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幼兒園中班安全教案

時(shí)間:2021-10-15 11:02:53 幼兒園教案 我要投稿

精選幼兒園中班安全教案四篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班安全教案4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選幼兒園中班安全教案四篇

幼兒園中班安全教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí),知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

  2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

  3、 讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、用變魔術(shù)的方法出示圖片,并引起幼兒興趣。

  教師:小朋友,今天我?guī)?lái)了一個(gè)魔術(shù)箱,讓我來(lái)變一個(gè)魔術(shù),看看變出來(lái)些什么?“我變,我變,我變變變。”

  教師小結(jié):

  公共汽車是座人的,警車是抓人的,救護(hù)車是救人的,消防車是滅火的。

  2、通過(guò)故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

  教師小結(jié):

  小朋友們一人在家不能玩火,萬(wàn)一著火的話要撥打電話“119”,記住要說(shuō)清楚你的家庭住址,住在那一條路,幾弄幾號(hào)。(110、120同上)

  3、通過(guò)游戲的方法,讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的防火措施。

  (1) 家中著火a棉被 b繩子 c打結(jié)的繩子 d跳窗

  (2) 公共場(chǎng)所著火a爬出去 b毛巾和水 c沖出去 d跳窗

  (3) 高層住宅著火a沖上頂樓 b棉被 c繩子 d跳窗

  (4) 辦公室著火a做電梯 b走樓梯 c跳窗 d打電話

  4、教師小結(jié)評(píng)價(jià)。

  教師:我們現(xiàn)在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí),我們以后要常常提醒他們,去關(guān)心他們,做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

幼兒園中班安全教案 篇2

  活動(dòng)目的:

  1、知道安全乘車的道理。

  2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。

  3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  4、初步了解乘車的小常識(shí)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn)

  能讓幼兒知道安全乘車的道理。

  活動(dòng)難點(diǎn)

  能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  安全掛圖、公共汽車圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示汽車圖片,談話引出內(nèi)容。

  你坐過(guò)汽車嗎?坐車時(shí)應(yīng)注意什么?

  二、出示掛圖。

  引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

  三、總結(jié),教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。

  問(wèn):那么,在乘車時(shí),怎樣做才是安全的?

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面講出正確的'做法。

  2、教師總結(jié):如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì),不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。

  活動(dòng)反思:

  今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《安全乘車》。在這個(gè)活動(dòng)中,我通過(guò)讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開(kāi)討論,幼兒的話匣子一下子打開(kāi)了,紛紛說(shuō)出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《安全乘車》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂(lè)趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)活動(dòng)效果非常好。

幼兒園中班安全教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道迷路之后該怎么辦,了解如何正確分辨方向。

  2、懂得迷路之后不要害怕,要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。

  3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

  4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事內(nèi)容圖片,ppt

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激趣導(dǎo)入。

  1、師:今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問(wèn)題,想請(qǐng)小朋友幫幫忙。

  2、師:我們一起聽(tīng)聽(tīng)它遇到了什么問(wèn)題。(出示ppt)

  二、分段講述。

  (一)幼兒觀看故事前半部分。

  1、師:鼠先生遇到了什么問(wèn)題?

  2、師:鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因?yàn)槭笙壬月妨?

  3、師:鼠先生應(yīng)該怎么辦?幼:可以問(wèn)警察,可以做記號(hào)等。

  (二)觀看故事后半部分。

  1、師:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼:找到了。

  2、師:鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?(幼兒:?jiǎn)柫嗽S多的小動(dòng)物,幼兒自由回答)

  3、教師與幼兒角色扮演。

  三、經(jīng)驗(yàn)遷移。

  1、師:鼠先生迷路了之后是通過(guò)問(wèn)路的辦法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答,教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo))

  2、小結(jié):迷路后可以使用的辦法有,記住自己家的門(mén)牌號(hào)、電話號(hào)碼、父母手機(jī)號(hào),打電話給家人;向路上的行人問(wèn)路;找警察叔叔,讓他們把自己送回家……

  3、我們回家后可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)還有什么好辦法,下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)行交流。

  四、活動(dòng)延伸

  今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家,他們高興的擁抱在一起,那我們也很開(kāi)心,我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎? 活動(dòng)

  反思

  這節(jié)課的主要目標(biāo)是為了讓幼兒知道自己迷路時(shí)該怎么辦,并學(xué)會(huì)關(guān)心幫助他人。如果走失的地方在商場(chǎng)或公園,可以找到公園的廣播室,告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名,聯(lián)絡(luò)電話等,讓工作人員幫忙廣播尋找自己的父母,活動(dòng)挺成功。

  小百科:迷路是指迷失道路,指迷失方向感。

幼兒園中班安全教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  知曉安全乘車的道理,掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖《乘車安全要牢記》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、提出問(wèn)題:

  ——“過(guò)幾天 ,我們要去春游了,路上需要乘車。那么,乘車時(shí)要注意哪些安全問(wèn)題呢?”

  2、感知討論:

  出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論:

  ——“大家看,圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?”

  圖片1(把頭探出車窗)。

  圖片2(把手伸出窗)。

  圖片3(車開(kāi)動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走跑)。

  圖片4(反向跪坐在車位上)。

  圖片5(坐在開(kāi)動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物)。

  圖片6(從車中望窗外吐痰或扔廢物)。

  3、歸納總結(jié):

  ——“在乘車時(shí)怎樣做才是安全的呢?”

  出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)安全行為的圖片。

  組織幼兒討論,鼓勵(lì)幼兒想辦法。

  4、延伸活動(dòng):

  幼兒帶著圖片到小班幼兒處進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

  建議與提示:

  1、可結(jié)合外出活動(dòng),讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。

  2、活動(dòng)以后,教師可將圖片貼在教室的墻上,作為宣傳用。

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)中,幼兒的積極性很高,因?yàn)楹苜N近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在討論中幼兒也能大膽的回答問(wèn)題,只是語(yǔ)言表達(dá)能力不是很完整,在老師的提醒下,有部分幼兒能將話說(shuō)完整。在老師互動(dòng)方面不是很明顯,需要進(jìn)一步的調(diào)整。

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