小班綜合教案：上幼兒園
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的小班綜合教案：上幼兒園，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班綜合教案：上幼兒園1
一、目標(biāo)
1、初步感知并接受幼兒園的生活及本班教養(yǎng)工作人員，在園情緒趨于穩(wěn)定。
2、在教師的幫助下愿意參加各種活動，初步體驗幼兒園的樂趣。
二、主題網(wǎng)絡(luò)
（一）快樂的幼兒園：社會〈游園〉，語言〈點點愛上幼兒園〉，藝術(shù)〈快樂的小x班的樹〉，音樂〈我上幼兒園〉，科學(xué)〈看看周圍有什么〉
（二）我們都是好朋友：語言〈你是我的好朋友〉，藝術(shù)〈小x班的樹結(jié)果了〉，社會〈笑臉娃娃〉
（三）我真能干：勞動〈我會自己吃飯〉，數(shù)學(xué)〈送片片回家〉，健康〈小手真干凈〉，勞動〈我也愛清潔〉
三、環(huán)境與資源
1、班級環(huán)境要溫馨、充滿童趣，各類設(shè)備、設(shè)施的擺放要安全，便于幼兒的使用和活動。
2、積極、主動地與幼兒家長溝通，向家長介紹本圓幼兒一日生活的基本環(huán)節(jié)、內(nèi)容與要求，幼兒在入園適應(yīng)過程中可能面臨的困難和所需要的支持與幫助，以及家、園雙方在幼兒入園適應(yīng)階段的合作要點，爭取家長的支持與幫助。
3、為幼兒建立成長檔案。
4、利用本圓的各種教育資源，幫助幼兒接受、適應(yīng)幼兒園生活，如組織“大帶小”活動等。
5、班級的每一位保教人員自身是最大的教育資源，教養(yǎng)人員的情緒、情感，一言一行都會對幼兒的入園適應(yīng)產(chǎn)生較大的影響。
四、家長工作
1、請家長帶孩子熟悉幼兒園環(huán)境，使幼兒喜歡上幼兒園
2、請家長在家教會孩子正確的洗手，小便的方法，使孩子養(yǎng)成愛清潔的習(xí)慣。
3、請家長為孩子建立成長檔案。
小班綜合教案：上幼兒園2
活動目標(biāo)：
1．聽信號向指定方向自然地走，提高判斷、模仿能力和動作的協(xié)調(diào)性。
2．激發(fā)愛上幼兒園的情感。
活動準(zhǔn)備：
1．參觀幼兒園；小鴨、小貓、小狗的.玩具若干（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等）。
2．建構(gòu)“幼兒園大門”及“小動物的家”。
活動過程：
1．依次出示小鴨、小貓、小狗玩具，提問：“小鴨（小貓、小狗）怎樣叫？怎么走路？”引起幼兒興趣。
2．自由散開，分別模仿各個動物的叫聲及走路的樣子。
3．幼兒成一列橫隊站在場地一邊，教師交代游戲名稱和玩法。
①師：“小動物們長大了，要上幼兒園了，現(xiàn)在請小朋友們來當(dāng)小動物的爸爸、媽媽送它們上幼兒園，好嗎？”要求幼兒走到“小動物的家”，每人抱一個小動物走向構(gòu)建好的“幼兒園大門”。
②師：“幼兒園里真好玩，我們一起帶小動物玩一玩吧。”幼兒帶領(lǐng)小動物玩耍，激發(fā)幼兒愛上幼兒園的情感。
4．送小動物回家
師：“天黑了，小動物要回家了。爸爸、媽媽送小動物回家吧。”
引導(dǎo)幼兒走向“小動物的家”（向指定方向走）。
5．活動結(jié)束
小結(jié)：“今天小鴨、小貓、小狗上幼兒園時不哭也不鬧，真是乖寶寶，我送它們一朵小紅花。”（獎勵小紅花）
區(qū)域設(shè)置和日常組織活動：
晨間體育活動時，提供動物玩具，讓幼兒跟小動物一起玩游戲。
與家長溝通計劃：
請家長多跟孩子交流幼兒園趣事，激發(fā)孩子愛上幼兒園的情感。