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幼兒園音樂活動教案

時間:2021-11-09 18:46:30 幼兒園教案 我要投稿

【精華】幼兒園音樂活動教案3篇

  作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園音樂活動教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】幼兒園音樂活動教案3篇

幼兒園音樂活動教案 篇1

  中班音樂活動:

  我愛洗澡

  活動目標:

  1.體驗洗澡的快樂,養成愛洗澡的習慣。

  2.能夠大膽想象,創編洗澡的舞蹈動作,并能隨音樂表演

  活動準備:

  1.教師用大盆及洗澡用具,幼兒用浴花人手一個。

  2.布置場景

  3.多媒體課件

  活動過程:

  1.導入活動

  在《我愛洗澡》音樂的伴奏下,幼兒手拿浴花進入活動室

  2.出示大盆、香皂等物品,認識洗澡用具

  3.放課件:《兩個寶寶洗澡澡》

  師:有兩個非常可愛的寶寶,他們也很喜歡洗澡,我們一起來看看吧!

  提問:媽媽幫寶寶洗了哪些地方啊?

  4.引導幼兒運用已有經驗,結合兒歌,創編洗澡的動作。

  洗洗我的頭呀,一、二、三;

  洗洗我的胳膊,一、二、三;

  洗洗我的小腿,一、二、三;

  洗洗我的屁股,一、二、三;

  洗洗我的后背,一、二、三;

  5.討論洗澡的好處,并放課件進行小結。

  ①洗澡可以使我們干凈,這樣我們就會很舒服

  ②運動后會出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產生細菌,對皮膚不好。

  ③經常洗澡干凈的皮膚可以放出“溶菌霉”消滅細菌,保護我們的'皮膚。

  6.教師完整表演舞蹈,幼兒欣賞。

  7.引導幼兒學習舞蹈

  ①結合兒歌,幼兒學習舞蹈基本動作。

  ②教師手持“大淋浴頭”利用游戲的形式,反復練習教難掌握的動作.

  8.教師和幼兒完整跟音樂跳

  9.教師和幼兒手持浴花站好位置表演,請大家欣賞

  10.教師和幼兒手持浴花在音樂伴奏下走出活動室做動作 ,結束活動。

幼兒園音樂活動教案 篇2

  活動目標:

  1、嘗試用動物的叫聲進行節奏練習并為樂曲伴奏,初步感受強弱拍、弱起拍以及符點音符。

  2、學習輪奏、合奏和看指揮演奏,引發幼兒利用多種材料進行節奏活動,體驗合作表演的快樂。

  活動重點:模仿小動物的叫聲練習節奏,嘗試用多種方式進行節奏活動。

  活動難點:感受強弱拍和弱起拍,學習輪奏、合奏。

  活動準備:

  1、 動物圖片,節奏卡若干并畫有相應的圖案;2、音樂磁帶,自制打擊樂器若干(蓮湘每人一個,響罐10個,竹魚10個,串鈴10個);3、幼兒熟悉樂曲旋律,一位教師配合彈琴。

  活動流程一、導入部分:

  1、幼兒模仿小動物走路并學小動物叫聲聽音樂進活動場地。聽音樂信號入坐,做律動。

  2、教師扮演小青蛙出場和小動物們問好:"呱呱呱,我是小青娃,你是誰呀?"二、動物樂隊學練節奏。

  "六一"兒童節快要到了,小動物們想舉辦一個慶"六一"音樂會,組成一個動物樂隊,用自己的叫聲來演奏,到音樂會上去表演。

  1、分段練習節奏。

  (1)出示節奏卡1:教師示范用青蛙的叫聲來演奏。"你想用哪個小動物的聲音來演奏?"(2)練習節奏2"這一段節奏誰能用動物的叫聲來演奏?請個別幼兒表演。選一種動物的叫聲集體練習。

  (3)練習節奏3"這段節奏有什么不一樣?你試試看。"幼兒自選動物叫聲演奏。

  (4)節奏4:幼兒自由嘗試練習。請幼兒用多種動物的聲音一起演奏。

  2、練習整段節奏。

  3、利用叫聲分三組進行輪奏、合奏。

  4、利用打擊樂進行演奏。

  5、用動物叫聲和樂器為歌曲伴奏。

  三、商量舉辦音樂會的事項。

  1、選定節目主持人,編排節目順序。

  2、過渡:律動。手持樂器到舞臺上。

  四、六一音樂會。

  1、主持人報幕:"六一音樂會現在開始,第一個節目:節奏樂,有動物樂隊為大家演奏。"2、下一個節目:《打蓮湘》。

幼兒園音樂活動教案 篇3

  目標:

  1.能用活潑、愉快的聲音唱歌。

  2.與同伴共享新年帶來的喜悅。

  準備:

  1.幼兒已經參加了新年游園活動,體驗了游園活動的豐富多彩和過新年的喜悅。

  2.鑼一面,鼓一個。

  過程:

  1.讓幼兒暢談過新年游園活動的感受,引出課題。

  2.新授歌曲《新年到》。

  教師有表情地范唱。

  師幼共同邊聽音樂邊按節拍朗誦歌詞,幫助幼兒熟悉曲調。

  幼兒學唱。

  幼兒有表情地演唱。

  3.幼兒創編拜年動作,增加歌曲的演唱興趣。

  4.幼兒自由地找好朋友表演唱歌曲,與同伴共享新年帶來的喜悅。

  建議:

  鼓勵幼兒向家人及親戚演唱此歌曲,與每一個人共享新年到來的快樂。

  評價:

  能唱清楚歌詞,會用動作表示“恭喜”。

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