幼兒園安全教案

時(shí)間：2021-10-12 16:37:05 幼兒園教案我要投稿

關(guān)于幼兒園安全教案模板錦集六篇

　　作為一名教職工，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園安全教案6篇，歡迎大家分享。

關(guān)于幼兒園安全教案模板錦集六篇

幼兒園安全教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志，了解這些標(biāo)志的實(shí)際意義。

　　2、懂得基本生活安全常識(shí)，知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，初步形成自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、消防演練圖片，安全標(biāo)志PPT。

　　2、常見的安全標(biāo)志圖，每名幼兒一套安全標(biāo)志卡片：小心摔倒、小心路滑、小心觸電、嚴(yán)禁煙火、禁止翻越、禁止觸摸等。

　　3、活動(dòng)室布置“安全標(biāo)志展覽”板。

　　4、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集有關(guān)安全標(biāo)志。

　　5、教師經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師熟知各種安全標(biāo)志的圖案及其意義。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　1）觀看模擬消防演練圖片，快速集中幼兒注意力。

　　師問(wèn)：小朋友，生活中存在著各種聲音，今天老師帶來(lái)了一種特殊的聲音，誰(shuí)知道這是什么聲音。

　　幼兒：警報(bào)

　　師：警報(bào)聲響了，那我們來(lái)看一下，到底發(fā)生了什么？

　　師：哦，原來(lái)是明珠幼兒園著火了，

　　師：如果你們遇到著火的事情你會(huì)怎么做？

　　幼兒：撥打119、站在陽(yáng)臺(tái)大聲呼叫、潑水、用滅火器噴火、用濕毛巾捂著口鼻貓腰往外跑等等

　　師：孩子們說(shuō)的可真棒，讓我們一起看看明珠幼兒園的小朋友是怎么做的？

　　幼兒回答：用濕毛巾捂著口鼻貓腰往外跑。

　　師：他們?cè)趺茨敲绰斆鞫贾劳鶚翘菘谂苣兀繛槭裁礇]有往別的方向跑的呢？

　　幼兒：安全出口

　　師：原來(lái)這里有安全標(biāo)志。你們是怎么知道的？

　　幼兒：咱們幼兒園樓道就有這安全標(biāo)志，

　　師：看教師帶來(lái)了什么？那我們一起來(lái)看一下安全出口由哪幾部分組成？

　　幼兒：文字安全出口、小人和箭頭

　　教師小結(jié)：在我們生活當(dāng)中有很多這樣的標(biāo)志，它告訴我們?cè)诰o急情況下不要亂跑，要按標(biāo)志的指示去做。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見的安全標(biāo)志，了解這些標(biāo)志的實(shí)際意義。

　　1）請(qǐng)幼兒把自己認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志介紹給大家

　　師：孩子們，誰(shuí)能告訴教師在生活中，你還見過(guò)什么樣的安全標(biāo)志？在什么地方見過(guò)？長(zhǎng)的是什么樣子？

　　請(qǐng)幾名幼兒介紹自己認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志。并說(shuō)出這些圖的實(shí)際意義。

　　3）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志圖，理解它們的實(shí)際意義。

　　師：老師這也有幾種安全標(biāo)志你們想認(rèn)識(shí)嗎？

　　老師逐一出示各個(gè)安全標(biāo)志圖，講解圖的實(shí)際意義，還知道應(yīng)該按照安全要求去做。如小心觸電（警示我們這里有電。危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方），嚴(yán)禁煙火（告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮，否則或發(fā)生火災(zāi)）。

　　3、引導(dǎo)幼兒理解設(shè)置安全標(biāo)志圖的意義，懂得基本的安全常識(shí)。

　　師：我們生活中為什么要有這些安全標(biāo)志？它們對(duì)我們有什么用途？小朋友想想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？

　　教師小結(jié)：孩子們，我們每天都生活在一起，如果我們不按安全標(biāo)志的規(guī)則去做，就會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的危險(xiǎn)，使我們的生活很混亂。所以我們一定要遵守規(guī)則哦。

　　4、引導(dǎo)幼兒玩游戲“看誰(shuí)找得快”，加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

　　師：我們中一班的小朋友這么聰明，今天教師獎(jiǎng)勵(lì)你們玩一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲的名字叫看誰(shuí)找的快。注意這里也有規(guī)則，剛才教師說(shuō)了不遵守規(guī)則就會(huì)混亂，你要仔細(xì)聽，和安全標(biāo)志玩?zhèn)€游戲，老師出示安全標(biāo)志圖，請(qǐng)你快速說(shuō)出安全標(biāo)志名稱。看誰(shuí)說(shuō)的又對(duì)又快喲。

　　5、引導(dǎo)幼兒給安全標(biāo)志找家。

　　布置“安全標(biāo)志的家”，教師引導(dǎo)幼兒將自己手中的安全標(biāo)志卡放到“安全標(biāo)志的家里”，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志。師：小朋友認(rèn)識(shí)了這些安全標(biāo)志，咱們班的安全海報(bào)還沒做好，你們?cè)敢鈳兔幔磕銈兊娜蝿?wù)就是為安全標(biāo)志找個(gè)家并貼在家的旁邊。

　　教師小結(jié)：孩子們，今天我們認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志，在我們生活當(dāng)中會(huì)也很多不安全的地方，比如，桌角，外面修路會(huì)挖溝等等，請(qǐng)小朋友給這些不安全的地方做一個(gè)標(biāo)志，明天帶給教師好不好？

幼兒園安全教案篇2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。

　　2、幼兒理解故事含義的同時(shí)，知道下雪天應(yīng)注意的安全問(wèn)題。

　　3、幼兒了解一些安全方面的小知識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　圖片、《安全教育讀本》。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話引入：

　　(1)如果遇到下了厚厚的雪，路也很滑，我們小朋友都要注意哪些事情?

　　(2)我們?cè)趺醋霾拍鼙Ｗo(hù)自己不受到傷害呢?

　　引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的安全措施。

　　二、講述故事：《大雪過(guò)后》進(jìn)行提問(wèn)：

　　(1)下大雪后，地上會(huì)結(jié)什么?

　　(2)貝貝熊騎自行車發(fā)生了什么事?

　　(3)花花雞和跳跳貓也發(fā)生了什么事?

　　(4)你們認(rèn)為花花雞和跳跳貓做得對(duì)嗎?

　　(5)你遇到這樣的事，你會(huì)怎么做?

　　三、教師小結(jié)：

　　剛剛聽了故事，我們知道在下雪天要怎么做了：

　　(1)首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。

　　(2)其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

　　(3)雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

　　(4)戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

　　(5)上下臺(tái)階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

　　(6)在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

　　小朋友們，安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻都要注意。我們要不斷的提醒自己，注意安全，請(qǐng)小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己!

　　四、結(jié)束部分：

　　我們不但自己要注意安全，還要提醒我們的爸爸媽媽在下雪天騎自行車開車時(shí)也要注意安全。

幼兒園安全教案篇3

　　教案目的：

　　1幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則。

　　2幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力。

　　教案準(zhǔn)備：

　　1事先讓幼兒先了解一些安全標(biāo)志

　　3交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等的安全標(biāo)志卡片

　　3紙、彩筆等工具

　　教案過(guò)程：

　　1尋找安全標(biāo)志

　　1）老師向幼兒講述交通安全小故事，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　2）提出問(wèn)題

　　為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？

　　除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過(guò)什么安全標(biāo)志，在什么地方見過(guò)的，它們表示什么意思？

　　請(qǐng)幼兒尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。

　　2了解安全標(biāo)志的含義用途

　　1）教師向幼兒介紹安全標(biāo)志的含義。

　　2）知道生活中為什么有這些安全標(biāo)志，以及這些安全標(biāo)志的用途

　　3）討論如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。

　　幼兒知道每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

　　3做游戲

　　教師說(shuō)出一種安全標(biāo)志名稱，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

　　4制作安全標(biāo)志

　　幼兒展開自己的想象，設(shè)計(jì)并制作安全標(biāo)志。

　　把幼兒制作的安全標(biāo)志放在需要安全標(biāo)志的地方懸掛，繼續(xù)探索相關(guān)安全標(biāo)志。

　　標(biāo)志是生活中對(duì)人們行動(dòng)的一種指示、是簡(jiǎn)單形象的圖畫語(yǔ)言，尤其是安全標(biāo)志在生活中能對(duì)我們進(jìn)行提示、警告。引導(dǎo)幼兒自己去觀察和發(fā)現(xiàn)、尋找各種各樣的安全標(biāo)志，并動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作安全標(biāo)志，孩子們通過(guò)自己看、問(wèn)、找、畫等探索活動(dòng)，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)集體，明白了做人的道理。

幼兒園安全教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)自己入廁，盡可能不尿濕褲子。

　　2、知道當(dāng)廁所人多時(shí)不爭(zhēng)搶。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　木偶小猴、教學(xué)PPT課件。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》

　　教師出示木偶小猴，講述故事一遍。

　　尿濕褲子會(huì)有什么感覺?怎樣才能不尿濕褲子?

　　教師總結(jié)：尿濕褲子會(huì)讓我們心理和身體都感覺不舒服。

　　2、教師和幼兒共同參觀班級(jí)廁所。

　　教師帶領(lǐng)幼兒參觀本班活動(dòng)室的廁所，讓幼兒知道廁所是大小便的地方。

　　識(shí)別男廁所和女廁所的位置。

　　分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。

　　3、分別請(qǐng)男孩子和女孩子上廁所。

　　男孩子入廁。討論：怎樣上廁所才不會(huì)將小便弄到便池外?（不要離便池太近，以免弄臟褲子）

　　穿有拉練的褲子小便，要小心不要損傷皮膚。

　　女孩子入廁討論：怎樣上廁所才不會(huì)讓小便弄濕褲子?

　　4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。

　　教師帶幼兒回到活動(dòng)室。玩游戲時(shí)想小便怎么辦?吃飯時(shí)想小便怎么辦?集體活動(dòng)時(shí)想小便怎么辦?

　　廁所里人多怎么辦?小便急怎么辦?（廁所里人多時(shí)不爭(zhēng)先、不擁擠、依先后順序小便。小便急時(shí)，可與其他幼兒協(xié)商，讓自己先用廁所）

　　5、教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。

　　教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動(dòng)時(shí)可就近入廁。

幼兒園安全教案篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒了解交通信號(hào)燈（紅綠燈）、斑馬線（人行橫道）、天橋等交通設(shè)施，遵守基本的交通規(guī)則，文明馬路、文明交通。

　　2.引導(dǎo)幼兒在本次安全教育游戲中認(rèn)識(shí)和鞏固基本的交通規(guī)則。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.交通信號(hào)燈（紅綠燈）、斑馬線（人行橫道）、天橋等圖片或者卡片

　　2.提前在教室內(nèi)布置好道路交通的場(chǎng)景

　　3.準(zhǔn)備幾輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號(hào)燈、用平衡木充當(dāng)過(guò)街天橋

　　4.安全教育PPT、教學(xué)掛圖、幼兒用書

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.教師出示信號(hào)燈（紅綠燈）、斑馬線（人行橫道）、天橋等圖片或者卡片，喚起幼兒之前已有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入本次安全教育活動(dòng)。

　　（1）小朋友們請(qǐng)看，這是什么？你能說(shuō)說(shuō)你們?cè)谀睦锟匆娺^(guò)這些東西嗎？

　　（2）這些都是我們?cè)隈R路上面經(jīng)常都會(huì)看到的東西，他們可以幫助和保護(hù)我們安全通行和出行，這個(gè)東西就叫做交通設(shè)施。

　　2.教師使用事先布置好的`道具以及道路場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒觀看并自己情景表演，模擬過(guò)馬路等，了解常見的交通設(shè)施。

　　（1）教師：媽媽送哆哆去上幼兒園，他們一路上會(huì)經(jīng)過(guò)哪些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來(lái)看一看吧（進(jìn)入情景表演）。

　　（2）在情景表演中，引導(dǎo)幼兒了解交通信號(hào)燈和斑馬線的作用是什么。

　　旁白：“媽媽和哆哆站在路邊，他們想過(guò)馬路。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈，這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過(guò)馬路的，他會(huì)告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

　　等到綠燈亮啦，我們就可以走了。等等你看地上有什么？好多白線啊，就好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線，也就是我們說(shuō)的人行橫道。

　　而沒有斑馬線的時(shí)候，我們要選擇走天橋。使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險(xiǎn)，所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施。”

　　3.教師邀請(qǐng)幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。

　　四、活動(dòng)總結(jié)

　　本次活動(dòng)的主要目的就是讓幼兒了解交通安全文明馬路等安全意識(shí)，在游戲中感受活動(dòng)的意義和思想，幼兒通過(guò)主動(dòng)去探索認(rèn)識(shí)了交通規(guī)則，知道紅綠燈，斑馬線和天橋，知道一些基本的交通標(biāo)識(shí)，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。