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幼兒園寒假健康教案

時間:2024-08-04 18:54:48 海潔 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園寒假健康教案(精選10篇)

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園寒假健康教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園寒假健康教案(精選10篇)

  幼兒園寒假健康教案 1

  設計思路:

  一年一度的寒假即將來臨,在漫長的寒假里,孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的`新年,特此設計此活動。

  活動目標:

  1、 使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

  2、 通過討論,激發幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

  3、 培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準備:

  安全圖片。

  活動過程:

  一、 使幼兒了解寒假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過新年的興趣。

  1、 教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

  2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的'見解和想法。

  3、 教師總結寒假的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它寒假,寒:就是冷的意思。

  二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

  1、 教師引導幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

  2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

  3、 那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

  師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。

  4、 出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

  師:當我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。

  師:對了,首先應該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

  師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)

  小結:小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

  三、教師總結寒假里要注意的安全事項。

  1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

  2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。

  4、 要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

  5、 獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

  6、 出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

  四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應該怎么做。

  1、出示圖片,引導小朋友來看看,說說。

  2、小結:讓我們快樂度寒假 ,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全,應該怎么做,不應該怎么做。你來當他們的小老師。

  幼兒園寒假健康教案 2

  教學目標:

  1、使孩子清楚假期中應留意的安全與衛生,提高孩子的自我保衛觀念。

  2、通過探討,啟發孩子渴望過假期的感情,教育孩子快樂、合乎情理的地過假期。

  3、培育孩子完好無損、連續貫通地綜合表述的能力與對東西的辨別能力。

  教學預備:

  《假期安全知識調研表》40份(附后);《假期會所》冊子40本(采摘手工制作、數學動手操作、IQ開發等課本裝訂而成);安全圖片每個人1套;蠟筆每個人1盒;

  教學過程:

  一、使孩子清楚假期的涵義,充實孩子的知識經驗,啟發孩子過假期的興致。

  1、幼兒教師:“孩子們,再過幾日我們幼兒園就要休息啦,這一個假期叫做假期。明白為何嗎?引導孩子動腦子想問題。

  2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個兒不一樣的想法與觀點。

  3、幼兒教師匯總假期的涵義:這一個假期是在1年中最熱的時間放的,我們叫它假期,暑:即是熱的'意思。

  二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂、合乎情理的地過假期,培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯想、辨別能力。

  1、幼兒教師啟發孩子:“假期里你們想做些何事情哩?”

  2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯想能力。

  3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?啟發孩子講出相關安全知識的內容。與此同時也鍛煉孩子的辨別能力。

  4、展示各個爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識調研表》,選取幾個爸爸媽媽們所寫的假期安全知識,提問孩子:可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語來協助提升孩子的興致,讓孩子越發專心、投入地參加教學。

  三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。

  (1)倘若回家鄉的孩子,不可以一個人或與小朋友到河里去游泳。

  (2)不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。

  (3)夏季的太陽公公毒辣,不可以到太陽公公下面長期地玩,要保衛自個兒的肌膚。

  (4)吃冷飲時,不可以一瞬間吃得過于多,不然,會激起肚皮痛,影響身體健康。

  (5)吃水瓜(就是:西瓜)時,要把瓜洗凈,請大人切好水瓜(就是:西瓜),吃時不說話,避免瓜籽嗆人,還需預防水瓜(就是:西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能亂丟水瓜(就是:西瓜)皮。

  (6)單獨在家時別讓不相識的人進來,別告知不相識的人唯有你一個人在家。

  (7)外出與家里的親人走散啦,要明白通電話110報警,別跟不相識的人走等。

  四、請孩子看安全圖片動手操作。每一個孩子1套安全圖片,請孩子在準確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。

  五、擴展教學:發給每一個孩子1本《假期會所》冊子,要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學,布置孩子做冊子內的作業,并帶著孩子去游泳、游玩等,充實小孩的日常生活內容。

  教學點評:

  1、學前期待著假期的來臨,在討論假期時做哪一些事時,小孩們都表現得欣喜若狂,許多孩子都講要去游泳。看起來,小孩們對水的喜歡十分之深。

  2、孩子的安全觀念提高了許多,均可顯然區別出哪一些事可做,哪一些事不能做。這就是相關于平日里的安全教育教學進行得相對較好。

  3、小部分孩子的普通話水平比較低,綜合表述的能力比較弱,要增強完成爸爸媽媽們的工作,要求爸爸媽媽們在家要多用普通話與小孩溝通,協助提升孩子的普通話與語言綜合表述的能力。

  幼兒園寒假健康教案 3

  活動目標:

  1、進一步了解在進餐、睡眠、學習、游戲中健康方面的習慣要求。

  2、愿意并堅持在寒假生活中養成健康的行為習慣。

  3、能積極地和同伴合作用簡筆畫的形式完成記錄單。

  活動準備:

  1、進餐、睡眠、學習、游戲PPT圖片。

  2、大卡紙一張粘在黑板,上紙、記號筆。

  活動過程:

  (一)師幼回憶假期生活。

  師幼一同回憶假期中的生活。

  教師:就要放寒假了,你會怎樣度過愉快的一天?請1到2名幼兒說一說。

  幼兒可以結合以往經驗,說說自己每天會做哪些事情。

  (二)出示圖片,提出要求。

  1、當幼兒說到進餐、睡眠、學習、游戲時就出示相應的圖片。

  2、教師:剛才有小朋友說了有吃飯,出示第一張圖片,有哪些是我們可以學習的地方(不挑食),有哪些是我們不應該做的地方,那正確的吃飯時是什么樣的呢?出示第二張圖片。幼兒邊說到,教師邊以簡筆畫的形式呈現。

  3、教師進行進餐小結:吃的時候要一只手拿筷子,一只手捧好碗。一口飯、一口菜。不能一次吃太多,更不能挑食。還不能邊吃邊講,不利于消化。

  4、教師:那我們睡覺時要注意什么習慣要求?幼兒進行討論。

  5、幼兒邊說到,教師邊以簡筆畫的形式呈現。最后教師進行睡眠小結:要有正確的姿勢,平躺或是右側睡。趴著睡不利于呼吸,左側睡會壓迫到心臟,并且能按時入睡。

  6、教師:那老師也為你們準備了學習和游戲方面的記錄單,請你來說說學習包括哪些?游戲包括哪些?

  (三)幼兒進行操作

  1、以小組為單位進行合作,請你們商量一下誰負責畫,誰負責想辦法。并以簡筆畫的形式展現。

  2、幼兒進行分組合作:第一到第四組合作學習記錄表、第五到第八組合作游戲記錄表。

  3、幼兒進行操作,教師進行巡回指導

  (四)師幼講評。

  1、教師將幼兒的記錄表粘在黑板上進行講解。首先讓幼兒進行介紹,教師再進行總結,并出示正確的圖片。

  2、學習小結并出示相應圖片。

  教師:看書、寫字要保持一定的.距離。正確的寫字姿勢是:上身坐正,兩肩齊平;頭正,稍向前傾;背直,胸挺起,胸口離桌沿一拳左右;兩腳平放在地上與肩同寬;左右兩臂平放在桌面上,左手按紙,右手執筆。眼睛與紙面的距離應保持在一尺左右。

  3、游戲小結并出示相應圖片。

  教師:看電視最佳位置是,人距電視機2.5~8米遠,其高度要略低于眼睛視平線。過高時,由于抬頭,眼睛向上看很容易引起疲勞;過低時,因為需要低頭向下看也容易產生疲勞。

  (五)制定合理的假期一天計劃表

  1、教師:這里有一張小明的假期一天的生活記錄表。我們一起來看一下。師幼共同觀看記錄表。

  2、教師:那你們每天的假期是怎么樣安排的呢?回去和你們的爸爸媽媽商量一下,共同完成一份一天的假期安排表,好嗎?

  活動延伸:

  家園共育:回家和爸爸媽媽一起制定假期生活表。

  幼兒園寒假健康教案 4

  活動目標:

  ①讓幼兒了解寒假中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。

  ②通過討論,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

  ③培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準備:

  準備安全圖片、《寒假安全知識調查表》

  活動過程:

  ◆ 談話與討論:

  ①小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發生危險?

  幼兒自由討論,根據平時已有的經驗和我們平時的囑咐回答。

  教師小結:在教室里不能跑因為有桌子和椅子,到處有尖尖角,在洗手時要排隊防止地面有水摔倒,小朋友上下樓梯要靠右走,不能推擠。戶外活動時,滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去,發生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。

  ②豐富知識經驗,激發幼兒過寒假的興趣。

  ⑴小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了,你們知道為什么?(知道放寒假了)

  ⑵因為過年了,小朋友要放寒假,在家里一個月的時間,小朋友們高興嗎?(高興)

  ⑶怎樣開開心心的過新年呢?(引導幼兒只有注意安全才能開心過年)

  ◆ 和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

  ①教師引導幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

  ②可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

  請幼兒觀看圖片說一說(看圖片:放鞭炮、陌生人敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)

  ⑴討論在家的安全

  激發幼兒對家中危險的重視,初步對家中的'危險進行了解:自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等

  ⑵討論外出時的安全

  除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些? (不能獨自去公路上和水邊玩耍,在路上遇到陌生人給的東西不能要,在商場里大人走散應該怎樣做?)

  ◆ 請幼兒看圖片,找對錯

  請小朋友看一下,這里的小朋友他們做得對不對?

  ◆ 教師總結寒假里要注意的安全事項。

  ①過春節時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康,也不能吃生冷不干凈的東西。

  ②獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

  ③寒假里要注意保暖,預防感冒,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。

  ④獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門,不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。

  ⑤如果和大人逛商場走散了,要找超市的阿姨。

  ⑥不能獨自去水上滑冰,不能在馬路上玩耍。

  ⑦知道三個電話號碼:110、120、119。

  ⑧在家玩電腦、看電視的時間不要太長,不使眼睛過度疲勞。

  ◆ 延伸活動:

  發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》。

  要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容。并做好監督護理工作,填好調查表,讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。

  幼兒園寒假健康教案 5

  一、教學目標:

  1.了解寒假期間常見的安全問題。

  2.掌握寒假安全知識,提高自我保護能力。

  3.培養學生關愛他人、禮貌待人的意識。

  二、教學內容:

  1.寒假期間的安全問題介紹。

  2.寒假安全知識講解。

  3.寒假期間的社交禮儀宣傳。

  三、教學重難點:

  1.有針對性地介紹寒假期間的安全問題。

  2.情景化教學,引導學生掌握寒假安全知識。

  四、教學過程:

  第一步:引入問題(5分鐘)

  教師引入寒假安全話題,提出一個問題:"寒假就要來了,你們在寒假期間還記得哪些安全問題嗎?"

  第二步:安全問題介紹(10分鐘)

  教師列舉一些寒假期間常見的安全問題,如:

  1.家庭安全問題:開空調集中供暖的注意事項、電器使用的注意事項、火災的預防等。

  2.網絡安全問題:防止上網成癮、防止隨意泄露個人信息、避免上當受騙等。

  3.出行安全問題:遵守交通規則、防止溜門、避免乘坐超載車輛等。

  4.食品安全問題:避免食用過期食品、不隨意購買路邊小攤上的.食品等。

  第三步:寒假安全知識講解(25分鐘)

  教師通過圖片、視頻或實物等形式生動地講解寒假安全知識,如:

  1.家庭安全知識:注意用電用火安全,警惕戶內油煙積聚、定期檢查電器安全隱患等。

  2.網絡安全知識:合理利用網絡資源,保護個人信息安全,辨別網絡謠言等。

  3.出行安全知識:遵守交通規則,不亂穿馬路,不橫穿鐵路等。

  4.食品安全知識:購買食品要選擇正規渠道,避免食用不潔食品。

  第四步:社交禮儀宣傳(10分鐘)

  教師引導學生討論寒假期間的社交禮儀問題,如:

  1.拜訪親友要注意的禮儀規范:問候禮貌、如實回答問題等。

  2.春節期間的文明行為:不亂扔煙蒂、不亂涂亂畫公物等。

  3.在公共場所的行為規范:不大聲喧嘩、不亂扔垃圾等。

  第五步:總結反思(5分鐘)

  教師讓學生梳理所學知識,提醒他們在寒假期間要時刻關注自身安全,并保護好身邊的人。

  五、板書設計

  主題:寒假安全

  內容:家庭安全、網絡安全、出行安全、食品安全、社交禮儀。

  六、課后作業

  1.整理寒假安全知識,制作海報。

  2.編寫一篇關于寒假安全的小短文。

  七、教學資源

  圖片、視頻或實物等。

  八、教學反思

  通過寒假安全主題班會的教學,學生了解了寒假期間常見的安全問題,并掌握了寒假安全知識,提高了自我保護能力。同時,也培養了學生關愛他人、禮貌待人的意識。教學中要注意通過生動形象的教學形式,增強學生的學習興趣和參與度,使學生能夠積極參與討論、思考。

  幼兒園寒假健康教案 6

  一、教學目標:

  1.了解寒假期間常見的安全問題;

  2.掌握一些寒假安全知識;

  3.培養學生的安全意識和自我保護能力。

  二、教學內容:

  1.寒假期間注意防火安全;

  2.寒假期間注意交通安全;

  3.寒假期間注意防范電信詐騙;

  4.寒假期間注意網絡安全。

  三、教學過程:

  1.導入(5分鐘)

  引導學生回顧一下去年寒假期間發生的安全事故,并向學生提問:你們認為寒假期間可能存在的安全問題有哪些?

  2.講解(15分鐘)

  a.防火安全:介紹寒假期間家庭防火的基本知識,如不亂堆放易燃物品、不私拉亂接電線等。

  b.交通安全:介紹寒假期間出行的注意事項,如不獨自乘坐不明來歷的車輛、過馬路時注意安全等。

  c.防范電信詐騙:介紹一些常見的.電信詐騙手段,并告訴學生如何防范和應對電信詐騙。

  d.網絡安全:介紹寒假期間使用互聯網的安全常識,如不隨意泄露個人信息、不下載不安全的軟件等。

  3.討論(10分鐘)

  組織學生分小組討論,就以上講解的內容進行討論,共同探討如何在寒假期間避免各種安全隱患。

  4.總結(5分鐘)

  讓學生回答以下問題:你們覺得如何進行自我保護,保障自己的安全?

  5.拓展(10分鐘)

  組織學生分小組,設計一份以寒假安全為主題的海報,鼓勵他們在海報中創造性地表達自己對寒假安全的理解和建議。

  6.作業布置(5分鐘)

  要求學生回家后,與家長一起制定一份寒假期間的安全計劃,并在下次班會上匯報。

  四、教學反思:

  通過這堂寒假安全主題班會,學生對寒假期間的安全問題有了更深入的了解和認識,能夠掌握一些寒假安全知識,提高了學生的安全意識和自我保護能力。但是,需要注意的是,要與學生共同制定的寒假安全計劃不要過度依賴家長,要鼓勵他們自己思考和規劃寒假期間的安全。

  幼兒園寒假健康教案 7

  活動目標

  與伙伴分享假日和家人進行的活動,感受家庭生活的樂趣。

  嘗試統計最受歡迎的家庭活動。

  活動準備

  幼兒自備進行家庭活動時的照片。

  “最受歡迎的'家庭活動”統計表。

  活動內容

  學習領域:

  形式:集體

  1、請幼兒出示與家人游玩時拍的照片,引導幼兒有條理、清楚地描述活動過程,說明:

  照片里有什么人?

  一家人正在做什么?

  有什么難忘的事?

  2、請幼兒互相交換照片觀看。

  3、幫助幼兒把各個家庭活動用圖畫記錄下來。把圖畫放在統計表上,與幼兒一起看看哪種活動最受家庭歡迎。

  評價

  能與他人交流分享生活經驗。

  能進行初步的統計活動。

  備注

  活動建議:

  活動前,也可請家長和幼兒共同將最感興趣的家庭活動畫下來,增進親子感情。

  幼兒園寒假健康教案 8

  【活動目標】

  1、使幼兒了解寒假中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。

  2、通過討論,激發幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

  3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

  【活動準備】

  圖片、視頻。

  【活動過程】

  1、談話與討論:

  (1)師:我們已經學了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的.事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?

  (激發幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)

  (2)除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?

  (幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區,使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)

  2、使幼兒了解寒假的含義,豐富知識經驗,激發幼兒過寒假的興趣。

  3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

  (1)教師引導幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"

  (2)幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。

  (3)那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

  4、教師總結寒假里要注意的安全事項。

  (1)寒假里要注意保暖,預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

  (2)不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

  (3)冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。

  (4)過春節時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。

  (5)獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西

  (6)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

  幼兒園寒假健康教案 9

  一、教學目標

  知識與技能:使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛生知識,增強自我保護意識。

  過程與方法:通過討論、故事講述、圖片展示等方式,激發幼兒參與活動的興趣,培養幼兒的表達能力和判斷能力。

  情感態度與價值觀:教育幼兒愉快、合理地度過寒假,培養健康的生活習慣。

  二、教學準備

  教學材料:安全圖片、故事書、PPT課件、安全知識調研表等。

  環境布置:將教室布置成溫馨、安全的氛圍,便于幼兒討論和學習。

  三、教學過程

  1. 導入環節(5分鐘)

  教師講述:小朋友們,再過不久我們就要放寒假了,你們知道寒假是什么意思嗎?它是一年中最冷的時候放的假,所以我們叫它寒假。那么,在寒假里我們應該注意哪些安全和衛生問題呢?今天我們就來一起學習一下。

  2. 故事講述與討論(15分鐘)

  故事講述:教師講述一個關于寒假安全的小故事,如《寒假里的安全小衛士》,通過故事中的情節引導幼兒思考寒假中的安全問題。

  討論:

  提問:故事中的小朋友做了哪些安全的事情?哪些事情是不安全的?

  引導幼兒自由發言,分享自己的看法和經歷。

  3. 安全知識講解(10分鐘)

  教師講解:結合PPT課件和安全圖片,向幼兒講解寒假中應注意的安全事項,如:

  不玩火、不玩電、不玩尖銳的物體。

  不獨自到河邊、湖邊等危險地帶玩耍。

  外出時要牽著大人的.手,不離開大人的視線范圍。

  不吃陌生人給的食物,不隨便跟陌生人走。

  注意保暖,防止凍傷。

  4. 互動環節(10分鐘)

  安全知識問答:教師提出問題,如“寒假里可以放鞭炮嗎?”“陌生人給你糖果吃,你應該怎么做?”等,引導幼兒積極回答。

  角色扮演:組織幼兒進行角色扮演游戲,如模擬走失后如何尋求幫助、遇到陌生人如何保護自己等場景。

  5. 總結與鞏固(5分鐘)

  教師總結:今天我們一起學習了寒假中的安全知識,希望小朋友們都能記住并做到。在寒假里,我們要保護好自己的安全,同時也要養成健康的生活習慣。

  發放安全知識調研表:請家長和幼兒一起填寫寒假安全知識調研表,進一步鞏固所學內容。

  四、教學延伸

  家園共育:鼓勵家長在寒假期間與孩子一起制定安全計劃,共同關注孩子的安全和健康。

  實踐活動:組織幼兒參與一些有益的寒假實踐活動,如親子閱讀、手工制作、戶外鍛煉等,豐富幼兒的寒假生活。

  幼兒園寒假健康教案 10

  活動目標:

  1、了解寒假期間的安全防范意識,學習與同伴合作交流,提升安全意識。

  2、初步認識安全的相關知識,要求每位幼兒提高安全意識。

  活動重難點:

  重點:了解寒假期間的安全防范意識,學習相關安全知識。

  難點:在學習安全知識過程中提高安全意識。

  活動過程:

  一、安全引導

  1、防溺水教育

  (1)老師向幼兒介紹防溺水的知識要點。教育幼兒在周末、節假日、寒假期間嚴禁到江河、池塘、無蓋水井邊等處游泳戲水。提示幼兒不要獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。同時,老師伴隨著防溺水安全圖片進行引導。

  (2)教育幼兒在家時不要和同伴下江游泳。

  (3)如果發現有幼兒不慎掉入江河、水庫、池塘、水井等水域,幼兒應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,而不應擅自下水營救。教師總結道,幸福和快樂掌握在我們的手中,希望幼兒們通過這節課的學習能夠珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

  2、安全出行

  老師問及幼兒今天是和誰一起來學校的,他們是否坐了哪種交通工具。幼兒們回答后,老師通過圖片引導幼兒們了解一些正確的.安全出行方法,并且進行提問。

  二、觀看圖片并回答問題

  1、這個小朋友做的對嗎?如何做才正確?

  2、在來學校或回家過程中還有哪些注意事項?

  老師強調一定要注意走路的安全,要時刻牽著大人的手,并不要在馬路上亂跑。對于坐車,不要把頭探到玻璃外,這種做法是不安全的。希望幼兒們能夠牢記這些安全知識。

  3、安全游戲

  通過繼續播放圖片進行安全游戲。

  教師引導幼兒注意安全

  老師:

  現在我們來看看圖片,小朋友們來到了幼兒園,都很開心,開始玩滑滑梯和做游戲。但是,這個小朋友在玩滑滑梯時做錯了,他這樣會受傷的,非常危險。哪些行為也很危險呢?

  (出示玩滑滑梯和上下樓梯的圖片)

  老師:

  剛剛我們找出了一些在玩游戲時不正確的行為。現在我想請一位小朋友回答,玩滑滑梯時應該怎樣做?上下樓梯又應該怎樣做呢?

  (幼兒回答)

  老師:

  你們的回答都很好,玩游戲時一定要注意安全并學會分享,上下樓梯時不要推和擠。我相信我們班的小朋友們一定能做到,對嗎?

  現在,我們來談一談安全飲食。

  老師:

  今天,我們有三位小朋友要給我們表演一個情景劇。請他們上來吧!

  (幼兒表演情景劇吃水果,其中一位小朋友直接吃水果,而另外一位則堅持要先洗手。水果是由班里的幼兒洗干凈的。)

  老師:

  謝謝小朋友們的表演。剛剛在情景表演中,小朋友們看到了什么?吃水果時,誰做得對,誰應該改正呢?

  (幼兒回答)

  老師:

  在吃東西之前,大家一定要先把食物洗干凈,把小手也要洗干凈。只有這樣,我們吃下去的時候才不會受到傷害。有些小朋友不僅不洗手,而且喜歡吃一些小東西。他們喜歡吃什么呢?我們一起來看看吧!

  (播放圖片)

  老師:

  發現了嗎?這些小東西不僅不能吃,而且還會堵住我們的喉嚨,這樣就得去醫院了。因此,小朋友的嘴巴不能像花貓一樣地什么都吃。我們要吃干凈、可以吃的食物。這是非常重要的。

  現在,讓我們總結一下今天的活動。

  老師:

  我們看了很多圖片,聽了很多關于安全的注意事項。在日常活動中,我們應該如何確保安全?現在,讓我們來看看我們新朋友給大家展示的正確行為做法吧!

  (播放正確行為做法的視頻)

  老師:

  現在夏天來了,很多小朋友喜歡去游泳。但是,我們要和誰一起去?我們應該到專門的游泳池去游泳。如果看到路邊上有很多水坑,我們能去玩水嗎?這非常危險,是不可以做的。大家都明白了嗎?

  (幼兒回答有關其他危險的問題)

  老師:

  我希望在寒假期間,小朋友們都能夠注意安全,歡快地玩耍,成為健康快樂的好寶寶!

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