- 相關推薦
幼兒園中班去秋游教案（通用17篇）
作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的幼兒園中班去秋游教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班去秋游教案 1
活動目標：
1、學會觀察、發現實物的特征，并能根據實物的一個共同特征進行分類。
2、用游戲的方法培養幼兒學習數學的興趣，體驗分類活動帶來的快樂。
活動準備：
1、4種水果（蘋果、梨子、獼猴桃和橘子），4種零食（糖果類、牛奶類、餅干類水果凍類）。
2、大筐2個，托盤8個，貼有標志的托盤20個。
3、鼓一個。
活動過程：
一、以談話的方式導入，引起幼兒對活動的興趣。
師：“秋天是個美麗的季節，陳老師今天買了很多的東西要帶你們去秋游，開心嗎？”
幼兒按照男女不同排成兩隊。
師：“現在陳老師請你們排成兩隊，男孩子一隊、女孩子一隊我們到大教室里先把去秋游的東西準備起來�！�
二、按照水果的名稱進行第一次分類。
1、出示水果讓幼兒認識。
教師將自己水果拿出來讓幼兒認識。師：“陳老師買來了很多的東西，你們看看這些是什么？”（幼兒自由討論）師：“那你們喜歡什么水果，你來說說？”（請個別幼兒回答）
2、給水果分類。
師：“我們現在和這些水果寶寶來做個好玩的游戲，請一個小朋友上來把這些水果寶寶分一分，蘋果跟蘋果放在一起，橘子和橘子放在一起……�！保ㄕ垈�別幼兒上來操作）幼兒操作完后問：“你是怎么分的？”（蘋果和蘋果放在一起、橘子和橘子放在一起……）小結：剛才他的這樣分水果是根據水果的名稱不同來分的。
三、根據零食的一個共同特征進行第二次分類。
1、出示零食教師一一出示零食讓幼兒認識。
師：“除了這些水果外，陳老師還買來了很多的小零食，我們一起來看看�！保ㄓ變鹤杂捎懻摚⿴煟骸昂枚嗪贸缘牧闶�，你們喜歡嗎，你最喜歡吃那種零食？”
請幼兒找找老師手中食品的好朋友。
2、個別幼兒給零食分類
師：“我們要跟這么多的零食玩游戲啦，誰來把這些零食分分家，好朋友和好朋友在一起�！�
幼兒操作完后問大家：“你們說一說他是怎么分這些零食寶寶的？”（個別幼兒回答）然后問分的那個幼兒：“現在你告訴大家你是根據這些零食的什么特征來分的。”
小結：他們這樣QQ糖跟棒棒糖在一起，純奶和酸奶在一起……，是根據零食的`種類來分的。
四、幼兒集體操作，第三次分類
1、教師講解操作的方法
師：“這里還有很多的零食和水果要和大家來做游戲，請你們一起合作幫它們分分家�，F在請四個好朋友一組，我在每一組的中間放了一大筐的水果和零食，在旁邊放了幾個小筐，請你們把它們分分家。
2、教師講解示范操作方法。
2、幼兒集體操作，教師巡回指導。
3、檢驗師：“現在我們一起來看一看，說一說�！狈謩e請兩組的幼兒上來跟大家一起檢驗。
五、游戲《找朋友》
1、教師講解游戲玩法
師：“這里有好多的水果寶寶和零食寶寶跟你們做朋友�！�
幫個別幼兒帶上胸飾問：“你現在是什么寶寶了啊？”（我是蘋果寶寶）師：“對了，你說的真好，現在你們帶上什么胸飾就是什么寶寶了。我現在請兩個小朋友上來給這些寶寶分一分，鼓聲開始的時候，我們就去把一樣的朋友拉在一起，鼓聲一停的時候看誰又快又對�！�
2、幼兒游戲一次，教師或幼兒去檢驗。
3、游戲數次后結束，幼兒回教室。
師：“我們玩的真開心，接下來還有更高興的事情，我們回教室檢查完3組的實物后，裝好后就可以去秋游了哦！跟老師們說再見吧。”幼兒離開活動室。
幼兒園中班去秋游教案 2
目標：
1、培養幼兒的觀察力，引發幼兒對大自然的興趣及熱愛大自然的美好情感。
2、讓幼兒了解基本的安全常識。對中國地形圖有一個初步的了解。
3、通過出游鍛煉幼兒的意志力。
4、訓練幼兒的繪畫能力。
5、掌握秋天的季節特征。
分題活動建議：此活動更適合由家長的配合參與。寫給家長的通知：要求家長和幼兒一起制定假日的活動計劃、給孩子留景點照片、途經路線圖、配合幼兒畫乘座的交通工具圖、幼兒眼中景點繪畫以及一同出游人員的畫片或照片、以及家長代筆的假日感想等。
活動準備：
1、節后搜集國慶節前布置家長的所有材料，整理粘貼每一名幼兒材料拼成一副組畫。
2、中國地圖、山東地圖各一個，各色的圓點，汽車、火車、自行車、人物卡片若干。
活動過程：
1、組織幼兒參觀老師準備的組畫，讓幼兒仔細觀察、討論每一副畫面，然后請每一位幼兒選擇一副組畫，回到座位上再仔細觀察。
2、老師請有代表性的幼兒講解自己的圖畫，介紹自己的假日生活，你都到過什么地方？與誰一起去的？地方好不好？比如：王鐵柱小朋友去了上海，到了野生動物園，看到了獅子、老虎，并騎在它們身上還照相呢！等等，還有的小朋友去了郊外，有的去了姥姥家等的所見所聞，在何地留影等等。
3、老師結合幼兒談外出或假日生活的感受，再把老師自己的假日生活的足跡及感想與幼兒一起分享，同時，把該幼兒家長替寫的幼兒的感想有選擇性地讀給大家欣賞，不僅培養幼兒對美的感受力而且還增強幼兒對文字的好奇感。
4、讓幼兒把組畫放在椅子下面，師幼共同回憶全班幼兒假期去過那些地方，老師用圓點表示，如：上�！耪瘻稀牙鸭摇層變狐c數，共去過多少地方？誰去的地方最多？誰去的地方最遠？最近？（出示中國地形圖），大家都乘坐什么交通工具？等等。
5、每位幼兒設計一個黃金周打算去的地點？乘坐什么交通工具？與誰一起去？孩子一邊說，老師一邊在地圖上做出標志，包括交通工具的粘貼。
6、把自己手中的組畫與老師一起合作粘貼在已設計的`展區內，以便提供全園幼兒共同分享的環境。
總結分享：
讓幼兒說說在假期間認為最好吃的是什么？
活動評價：
通過此活動真正感受到，家庭的力量是不容忽視的，家園的相互配合，是做好幼兒教育的重要前提條件，及時抓住教育的有效時機，是對幼兒教師最基本的要求，幼兒對自己的親身經歷較感興趣，同時也能激發小班幼兒的語言表達欲望。
幼兒園中班去秋游教案 3
活動目標：
1、通過活動使幼兒在外出游玩時具有一定的自我保護意識。
2、能在外出游玩時聽老師指揮，不做危險的事。
3、知道在外出游玩時應該注意的事情。
活動重點：
通過本活動使幼兒知道在秋游時應注意的問題，培養一定的自我保護意識。
活動準備：
秋游時的錄像：孩子們是怎樣排隊的？怎樣過馬路的？怎么坐車回家？請幼兒較陌生的老師扮演陌生人，拐騙孩子的場景。
活動過程：
一、談話，引起幼兒參與活動的興趣。
教師：秋天來了，幼兒園準備帶小朋友們外出秋游，高興嗎？但是小朋友出去秋游老師有些擔心呢，你們知道為什么嗎？幼兒回答。教師：外出秋游和在幼兒園可不一樣，需要小朋友們注意一些事情，你們知道要注意什么嗎？幼兒自由討論后回答。
二、觀看錄像，看完一片段就暫停，讓幼兒說說。
（1）第一片段：外出游玩怎樣排隊？游玩時要排好隊，一個跟著一個走緊跟老師，不離開老師所指定的.范圍，有什么需要或不舒服及時跟老師說，不做危險的事情。
（2）第二片段：外出游玩怎么過馬路？過馬路時一定要跟好老師，不橫沖直撞，看好左右兩邊有沒有車子來往。
�。�3）第三片段：陌生人和你說話，請你吃東西你怎么辦？不與陌生人說話或跟陌生人走，一切聽指揮。
（4）第四片段：外出游玩怎樣乘車呢？外出游玩乘車時，不要把頭、手伸到窗外，不能打開車窗，坐在車座上身子做穩，背靠車座，上下車時不要擁擠，互相謙讓。
教師總結、補充幼兒的回答：衣服要穿的輕松些、要穿運動鞋，背包帶子要檢查等。
三、討論：外出游玩要帶什么？提醒幼兒不要帶一些不必要的東西，加重自身的負擔。像手帕紙、水、塑料袋等物品是必須帶的。
幼兒園中班去秋游教案 4
【教材分析】
在美麗的秋天里，大自然利用豐富的色彩為孩子們描繪出一幅美麗的畫卷：多彩的樹葉、盛開的菊花、豐收的果實。引導幼兒通過商量制訂秋游計劃，準備秋游物品，培養做事的計劃性；指導幼兒觀察秋天的環境變化，感受大自然的美好，從而陶冶性情并充分體驗遠足的快樂。
【活動目標】
1、嘗試自主制訂出游計劃并按照計劃準備物品。
2、能連續行走1.5千米左右，能聽從指揮、遵守規則，有一定的自我約束能力。
3、欣賞秋天的美好景色，體驗遠足的快樂。
【活動準備】
1、教師考察好秋游路線，與家委會協商并征集家長志愿者參加秋游。
2、每組一張大的計劃紙，“幼兒學習材料”——《秋天多美好》。
【活動建議】
1、提前一天制訂出游計劃并根據計劃準備出游物品。
�。�1）教師提出秋游計劃及目的地，幼兒分組討論記錄秋游計劃。例如：時間、目的地、路上注意問題、需要準備的物品、想玩的游戲等。
�。�2）各小組推選代表介紹本組計劃，互相補充，討論后由教師記錄在大計劃表上。
（3）幼兒在《秋天多美好》第6—7頁記錄要準備的物品，如舒適的'運動鞋、背包、水壺、帽子、食物、紙巾等，將記錄表帶回家準備物品。
2、組織幼兒出游，重點強調出游過程中的安全規則。
�。�1）整理隊伍，清點人數，檢查幼兒衣著是否合適，物品是否帶齊。
�。�2）根據行進路線講解安全要求，強調幼兒要聽從指揮，遵守交通規則。
（3）安排教師和家長志愿者分散在隊伍合適位置隨隊出行。在行進中隨時觀察幼兒，提示幼兒跟隨隊伍，注意安全。
3、到達目的地后組織幼兒有序活動，欣賞秋天的美景。
�。�1）到達目的地后清點人數，組織幼兒休息喝水。
�。�2）講解活動范圍和要求，引導幼兒觀察、欣賞周圍景致，重點觀察發現植物在秋天的變化。
（3）組織幼兒游戲、拍照、分享小食品。要求幼兒講衛生守規則。
4、整理隊伍，清點人數，組織幼兒返回�；貓@后鼓勵幼兒繪畫、記錄秋游，結合照片制作秋游主題墻。
幼兒園中班去秋游教案 5
活動目標：
1、引導幼兒愉快的參與秋游前的準備活動，能集中注意力聽老師說話，記住游戲規則。
2、鼓勵幼兒能用普通話說出自己所拿食品的名稱。
3、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
4、體驗同伴間友好的情感。
活動準備：
1、與幼兒人數相等的塑料小提藍若干，小兔頭飾若干。
2、橘子、小面包、樂百氏奶、果凍等（數量與幼兒人數相等）
活動過程：
一、師生共同扮演角色，引起游戲的興趣。
指導語："今天老師做兔媽媽（帶上頭飾），誰愿意做我的兔寶寶？"、"兔寶寶們帶上帽子（頭飾）"、"待會兒和兔媽媽一起去公園好嗎？"（幼兒各自帶上頭飾）
二、聽說練習。
1、幼兒說出自己喜歡吃的食品："秋天到了，公園里開滿了五顏六色的菊花，可美啦，咱們一起去公園秋游，帶些什么吃的東西去呢？"（幼兒各自講想帶去的食品名稱）
2、幼兒說老師準備的食品："兔媽媽也為你們準備了好多食品，看，都有些什么呢？"（出示食物，讓幼兒邊看邊講，然后請個別幼兒講食物的名稱，注意發音的正確）
3、幼兒按指令取食物。
�。�1）"有這么多好吃的.東西，怎么帶去呢？寶寶們，不用著急，兔媽媽已為每人準備了一只籃子，讓你們盛放吃的東西"（各自從椅子下取出小籃子）
（2）"待會兒，請你們每人拿一個橘子，一只面包，一瓶酸奶和兩個果凍放在籃子里，看誰記住了！"、"兔媽媽讓你們拿什么呀？"（教師及時表揚聽的仔細的幼兒）
�。�3）"請兔寶寶按媽媽說的話去拿吃的東西，看誰拿對了"（幼兒分散著去取食品，教師觀察幼兒取物的情況，發現有錯，不急于馬上糾正）
三、幼兒互相檢查聽話取物的情況。
1、"兔媽媽也準備了一些食品，看，誰和兔媽媽拿的食品是一樣的？"（幼兒相互檢查自己籃子中的食品，是否按要求拿對了）
2、"如果你多拿了一樣吃的東西，別的小兔就少了一樣食品，怎么辦呢？"（請拿錯的幼兒進行互相調整）
四、出發去公園。
1、"小兔子們已經帶好了食物，現在準備出發！"（幼兒在愉快活潑的音樂伴奏下，開著小汽車去室外）
2、觀察公園的菊花，并在草地上鋪上塑料布進行野餐
延伸活動：
實地秋游
幼兒園中班去秋游教案 6
活動目標：
1、感受欣賞秋天里大自然的美景，體驗郊游的樂趣。
2、觀察并發現秋天的特征及秋天里人們的活動。
3、有熱愛大自然的情感，知道愛護環境。
活動準備：
1、選擇好郊游地點，確定線路，選擇的地點盡量靠近果園或養雞、養豬場或農村的菜園等地點。
2、帶塑料瓶、撈網、小鏟子等。
3、穿輕便服裝，帶少量食物、水、風箏等。
活動過程：
一、出發前做簡短談話，明確外出的任務和要求。
�。�1）教師：今天我們到XX地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么樣子的，回來后請大家談談你看到了什么。
（2）教師：秋天的景色是很美的，我們該怎樣對待美麗的花草樹木？
�。�3）教師：我們和別的班上的小朋友一起坐汽車時應注意什么？我們過馬路時應該注意什么？
二、沿指定地點，帶領幼兒觀察欣賞秋天的景色。
到達地點，按計劃路線組織幼兒觀賞重點景物。
（1）觀察田野里的花及農作物，鼓勵幼兒用語言形容、想象、比喻等。
（2）觀察秋天的樹葉，帶領幼兒揀樹葉，并收集外形比較好看的樹葉。
（3）揀起被游人丟棄的垃圾，維護大自然或公園里的美好環境。
三、組織游戲：尋寶活動。
在樹叢中、石頭下尋找一些教師事先放好的小紙條等，按紙條指示完成任務，得到一份小禮物。
四、圍坐在草坪上休息，吃點心。
提醒幼兒注意保持衛生，垃圾要放入垃圾箱。
五、自由活動。
放風箏、寫生、踢足球等。
因為選擇了附近的田野作為郊游的地點，所以，孩子們是排好隊步行的。
活動反思：
剛開學，就有小朋友問：“老師，我們什么時候出去郊游啊？”今天，秋高氣爽，孩子們拉著好朋友的`手，走上了郊游的道路。一路上，秋天的花先吸引了孩子們的注意，再是隨風飄落的樹葉，也讓孩子們回味了常綠樹和落葉樹的概念，他們興高采烈地唱著歌，念著兒歌，惹的行人紛紛回頭。我也發現，孩子們升入中班后，自我保護能力得到提高了，能自己注意觀察道路情況，還能關心到同伴�？偟恼f來，孩子們非常喜歡類似的親近大自然的活動。
幼兒園中班去秋游教案 7
一、活動目標：
1、感受秋天的美麗景色。
2、享受與爸爸媽媽一起游玩的.樂趣。
二、活動準備：
1、活動前通知家長做好準備，給孩子穿上園服，帶好所需的物品等。
2、分組討論親子游戲安排。
3、安排課程教育幼兒注意乘車及安全問題。
4、秋游時所需的紙巾、藥品。
三、活動內容：
1、集合整隊，清點人數。
2、組織家長按幼兒園規定文明乘車。
3、提出安全要求：在車上幼兒不要離開父母，不要把頭伸向窗外，不要亂扔垃圾，保持車內整潔。
4、參觀武陵源區索溪峪鎮雙峰村生態園，進行活動：提醒幼兒不要亂走，家長跟幼兒不要分開，有什么事要跟班主任交流。
5、游戲：抬花轎
游戲規則：由兩位家長手拉手一起抬小朋友，四隊為一組，誰最快到達目的`地，誰獲勝，分發獎品。
四、結束工作。
1、清點班級家長和幼兒名單。
2、清點自帶的物品。
幼兒園中班去秋游教案 8
一、活動目標
1、經過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的本事。
2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗團體活動的歡樂。
3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個團體，排隊時跟著前面的`小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的'零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生。
4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。
三、活動時間：
9月15號（星期五）早上
四、活動過程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。
2、9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一：帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動二：團體親子小游戲
“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自我身上，在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4、活動結束，家長帶領再自我孩子回家。
幼兒園中班去秋游教案 9
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯系，增進家園間的'彼此交流。
二、活動準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙。
2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。
三、活動過程
1、8：00——8：20組織班級、集合、點名。
2、8：20——8：30園長交待事項。
3、8：30——9：10前往秋游地點（注意隊形、隊列，安全首要）。
4、9：10——10：10幼兒零食分享
5、10：10——10：50組織回園
四：注意事項：
1、到目的地分班集中。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業
（幼兒講述秋游見聞，用繪畫形式展現）。
3、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
五、活動延伸：
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，繪畫。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品。
幼兒園中班去秋游教案 10
活動目標：
１、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
�。病⒛艽竽懙嘏c農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
３、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動準備：
�。薄⑦x擇收割和時候開展本活動。與農民聯系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
�。�、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
３、幼兒每組帶一個塑料帶。
�。�、照相機一臺。
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領小朋友徙步目的.地，注意路上安全。
三、活動現場：
１、看一看。引導幼兒遠看稻田是什么樣的？風吹過稻田的稻子是什么樣？
師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？
摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？
�。病栆粏�。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。
如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？
水稻播種后有蟲嗎？農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的`長大的？
交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
�。�、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？比一比哪一組小朋友拾得最多。
４、說一說�；貓@后根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什么？
參觀時你心里興的事是什么？最感興趣的事是什么？
誰知道我們平時吃的米是怎么來？
延伸活動：開展有關米的游戲活動。
幼兒園中班去秋游教案 11
一、活動名稱：
擁抱大自然
二、活動目標：
為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的.美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園準備組織“走進濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂，并激發孩子們的好奇心和探索欲。
三、活動地點：
xx公園
四、活動時間：
20xx年11月1日（星期五）上午8：00——11：00
五、活動準備：
1、教師對幼兒進行安全教育、良好行為習慣養成教育，對幼兒進行一次交通規則教育。
2、教師準備幼兒點心、衛生用品等。
六、活動過程：
1、各班活動前談話：教育幼兒要注意安全，要愛護花草樹木，講衛生、有禮貌。一切聽從指揮，遵守活動規則。鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問。
2、在教室門口操場清點人數，整隊步行去目的地。（順序：小班——中班——大班）
3、觀賞濕地公園美景，感受秋天大自然的美（小班在南區，中班和大班在北區）。
4、各班開展活動、拍照留念。
七、組織安排：
1、總負責：xxx（本部園區）、xxx（外校園區）
班級負責：各班教師及保育員負責本班幼兒安全和活動。
2、安全保衛：xxxx
3、后勤負責：xxxx（攝影、活動召集）、xxx
幼兒園中班去秋游教案 12
活動目標：
�。�、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
２、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
３、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動準備：
１、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
�。病⒆層變褐绤⒂^的要求，想好自己要了解的問題。
�。�、幼兒每組帶一個塑料帶。
４、照相機一臺。
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領小朋友徙步目的`地，注意路上安全。
三、活動現場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的？風吹過稻田的稻子是什么樣？
師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的`？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？
�。�、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。
如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？
水稻播種后有蟲嗎？農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？
交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
�。场⒆鲆蛔�。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？
比一比哪一組小朋友拾得最多。
�。�、說一說�；貓@后根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什么？
參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？
誰知道我們平時吃的米是怎么來？
延伸活動：開展有關米的游戲活動。
幼兒園中班秋游計劃范文二：
活動時間：XX年10月22日上午8：30——10：30
活動地點：xxxx集中地點：xx
活動參與者：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
幼兒園中班去秋游教案 13
活動時間：
XX年10月22日上午8：30——10：30
活動地點：
xxxx
集中地點：
xx
活動參與者：
中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標：
1、通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準備：
與家長聯系，幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動過程：
一、結合圖片談論自己的家鄉
談話：
1、我們的`家鄉有什么有名的地方？
2、我們的家鄉有哪些好玩的.地方？
二、交代游玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽
1、8：00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。
注意事項：
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛生工作。
6、家長請帶好自己身份證（xx戶口身份證）。
幼兒園中班去秋游教案 14
活動目標：
1、初步了解乘車過程中一些基本常識，基本規律。
2、通過遷移自己的經驗，相互討論，知道在乘車過程中的一些自我保護知識。
3、愿意在乘車的過程中，愛護車廂內的環境。
活動準備：
幼兒用書人手一冊
活動過程：
1、了解乘車的基本規律教師出示一張工交IC卡，問：大家看看這是什么東西？這個東西是用來干什么的.？
你知道乘公共汽車要注意什么嗎？
2、引導幼兒觀察幼兒用書，知道乘車中的安全常識。
教師：我們如果乘公共汽車，要注意些什么呢？
教師引導幼兒閱讀幼兒用書，說說：在汽車站和汽車六面，人們在干什么？想一想誰做得不對，請小朋友用筆圈出來，并說說錯在哪里？
通過討論，得出多種答案：知道上車要注意站穩，用手扶著欄桿；要注意靠著自己的爸爸媽媽站或坐；要注意保護自己，不要把自己的手和頭伸到窗外去；要注意保管好自己的東西，用眼睛看者或用手拿著；要愛護公共汽車的環境，不亂仍東西等等。
教師：我們為什么要用手扶欄桿，為什么不能把自己的頭和手伸到窗戶外面去呢？為什么要靠著爸爸媽媽站呢？……教師用同樣的方法，幫助幼兒整理清楚在公共汽車上做的每樣事情的原因。
3、討論如何愛護車廂環境。
教師：你喜歡乘車坐干凈的汽車，還是骯臟的汽車？看見干凈的車廂，你心理會有什么以內感的感覺呢？
教師：怎樣愛護公共汽車的環境？
引導幼兒爭做講衛生的好孩子，讓我們大家成為愛護環境的小主人。
幼兒園中班去秋游教案 15
一、活動時間∶
20xx年10月22日（周六上午9：00準時開始）
二、活動地點∶
孫文公園
三、參加人員∶
中班級組四個班全體老師、家長和孩子。
四、活動目標∶
1、通過各種感官進一步感知秋天的景色變化。
2、通過比賽的形式，加深親子間的感情；增強孩子的集體榮譽感。
3、在活動中豐富幼兒的生活經驗，體驗活動帶來的樂趣。
五、活動流程：
8：30-8：50接待家長
8：50-9：00 整理本班隊伍（孩子站左、家長站右）
9：00-9：15親子律動操
9：30-10：00班級游戲活動：小腳踩大腳
10：10-10：30每班推選出前10對家庭進行級組的比賽。
10：30-10：45頒獎和拍照留念（一等獎二等獎各一個；三等獎兩個）
10：45-11：00親子合作游戲：彩虹傘
11：00-11：30開心分享會（衛生教育—保持環境衛生）
11：30-12：30親子收集樹葉，回家一起制作“樹葉貼畫”。
注：完成的“樹葉貼畫”作品在下周一至周三前上交到班老師處。并在班上推選出前10份作品參加級組的評選活動。（第九周星期一全園進行頒獎）
游戲活動規則：小腳踩大腳
規則：寶寶和家長面對面，然后寶寶將自己的小腳踩在家長的腳面上，并抱緊家長，（行進過程中要保證寶寶的小腳不落地）以最快的速度先到終點為勝。
六、家長配合事項：
1、出發前，做好孩子的安全和衛生教育。
2、親子到場后找到自己班相應的位置集中。
3、“開心分享會”請家長一定給孩子準備食物、飲料、濕紙巾和野餐坐的墊子。
4、為了方便家長開展活動，建議家長把所有的食物及物品都放在背包里。
5、在活動期間，請不要自己擅自離開班級的'隊伍，并看管好孩子的安全。
6、活動后，請家長和孩子一起收拾場地。（保持環境的衛生和干凈）
最后祝：中班級組的親子活動“多美的秋天”圓滿成功！謝謝配合！
幼兒園中班去秋游教案 16
一、活動目標：
1、能夠在老師的帶領下觀察秋天景物的變化，了解秋天的基本特征。
2、愿意跟同伴分享自己的美食。
二、材料準備：
1、事先考察過秋游地點“鷹山”的地理情況，選擇適合休息的場地。
2、幼兒每人背一個小書包，里面裝有小零食。3．垃圾袋、濕巾紙及水。
三、活動設計：
�。ㄒ唬┮}，提出要求：
今天，老師要帶小朋友去“鷹山”秋游，去的路上，我們會經過一條馬路，我們要在綠燈的時候從人行橫道上過馬路。老師請小朋友看看路邊的小花小草有什么變化？排隊一定要一個跟著一個，不要掉隊。
（二）徒步至“鷹山”。
1、一起唱《秋天多可愛》。
2、請幼兒觀察路邊的.小花小草及山上的植物，提出相應問題，并解答。
�。ㄈ┯變悍窒砻朗�。
1、教師引導幼兒與同伴分享美食，并請老師一起分享。
2、將垃圾扔進垃圾袋。
3、能夠主動擦嘴、擦手。
�。ㄋ模┡抨牷貓@，教師。
活動反思：在秋游前，我們就進行了實地考察，結合孩子目前的運動能力及安全因素，我們決定目的地為“鷹山”的第一個平臺。在活動前，我提出了細致的要求，抓住時機，帶領孩子們親身體驗了“紅綠燈”，讓他們真正懂得了如何過“紅綠燈”。一路上，我不斷地跟孩子們進行交流：小朋友，你們看，小樹的枝干上為什么涂上了白色的涂料呀？樹葉變成什么顏色了呀？為什么地上有那么多的落葉呢？地里面種著的是什么呀？通過提問及細致地解答，幫助孩子們了解了秋天的典型特征。在爬山的過程中，我一直強調“登山要靠山邊走，不要靠外面走”，無形中告知了孩子們登山的要領。在分享美食的時候，我讓孩子們將自己的美食與同伴進行互換、分享，并且提示他們：老師也很辛苦，引導他們將美食與老師一起分享，從而培養他們學會分享、關心、孝敬長輩的傳統美德。
此次秋游活動，孩子們在玩的同時收獲了很多，意義深遠！
幼兒園中班去秋游教案 17
活動目標：
1、通過走、跨、跳的方式游戲來感受秋游路上的樂趣。
2、幫助幼兒養成一定的規則性游戲：一個一個接著玩。
活動重點：
通過走、跨、跳的方式游戲。
活動難點：
鼓勵幼兒正確的跨和跳。
活動準備：
1、布繩、紙板、自制的器械操器材，設計成場景為彎曲小路（用布繩擺成小路走）、過小溪（紙板當小石頭跨）、過小溝（用布繩擺成平行線跳）、采野花（自制的器械操器材當野花）
2、背景音樂《一起去郊游》
活動過程：
一、情景熱身：
1、小朋友你們去過秋游嗎？秋游我們要準備什么呢？（引出穿合適的衣服和鞋子）
2、熱身操穿衣服，穿上衣（抖一抖，看一看，先進一個手，再進一個手，鉆出腦袋扭一扭，衣服穿好啦。）穿褲子（抖一抖，看一看，左腳進，右腳進。拉一拉來扭一扭，褲子穿好啦。）穿鞋子（兩只鞋子擺擺好，伸進去扭一扭，伸進去扭一扭，跳一跳，跳一跳，鞋子穿的真舒服。）
3、小朋友們我們穿好衣服了，來背上包包準備出發了。
二、秋游去
1、教師簡單介紹秋游路線：走過彎曲小路，跨著石頭過小溪，跳過小溝。
�。�1）走小路。
小路很彎曲，我們一個一個跟著走小心別掉到農民伯伯種的莊稼地里，踩壞了莊稼奧。
（2）過小溪。
呀！前面有一條小溪這么過呀？老師先來試一試，引導幼兒踩著小石頭（紙板）跨過去。幼兒一個一個小心過，別掉下水。
�。�3）過小溪。
前面的`小溝擋了我們的路，誰來試試跳過去，引導幼兒正確的雙腳跳躍。不推不急一個個的跳，不掉下溝成小泥人了。
2、采野花去。
有一片草上有很多的野花可漂亮了，我們去才野花好嗎？不過路比較的遠你們要一個一個的跟好，別迷路了。幼兒再次走小路、過小溪、過小溪到草地采野花（器械操器材）。
三、放松運動。
1、采到那么多的野花，好開心�。∥覀円黄饋響c祝一下吧！（做放松運動）
2、我們一起把漂亮的野花帶回幼兒園插起來吧�。ɑ顒咏Y束）
【幼兒園中班去秋游教案】相關文章：
幼兒園中班教案《旅行去》06-27
幼兒園中班教案：看病去07-19
幼兒園中班《秋游》教案（精選14篇）10-25
幼兒園中班教案：《去鞋店看看》11-22
幼兒園中班教案《去醫院看病》03-18
幼兒園中班活動教案：看病去03-01
幼兒園中班教案：看病去4篇07-19
秋游——去野炊作文03-07
幼兒園中班語言《去游玩》教案設計08-26
幼兒園中班社會《兔子先生去散步》教案06-11