮畫:家鄉的夜景

幼兒園大班美術教案 篇7

  活動目標:

  1、引導幼兒用連續的圖案裝飾啤酒桶。

  2、學習設計圖案,激發幼兒的想象力和創造力。

  3、感受知識就在我沒的身邊帶來的快樂。

  活動準備:

  1、范畫1,課件;各種連續的圖案

  2、幼兒操作材料

  活動過程:

  一、開始部分

  1、師出示彩色的啤酒桶,講故事引出課題。

  2、師出示沒有著色的啤酒桶提出任務。

  二、基本部分

  1、請幼兒觀察圖案,發現連續圖案。

  2、播放課件,請幼兒觀察各種連續圖案。

  3、在教室內找找連續圖案

  4、幼兒作畫,教師巡回指導。

  三、結束部分

  1、作品展示,幼兒互相欣賞,老師講評。

  2、教育

【【精品】幼兒園大班美術教案模板匯總7篇】相關文章:

【精品】幼兒園大班美術教案模板匯總10篇01-25

【精品】幼兒園大班美術教案匯總5篇01-22

【精品】幼兒園大班美術教案模板9篇01-29

【精品】幼兒園大班美術教案模板6篇01-27

【精品】幼兒園大班美術教案模板7篇01-26

【精品】幼兒園大班美術教案模板四篇01-26

幼兒園大班美術教案模板匯總六篇01-30

幼兒園大班美術教案模板匯總7篇01-21

【精品】幼兒園大班美術教案匯總七篇01-26

精選幼兒園大班美術教案模板匯總7篇01-31

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
在线人成视频播放午夜福利 | 日本精品自产拍在线观看中文 | 午夜热门精品一区二区 | 天天在线视频精品分类 | 日本久久免费高清国产 | 中文字幕亚洲精品第十页 |