【精選】幼兒園中班健康教案四篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班健康教案4篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班健康教案 篇1
活動目標
1.知道喜怒哀樂的情緒。體驗友誼的溫馨感。
2.運用形體動作表現(xiàn)不同的情緒。
活動準備
1.圖片：觀察各種表情
2.圖片：各種面部表情
3.鈴鼓、節(jié)奏輕快的音樂
趣味練習
趣味練習
活動過程
1.出事圖片：表情圖
請幼兒看圖片，找一找，看哪兩個表情是一樣的?
2.教師表演幾種表情或動作
讓幼兒想想：這樣的表情或動作讓你感受到的是快樂、生氣、還是害怕呢?
3.請幼兒說一說，自己在什么情況下會高興、害怕、害羞或者生氣。
4.幼兒討論：
(1)什么時候會高興
(2)什么時候會生氣
(3)什么時候會哭
(4)什么時候會害怕
教師根據(jù)幼兒回答進行小結(jié)。
5.拓展幼兒思維
(1)快樂的時候還可以用什么表情或動作表達
(2)害怕的時候又可用何種表情或動作表達
(3)生氣的時候可用何種表情或動作表達。
6.播放音樂或用鈴鼓打節(jié)奏
請幼兒隨著節(jié)奏在教室中自由走、爬、跑、跳，
音樂停止，教師就說出一種情緒，請幼兒用形體動作表現(xiàn)出來。
活動延伸
讓幼兒分組交流活動中有趣的事。
幼兒園中班健康教案 篇2
活動目標：
1、鞏固幼兒對7以內(nèi)數(shù)字的認識，理解數(shù)字能表示物體的數(shù)量。
2、引導幼兒按數(shù)量的多少進行排序。
3、引導幼兒比較7以內(nèi)數(shù)量的多、少，正確感知7以內(nèi)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。
活動準備：
1、多媒體課件
2、魔術(shù)箱，小動物卡片1―7，帶有獎品的卡片若干，彩筆，記錄紙若干。
活動過程：
1、以幼兒感興趣的“魔術(shù)表演”導入活動，在輕松愉快的游戲氛圍中，鞏固幼兒對7以內(nèi)數(shù)字的認識，從而能正確理解數(shù)字與物體數(shù)量的關(guān)系。
“今天伊老師為大家?guī)硪欢尉实哪g(shù)表演，請欣賞。”
觀察每種動物的數(shù)量，提出問題：
①“小動物有幾只？”
②“我們可以用哪一個數(shù)字娃娃來表示”
③“讓我們一起拍x下手來歡迎xx的到來。”
引導幼兒用多種表達方式來表現(xiàn)物體數(shù)量的多少。并讓幼兒親自動手操作，正確感知。
2、按順序給小動物排隊，讓幼兒參與其中，從而達到更好的師生互動。
“我們的運動會馬上就要開始了，可小動物還沒有排好隊呢”穿插教師解說，幼兒參與操作，“請手中拿著小動物卡片的小朋友，來老師這里，排排隊”引導幼兒按小動物的多少進行排序，讓幼兒初步了解7以內(nèi)相鄰數(shù)之間多1少1的`關(guān)系。
3、結(jié)合錄像，讓幼兒觀看運動會場景，引導幼兒依次說出小朋友的名次。
“精彩的比賽結(jié)束了，你知道誰得了第一名嗎？”，可讓幼兒參與其中，結(jié)合幼兒手中的卡片，為小朋友頒獎，“頒獎儀式進行第一項，請七名小選手上臺領(lǐng)獎”“請手中拿著蘋果卡片的小朋友，按老師的要求，為選手頒獎”，可根據(jù)幼兒手中的卡片，依次進行，以游戲的形式，在做做玩玩中讓幼兒進一步理解7以內(nèi)數(shù)的排列順序。初步感知7以內(nèi)數(shù)的倒數(shù)。
4、活動延伸：
以游戲的形式，結(jié)束本次活動。“孩子們，讓我們到活動室里去，找一找你的朋友在哪里？”引導幼兒根據(jù)手中的數(shù)字卡片，7個小朋友一組，自由結(jié)合，在“找朋友”的旋律下，加深幼兒對1―7個數(shù)字的學習。
幼兒園中班健康教案 篇3
活動目標:
1、能與小伙伴一起協(xié)商,并步調(diào)一致地做游戲。
2、感受與同伴游戲的樂趣。
活動準備:
1、律動音樂
2、1-10數(shù)字卡兩套、教具大鞋、皮球
活動過程:
一、導入課題:小朋友你們知道今年的全運會在哪里舉行嗎?運動會上都有哪些運動項目?引起幼兒學習興趣。
二、基本部分:
1、教師帶領(lǐng)幼兒做活動前的準備,放音樂,做律動操。
2、幼兒自由分組:有20名幼兒參加游戲比賽,其中每10人一隊,共分兩隊;提問:小朋友數(shù)學10是雙數(shù)還是單數(shù)?10是雙數(shù)所以每個小朋友都能找到朋友。幼兒自由選擇位置,按順序排好隊,教師給兩隊運動員編號。
3、游戲規(guī)則:每隊中每兩名隊員為一小組參加游戲,兩名幼兒先穿上大鞋子,走到目的地,然后脫掉大鞋,從球筐中取球,兩人背對背將球運到另一個球筐中,再拍第二組小朋友的手,游戲繼續(xù)進行,每隊完成游戲,教師記下時間,用時間最少的一隊勝利。
游戲中教師不斷提醒幼兒一定要注意安全。
4、頒發(fā)獎牌。為了鼓勵幼兒,給勝利的一隊頒發(fā)獎牌,讓他們充分感受運動員在領(lǐng)獎時的心情。鼓勵另一隊幼兒不要灰心,爭取下一次的勝利。
5、教師小結(jié):這個游戲需要我們兩個小朋友之間互相幫助,相互合作,步調(diào)一致,才能完成任務(wù)。在我們?nèi)粘Ｉ钪?很多事情也需要我們小朋友之間互相團結(jié),互相幫助。
三、活動結(jié)束:比賽到些結(jié)束,請運動員回活動室體育。
四、活動延伸:帶幼兒回教室后書寫數(shù)字1-10,在田字格中正確書寫,教師
幼兒園中班健康教案 篇4
教學目標
1、會用多種方法讓他人開心，學會關(guān)心體貼他人。
2、嘗試尋找多種方法調(diào)試自己的生氣情緒，做一個快樂的孩子。
3、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
教學準備
ppt課件
“消氣俱樂部”場景布置
教學重難點
引導幼兒尋找多種方法消除生氣情緒。
幫助幼兒建立起積極樂觀的人生態(tài)度，做一個快樂的孩子。
教學過程
1、觀看課件，引導幼兒用多種方法讓小兔子開心起來。
邊看課件便提問：小兔子怎么了?
你是怎么看出來的?
生氣好嗎?為什么?
你有什么好辦法使小兔子不再生氣呢?
2、自主嘗試，體驗消解生氣情緒的方法。
提問：你遇到過哪些讓你生氣的事?
“消氣俱樂部”開業(yè)了，這是一個可以使生氣的人變得開心起來的地方。小朋友，讓我們試著把自己生氣的情緒趕走吧!”(幼兒在嘗試體驗的過程中，教師詢問幼兒的感受。)
3、結(jié)合自我，游戲提升。
“小朋友，剛才我們用各種方式讓自己不再生氣，快樂起來，讓我們把這些好的方法編成一首《不生氣》兒歌吧!”
“不生氣，不生氣。生氣我就……”
4、活動結(jié)束。
“其實，使自己快樂的方法很多，快樂很簡單。讓我們把這些好方法告訴我們身邊的每一個人，讓大家都不再生氣，天天有一個好心情，做一個快樂的人!”
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