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幼兒園小班健康教案

時(shí)間:2021-12-31 12:36:33 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班健康教案匯編5篇

  作為一名老師,就有可能用到教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的幼兒園小班健康教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班健康教案匯編5篇

幼兒園小班健康教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、遵守游戲規(guī)則,教幼兒學(xué)會(huì)看簡單的標(biāo)記,能按箭頭方向前進(jìn)。

  2、發(fā)展幼兒雙腳跳、跨步跳的動(dòng)作能力。

  3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  4、增強(qiáng)思維的靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、教師在活動(dòng)場(chǎng)地布置好“小水洼”、音樂磁帶《我愛運(yùn)動(dòng)》。

  2、用藍(lán)即時(shí)貼剪好小腳印。

  3、用紅即時(shí)貼剪頭的形狀,粘貼出前進(jìn)的方向。

  活動(dòng)流程

  一、開始部分:

  聽《我愛運(yùn)動(dòng)》的音樂讓幼兒做韻律操。

  二、基本部分:

  1、教師利用故事導(dǎo)入活動(dòng):炎熱的夏天到了,天空傳來轟隆隆的打雷聲,不一會(huì)就下起了大雨,大雨過后,地上出現(xiàn)了很多的小水洼。小水洼邀請(qǐng)我們一起做游戲呢。

  2、教幼兒知道什么是小水洼后,教師問:“在下雨天,你們看到小水洼都會(huì)怎么做?”

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,《門前一片雨水洼》:雨停了,天晴了,門前多了片雨水洼,雙腳跳,單腳跨,過了水洼就到你的家。

  4、教師提出的問題:下過雨,地上都是一個(gè)個(gè)小水洼,怎樣才能既不弄濕鞋子,又能馬上到達(dá)朋友的家呢?

  5、引導(dǎo)幼兒觀看“小水洼”,討論“兩個(gè)腳印”和“一個(gè)腳印”的不同含義以及箭頭表示的方向。(小朋友想一想,我們雙腳跳的時(shí)候,是兩腳著地的,單腳跳的時(shí)候是一只腳著地的。)

  6、游戲開始:

  7、教師先示范一次,邊念兒歌邊跳水洼,幼兒排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)越過小水洼。

  8、活動(dòng)反復(fù)進(jìn)行數(shù)次,幼兒可邊念邊跳。

  9、播放音樂放松活動(dòng)。

  三、結(jié)束部分

  小朋友們都順利安全的跨過了雨水洼,干干凈凈的到達(dá)朋友家。我們可以把今天學(xué)到的教給好朋友,和朋友一塊做游戲。

  教學(xué)反思:

  利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,表現(xiàn)出極大的興趣,創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

幼兒園小班健康教案 篇2

  小班健康教案:保護(hù)自己

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、結(jié)合幼兒園一日活動(dòng),讓幼兒知道保護(hù)自己,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

  2、讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己,懂得避免事故發(fā)生的一些簡單方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:示教圖片、記號(hào)筆。

  活動(dòng)過程:

  1、在戶外活動(dòng)中不做危險(xiǎn)動(dòng)作

  師:每天早晨天氣很好的時(shí)候,我都會(huì)看見小朋友在操場(chǎng)上鍛煉,但有些小朋友會(huì)做一些危險(xiǎn)動(dòng)作?能告訴老師有沒有小朋友看見過?

  師:和幼兒一起看看示教圖片,請(qǐng)幼兒指出哪些是危險(xiǎn)動(dòng)作?我們應(yīng)該怎么做?

  總結(jié):在戶外活動(dòng)過程中,勇敢精神是值得表揚(yáng)的,但一些小朋友在沒有老師的看護(hù)下,自己從高處跳下,走彩虹橋的時(shí)候注意力不集中,就是很危險(xiǎn)的動(dòng)作,我們不要學(xué)他們的樣子。

  2、在日常生活中保護(hù)自己

  師:教師出示圖片,請(qǐng)幼兒判斷其做法,并要求幼兒將其改正。

  (小心關(guān)門、小心滑倒、小心觸電、下樓小心)

  總結(jié):我們?cè)谏蠋臅r(shí)候,應(yīng)該注意地上的水,小心滑倒;我們?cè)谙聵堑臅r(shí)候不要擁擠,注意安全,有秩序地排隊(duì)下樓;關(guān)教室和櫥柜門時(shí),要輕輕的;不要玩弄教室里的電源和插座,防止觸電。

  3、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志

  師:請(qǐng)幼兒將示教圖片與他們所知道的安全標(biāo)志連線。

  總結(jié):在日常生活中,我們要好好保護(hù)我們的身體,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,發(fā)生事情時(shí),及時(shí)向老師家長報(bào)告,尋求幫助。

  4、活動(dòng)結(jié)束

  引導(dǎo)幼兒一起隨健康安全歌做律動(dòng),自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

幼兒園小班健康教案 篇3

  活動(dòng)

  名稱健康:我會(huì)自己洗手

  活動(dòng)

  目標(biāo)

  1、知道飯前、便后、手臟時(shí)、吃東西前都要洗手。

  2、通過欣賞兒歌掌握洗手的正確方法。

  3、養(yǎng)成勤洗手的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  重點(diǎn)

  難點(diǎn)養(yǎng)成勤洗手的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣

  活動(dòng)

  準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、錄影2、洗手的肥皂

  知識(shí)準(zhǔn)備:已經(jīng)懂得洗手的道理

  活動(dòng)過程

  一、問題引入,引起興趣

  1、師:寶寶們,今天來到班上你都做了什么呀?那玩過以后呢?現(xiàn)在老師請(qǐng)大家來看圖中的寶寶們?cè)谧鍪裁矗磕膫(gè)寶寶做得好?為什么?

  2、看錄影引導(dǎo)幼兒討論。

  3、師小結(jié):對(duì),我們玩過以后吃東西要先洗手,才不會(huì)把手上的臟東西吃到肚子里,不會(huì)讓肚子生病。

  二、組織討論如何正確洗手

  1、提問:那誰知道怎么洗手的?

  2、師講解演示正確的洗手方法,幼兒初次模仿。(卷袖——將手沖濕——擦肥皂——搓手——沖干凈——擦毛巾。)[采用六部洗手法]

  4、幼兒模仿。

  三、幼兒實(shí)踐體驗(yàn)

  a)師:現(xiàn)在我請(qǐng)大家去洗手,比一比誰的小手洗得最干凈。

  b)幼兒洗手師在旁指導(dǎo),可以請(qǐng)錄影中的孩子先洗讓其他孩子觀察。

  四、回座繼續(xù)討論

  1、檢查小手是否洗得干凈,給予表揚(yáng)。

  2、提問:除了玩過以后要洗手,還有什么時(shí)候也要洗手?

  3、師總結(jié):對(duì),我們要經(jīng)常洗手,吃飯前,大小便后,手臟時(shí),吃東西前都要洗手,養(yǎng)成了洗手的好習(xí)慣,我們才會(huì)身體健康。大家才會(huì)喜歡他。

幼兒園小班健康教案 篇4

  教學(xué)目標(biāo)

  1、 讓幼兒懂得鍛煉身體可以保持溫暖的知識(shí)。

  2、 讓幼兒學(xué)會(huì)怎么預(yù)防寒冷,不怕寒冷,堅(jiān)持鍛煉。

  3、 培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的意識(shí),讓幼兒冬天不怕冷。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 教學(xué)掛圖。

  2、幼兒怕冷的圖片。

  活動(dòng)過程

  1、 與幼兒交流,參與討論。

  如:親愛的小朋友,我想問一下,冬天到了,天氣冷了,那小朋友們是不是不想起床上幼兒園呢?是不是很怕冷呢?那你們的爸爸媽媽是不是也怕冷,不愿起來給你們做早飯,送你們來幼兒園呢?冬天這么冷,我們?cè)趺崔k呢?(幼兒討論:穿多點(diǎn)衣服、戴手套、圍巾和帽子)

  2、 教師小結(jié):哦,天冷,小朋友們都穿的厚厚的,有的小朋友把手套戴上了,怕凍壞了手,有的小朋友把帽子戴上了,怕凍壞了臉蛋,有的小朋友把圍巾戴上了,怕有風(fēng),小朋友們保護(hù)得非常好,知道如何預(yù)防寒冷,也不怕冷,很早就來上學(xué)了,那我這里有只賴床的小兔,它因?yàn)榕吕洳辉钙鸫玻屛覀儊韼鸵粠退桑?/p>

  3、 一邊講故事,一邊讓幼兒觀察小兔怎么了。

  4、 集體討論怎么預(yù)防寒冷。

  5、 出示幼兒怕冷的圖片,讓幼兒幫忙解決方法。

  如:第一幅圖讓幼兒幫忙給戴手套,第二幅穿衣服,第三幅引導(dǎo)幼兒鍛煉身體來加溫。

  6、教師總結(jié):冬天雖然很寒冷,但小朋友們只要穿厚點(diǎn)衣裳,多鍛煉身體,經(jīng)常跑步,我相信小朋友們也不會(huì)感覺冷了,而且小朋友的`身體會(huì)很棒,不會(huì)再因?yàn)樯〕运幋蜥樍耍∨笥褌儯覀冏尪觳辉俸浜貌缓茫F(xiàn)在我們就出去鍛煉吧!

  怕冷百科:孩子老是怕冷也許是因?yàn)楹⒆觿倓偛∮谶@個(gè)情況下,孩子的身體還是處于比較虛弱的狀態(tài),虛弱的身體也會(huì)使得血液中的血紅素較小,也就會(huì)使得氧氣的進(jìn)入量少了。孩子的代謝功能不好,也就會(huì)出現(xiàn)了怕冷的情況了。

幼兒園小班健康教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。

  2.理解詞語:“細(xì)嚼慢咽”,體會(huì)安全、文明進(jìn)餐的愉悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

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  活動(dòng)過程:

  一、故事引入主題

  1.師:寶寶們,今天老師帶來了一個(gè)好聽的故事,你們想聽嗎?

  (教師講故事,幼兒仔細(xì)聽故事中發(fā)生的事情。)

  2.師:故事里面發(fā)生了一件什么事情?為什么小貓和小狗會(huì)被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?

  二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片(一)

  1.教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片并提問:

  (1)圖上有什么?

  (2)小貓為什么會(huì)被魚刺卡住?

  (3)誰也來醫(yī)院看病了?

  (4)小狗為什么會(huì)被小骨頭嗆著呢?(幼兒請(qǐng)個(gè)別寶寶起來回答。)

  2.教師講述故事的后半段:小羊過生日請(qǐng)大家吃好多好吃的東西......(教師講述故事的后半段,讓幼兒知道,在吃魚的時(shí)候一定要細(xì)嚼慢咽,不能著急,這樣就不會(huì)被卡住了。)

  3.教師幫助幼兒理解詞語:細(xì)嚼慢咽。(就是吃東西的時(shí)候要仔細(xì)的咀嚼,慢慢地咽下去。)

  三、了解安全進(jìn)餐的方法。

  1.請(qǐng)幼兒看圖提問:醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西的時(shí)候要注意些什么?為什么?我們小朋友應(yīng)該怎樣做?

  2.教師吃魚:我們小朋友在吃魚的時(shí)候不能說話,要細(xì)嚼慢咽,慢慢地咽下,不能著急。

  3.教師:那我們小朋友最喜歡吃的蛋的蛋黃應(yīng)該怎么吃呢?

  4.教師:不能邊說話邊吃,要細(xì)嚼慢咽,慢慢地咽下,不能著急,吃的時(shí)候可以喝點(diǎn)湯或者水。

  四、學(xué)習(xí)兒歌,教師。

  師:孩子們,老師把怎么吃魚編成了一首好聽的兒歌,趕緊跟著老師一起來學(xué)一學(xué)吧。

  吃魚要注意,

  安全是第一,

  吃魚不吃飯,

  吃飯不吃魚。

  師:寶寶們,今天我們學(xué)習(xí)了在吃魚的時(shí)候要注意些什么,以后我們吃魚就肯定不會(huì)像小貓一樣被卡住了。

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