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2021幼兒園國慶教案

時間:2021-09-25 09:24:19 幼兒園教案 我要投稿

20212021幼兒園國慶教案(精選5篇)

  作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的20212021幼兒園國慶教案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

20212021幼兒園國慶教案(精選5篇)

  2021幼兒園國慶教案1

  一、活動名稱:國慶節

  二、活動目標:

  1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

  2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節來歷。

  3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

  三、活動準備:

  1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

  2、〈〈開國大典〉〉的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

  3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

  四、活動過程:

  (一)開始部分:

  以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容,依次導入主題活動。

  (二)基本部分;

  1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。

  2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。

  3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特征。

  4、發給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

  (三)結束部分:

  把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

  五、活動效果

  在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來,萌發了熱愛祖國的情感。

  2021幼兒園國慶教案2

  活動目標:

  1、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景,初步了解海、陸、空三軍的主要特點。

  2、萌發熱愛解放軍的情感。

  活動準備:

  1、《小朋友的書。我的祖國叫中國》。

  2、漢字卡:解放軍。

  活動過程:

  1、談話引入。

  你們看過《國慶大閱兵》的錄像或電視嗎?看到過什么,聽到過什么?心里有什么感覺?幼兒依據已有經驗回答。

  2、閱讀《小朋友的書。我的祖國叫中國》第27頁“威武的解放軍”觀賞國慶大閱兵的雄壯場面。

  請幼兒仔細看看,并進行交流。

  3、引導幼兒閱讀《小朋友的書。我的祖國叫中國》第28頁,仔細觀察海、陸、空三軍圖片,認真比較海、陸、空三軍軍服的不同,然后進行交流。

  提問:這些解放軍為什么穿著不一樣的軍裝?他們的軍裝有什么不同呢?請你仔細看看說說他們的上衣、帽褲子有什么不同。

  幼兒回答交流,教師小結。

  海軍:上裝白色,下裝深藏青色。

  陸軍:上下裝均為松枝綠。

  空軍:上下裝均為藍灰色。

  迷彩服:訓練和作戰服飾,顏色接近林地荒漠,具有隱蔽防護作用。

  解放軍軍徽:五角星圖案、有“八一”二字。

  4、了解中國人民解放軍的節日“八一”建軍節。

  提問:小朋友現在已經知道了“十一”國慶節、“五一”勞動節,那么你們知道解放軍的節日是什么時候嗎?

  幼兒依據經驗回答。

  教師引導總結:每年的八月一日是中國人民解放軍建軍節,是解放軍的節日。

  2021幼兒園國慶教案3

  活動目標:

  1、知道每年的`10月1日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、喜歡參與親子活動,感受節日的熱鬧氛圍。

  活動時間:20xx年9月29日下午三點

  活動形式:親子集體活動

  活動準備:

  1、幼兒園每年慶國慶照片。

  2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關視頻。

  3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

  4、畫有天安門廣場的展板一塊。

  活動過程:

  一、引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。

  1、師:小朋友們發現我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)

  師幼談話。

  2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

  二、介紹國慶節。

  1、師:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日啊?

  教師總結:十月一日是國慶節,是祖國的生日。

  2、欣賞人們慶祝國慶節的相關視頻。

  師:大家是怎樣慶祝的?

  親子交流。

  3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

  師:小朋友們有沒有發現國慶節的時候,人們會掛有好多氣球啊?

  三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

  1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

  2、親子合作做氣球。

  四、親子共同布置展板。

  師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

  2021幼兒園國慶教案4

  活動目標:

  讓幼兒知道十月一日是國慶節。

  讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發幼兒做中國人的自豪感。

  活動準備:

  1、“開國大典”紀錄片片段,“祖國新貌”紀錄片片段,“大閱兵”紀錄片片段。

  2、班級排練歌頌祖國的局面若干。

  3、幼兒園(或教室內)布置“慶國慶娃娃畫展”

  活動過程:

  引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。

  教師提問:這幾天我們有沒有發現街上有什么變化?我們的幼兒園有什么變化?為什么有那么多鮮花、彩旗,為什么很多地方都掛上了五星紅旗?

  國慶節是幾月幾號?這是個什么節日?人們在這個節日里舉行一些什么活動?

  組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步了解國慶節的意義。

  觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么?

  教師講解,使幼兒了解主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景,感受當時人們的自豪的心情。

  讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段,影片內容包括:農民喜慶豐收的歡樂情景,油田工人、鋼鐵工人勞動的情景,商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景,海、陸、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就,激發幼兒做中國人的自豪感。

  教師提問:影片里有些什么人?他們正在干什么?他們為什么這么高興?

  組織幼兒為國慶節制作裝飾物。

  2021幼兒園國慶教案5

  活動目標:

  1.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

  2.知道我們都是中國人,我們愛中國。回顧國慶節的歡樂。

  3.活動重、難點:讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

  活動準備:國慶節照片

  活動過程:

  一、開始部分

  談話引入,激發興趣。

  二、基本部分

  1.觀看國慶節照片。

  提問:小朋友照片上的你們在干什么?你們為什么這么高興?

  2.提問:

  (1)過幾天就是國慶長假,國慶節是誰過節呀?(幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

  (2)你們知道哪一天是我們的國慶節?(“十月一日是國慶節,是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日。”)

  (3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發鼓勵幼兒講述部分照片內容和環境)

  3.談話小結。“十月一日是國慶節,是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日。”大家為什么這樣呢?因為“我們都是中國人,我們愛中國。

  三、結束部分。

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