幼兒園小班健康教案

時(shí)間：2022-01-21 10:57:53 幼兒園教案我要投稿

精選幼兒園小班健康教案模板合集五篇

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班健康教案5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選幼兒園小班健康教案模板合集五篇

幼兒園小班健康教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　愿意在同伴面前大膽表達(dá)，初步感知人們的穿戴要適應(yīng)季節(jié)的變化。

　　知道冬天要穿暖和的衣服。

　　初步了解冬天服裝的特點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：“冬裝和夏裝”組圖；“服裝商店”圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　談話(huà)導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察并討論同伴的服裝，導(dǎo)入主題。

　　——現(xiàn)在是什么季節(jié)？看看身邊的小朋友都穿著什么樣的服裝？

　　出示組圖“冬裝和夏裝”，引導(dǎo)幼兒初步了解冬天服裝的特點(diǎn)。

　　——圖上的小朋友分別穿著什么季節(jié)的衣服？哪個(gè)是冬天哪個(gè)是夏天？

　　——冬天的衣服和夏天的衣服哪里不一樣？

　　——為什么小朋友穿著冬天衣服時(shí)看起來(lái)更壯？

　　——看一看你自己的衣服，和圖片上小朋友的衣服哪里不一樣？

　　——摸一摸你自己的衣服，它是厚厚的還是薄薄的？

　　小結(jié)：冬天的衣服厚厚的、大大的，有長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子可以把小朋友的手臂包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。有的冬天的衣服上還會(huì)有毛茸茸的帽子、高高的領(lǐng)子、大大的口袋等，讓我們穿起來(lái)更加暖和。

　　出示圖片“服裝商店”，引導(dǎo)幼兒了解冬天要穿暖和的衣服。

　　——冬天這么冷，大家都穿著厚厚的衣服，可是飛飛還穿著夏天的服裝，他冷得直發(fā)抖，你

　　們能幫飛飛挑選一些冬天穿的服裝嗎？

　　——為什么選這件衣服？這件衣服看起來(lái)怎么樣？

　　——飛飛穿上了暖和的冬裝還會(huì)冷得發(fā)抖嗎？

　　小結(jié)：冬天天氣很冷，我們要穿厚厚的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的、暖和的衣服才不會(huì)冷得發(fā)抖，也不容易著涼、生病。

　　師幼互動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，引導(dǎo)幼兒初步感知人們的穿著要適應(yīng)季節(jié)的變化。

　　——為什么冬天不能穿夏天的衣服？

　　——如果冬天穿了夏天的衣服會(huì)怎么樣？

　　——那夏天穿冬天的衣服合適嗎？為什么？

　　小結(jié)：冬天天氣很冷，我們要穿上厚厚的冬裝讓身體保持暖和，如果穿上了薄薄的夏裝，我們就很容易生病；如果在炎熱的夏天穿上了冬天的衣服，我們就會(huì)熱得滿(mǎn)頭大汗還容易中暑。所以我們要根據(jù)季節(jié)的變化來(lái)選擇合適的衣服。

　　活動(dòng)延伸

　　家園共育

　　請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)了解春、夏、秋、冬，不同季節(jié)衣物的特征，進(jìn)一步感知服裝要跟隨季節(jié)的變化。

幼兒園小班健康教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)面部器官，能準(zhǔn)確指出五官的位置。初步了解五官的用處。

　　2、教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的五官。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小鏡子人手一面。

　　2、五官可以活動(dòng)的臉譜一幅。

　　3、《小手拍拍》歌曲磁帶。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：

　　1、準(zhǔn)確指出五官。

　　2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的五官。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、照一照，講一講“寶貝”的名稱(chēng)。

　　1. 教師啟發(fā)提問(wèn)：這是什么？（鏡子）請(qǐng)小朋友每人拿一面小鏡子，仔仔細(xì)細(xì)地照一照自己的臉，看一看你的臉上有哪些“寶貝”，然后告訴老師，好嗎？（好）

　　2.請(qǐng)幼兒告訴老師：我的臉上有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。

　　二、請(qǐng)幼兒指一指“寶貝”的位置。

　　1.師：哪個(gè)小朋友本領(lǐng)大，邊用手指，邊說(shuō)一說(shuō)你的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都長(zhǎng)在什么地方？（鼻子在臉的中央，眼睛在鼻子上邊，嘴巴在鼻子下面，耳朵在臉的兩旁。）

　　2.教師念兒歌，請(qǐng)幼兒指出五官。

　　小小鼻子本領(lǐng)大，長(zhǎng)在臉的最中央。

　　兩只眼睛明明亮，長(zhǎng)在鼻子的上方。

　　鼻子下面是嘴巴，笑一笑呀象月亮。

　　耳朵耳朵最聽(tīng)話(huà)，長(zhǎng)在我的嘴兩旁。

　　3.做一做。出示貼錯(cuò)的五官臉譜，請(qǐng)幼兒找錯(cuò)并貼正確。小朋友，我?guī)?lái)了一張五官臉譜，你看帖的`對(duì)嗎？（不對(duì)）請(qǐng)小朋友幫它貼正確吧！

　　三、說(shuō)一說(shuō)“寶貝”的用處，以及應(yīng)怎樣保護(hù)它們。

　　1.小朋友，你知道我們的“寶貝”各有什么用處嗎？（知道）

　　2.啟發(fā)幼兒說(shuō)出后，教師小結(jié)：鼻子能問(wèn)氣味，眼睛能看東西，耳朵能聽(tīng)聲音，嘴巴能吃飯和說(shuō)話(huà)，它們一樣都不能少。

　　3.既然我們的“寶貝”對(duì)我們來(lái)說(shuō)這么重要，一樣都不能少，那么我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)它們呢？教師先引導(dǎo)幼兒回答，然后教師小結(jié)：不能用手摳鼻子，不能用臟手揉眼睛，不能對(duì)著耳朵大聲喊叫，不能把手放進(jìn)嘴巴里，它們都是我們的好朋友，我們要好好地保護(hù)它們。

　　四、師幼用問(wèn)答對(duì)唱的形式，邊回答邊指出五官。

　　“好寶寶，我問(wèn)你，你的鼻子在哪里？”“老師，告訴你，我的鼻子在這里。”依次回答并指出其它的五官。

　　五、隨音樂(lè)《小手拍拍》邊表演邊指出五官，結(jié)束活動(dòng)！

幼兒園小班健康教案篇3

　　目標(biāo)

　　1. 使幼兒認(rèn)識(shí)米的外形特征，并能用較連貫的語(yǔ)言描述。

　　2. 讓幼兒知道米和人們生活的關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　裝有陳米的無(wú)毒不透明塑料瓶每組1個(gè)；

　　每組1張16開(kāi)或8開(kāi)紙；

　　無(wú)色圖案紙（每人一張）；

　　顏料（每組一盒）。

　　活動(dòng)組織

　　讓幼兒搖動(dòng)桌上的瓶子，以引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣

　　教師：小朋友，你們輪流搖桌子上的瓶子，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有聲音，猜猜里面是什么。一個(gè)搖過(guò)了要給另一個(gè)，不要爭(zhēng)。

　　引發(fā)幼兒猜想瓶中的東西是什么

　　教師：剛才每個(gè)小朋友都搖過(guò)了，那你們猜猜瓶子里是什么呢？

　　引導(dǎo)幼觀察米，說(shuō)出米的特征

　　教師：現(xiàn)在我們把瓶子蓋開(kāi)開(kāi)，把瓶子里的東西倒在紙上，可以用手摸摸，看看是什么東西，它是什么顏色的，什么樣子的。小朋友可以一邊看一邊講給旁邊的小朋友聽(tīng)。教師：誰(shuí)愿意告訴大家米是什么顏色的，是什么樣子的？

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出米的好處

　　教師：小朋友知道米有什么用嗎？（米是糧食，可以做成飯，可以讓小朋友吃飽，長(zhǎng)身體。

　　放映幻燈片，讓幼兒了解農(nóng)民種糧的辛苦

　　教師：那么誰(shuí)知道米是怎么來(lái)的呢，它在田里是什么樣子的呢？（自由討論）教師：我們每天吃的噴噴香的米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。農(nóng)民伯伯要插秧、澆水、施肥、除蟲(chóng)、除草、收割、脫粒，然后食堂里的炊事員叔叔、阿姨做成白米飯。白米飯來(lái)的真不容易。我們要愛(ài)惜白米飯，一粒都不能浪費(fèi)。

　　課后活動(dòng)：粘貼米粒畫(huà)

　　讓幼兒在現(xiàn)有的無(wú)色圖案上粘貼米粒并著色，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和美感。

幼兒園小班健康教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　懂得肚子露在外面會(huì)受涼生病。

　　學(xué)習(xí)整理衣褲的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：《飛飛生病了》故事音頻及圖片；“不露小肚皮”組圖。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　播放故事音頻及圖片《飛飛生病了》，引導(dǎo)幼兒理解穿好褲子才不容易著涼感冒。

　　——飛飛有什么壞習(xí)慣？（不愛(ài)扎褲子，露出小肚皮）

　　——回家后，飛飛怎么了？（身體不舒服、打噴嚏、肚子痛）

　　——飛飛為什么生病？（露出小肚皮，風(fēng)吹進(jìn)身體里著涼了）

　　——他要怎么做才不會(huì)生病？（把衣服扎到褲子里，不露小肚皮）

　　小結(jié)：秋天來(lái)了，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，露出小肚皮很容易著涼感冒，我們要保護(hù)好小肚皮，把衣

　　服扎到褲子里，不露小肚皮。

　　出示組圖“不露小肚皮”，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)整理衣褲的方法。

　　——看看你們的小肚皮是不是也露在外面了？

　　——我們應(yīng)該怎樣穿好褲子？

　　小結(jié)：外衣先拉高，抓住小褲腰，里衣往下拉，提起褲子包圍它，外衣拉下來(lái)。

　　幼兒動(dòng)手練習(xí)整理衣褲的方法。

　　1.教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)整理衣褲的方法。

　　2.幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　活動(dòng)延伸

　　日常活動(dòng)

　　在日常生活中，協(xié)助幼兒整理好衣褲，不露小肚皮。

　　附【故事】

　　飛飛生病了

　　飛飛有個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛(ài)扎褲子。一天，飛飛沒(méi)扎好褲子就跑出去玩，結(jié)果外面的風(fēng)呼呼地吹進(jìn)了飛飛的身體里，飛飛感覺(jué)有點(diǎn)涼。

　　回家后，飛飛就感覺(jué)身體不舒服，還不停的打噴嚏，不一會(huì)兒肚子就痛了起來(lái)。飛飛生病了，真難受呀！“唉！都怪自己沒(méi)扎好褲子。”

幼兒園小班健康教案篇5

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　小小班幼兒在漱口過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)將水直接吐出來(lái)，或?qū)⑺氏氯ィ荒苷_掌握漱口的方法。而且由于年齡小，很多孩子在家還沒(méi)有刷牙的習(xí)慣。那么漱口對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是在生活中更為實(shí)用和方便的清潔牙齒的方法。更重要的還是讓孩子們從小有清潔牙齒的好習(xí)慣，從小知道保護(hù)牙齒。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意漱口，知道漱口可以清潔牙齒。

　　2、掌握正確的漱口方法。

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的漱口方法。

　　難點(diǎn)：愿意漱口，知道漱口可以清潔牙齒。

　　解決：通過(guò)請(qǐng)客吃黑餅干使牙齒變臟以及小羊和大蚜蟲(chóng)角色的介入使幼兒產(chǎn)生漱口和清潔牙齒的強(qiáng)烈愿望。。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　黑餅干、盤(pán)子、手偶小羊、手偶大牙蟲(chóng)、鏡子、杯子、水、臉盆、牙刷、牙膏等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引起幼兒興趣：去小羊家作客。

　　二、懂得漱口的重要性

　　1。小羊請(qǐng)客吃黑餅干：餅干是黑的，牙齒會(huì)變黑嗎？