愛牙日幼兒園教案范文（通用6篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的愛牙日幼兒園教案范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
愛牙日幼兒園教案1
教學目標：
1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。
2、有保護牙齒的良好衛生習慣。
3、能積極、愉快參與教學的興趣。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
教學過程：
一、猜謎引題。
1、猜謎語。
兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。
切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。
重點提問：大家猜猜看是什么?
2、小結：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛生知識。
二、通過家長助教，讓幼兒了解牙齒的作用。
重點提問(家長助教)
1、我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)
2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)
3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)
三、學會保護牙齒。
重點提問(家長助教)
1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?
2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?
3、家長助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?
4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。
5、結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。
出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)
講衛生，要刷牙，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。
8、家長助教：剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)
9、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖)
教學反思：
從小愛護牙齒是幼兒一項重要的任務，關系著孩子們的健康。可是隨著時代的進步，孩子們面對的食物誘惑也日漸增多。家長溺愛孩子的不在少數。為了滿足孩子的口腹之欲，家長知道某些東西對孩子有害，但還是愿意滿足他們的愿望。所以保護牙齒咬從孩子抓起，讓他們自己明白牙齒的重要性，才能學會保護自己的牙齒。
9月20日是全國愛牙日，作為中班的孩子，他們對于這個日子還是很陌生的'。通過今天的課堂認識他們知道了保護牙齒的重要性。因為牙齒與孩子的生活息息相關，所以他們知道的較多，也能夠說出很多東西。但是日常生活中的他們，卻做不到課堂中所說的，例如不吃甜食，早晚刷牙，睡前不吃零食等。甚至有小朋友在上完這節課的第二天就拿甜食來當早點。
因此，愛牙的教育不是僅僅一天就可以完成的，這是要滲透在孩子們每天的生活中的。
愛牙日幼兒園教案2
教學目標:
1.認識牙齒的作用，了解影響牙齒健康的常見現象。
2.學會運用正確的刷牙方法，從小養成良好的口腔衛生習慣。
教學準備：
1.課前經驗準備:幼兒預先向家長了解有關牙齒健康的知識。
2.教學具準備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏(一組一筒)，牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數相等。
教學過程:
一、激趣導入，了解牙齒作用
1.談話引題:孩子們，你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家帶來了一個謎語，看看誰的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。
2.出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰能猜一猜?”
3.揭題：小朋友們真聰明，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌!這節課，我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)
在學習之前我還要給你們介紹一位新朋友，快來看看是誰?師戴頭飾配音:我是牙博士，小朋友們，你們好!(牙博士你好)今天，牙博士要和你們一起學習關于牙齒的知識。“小朋友，我們每個人都有牙齒，它是我們的親密伙伴，什么時候會用到它呢?”(幼兒交流，指名發言)
師幼小結:牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大!
二、觀察牙齒，發現認識問題
1.師:孩子們，你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子，仔細照一照，看看自己的牙齒長得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子，觀察自己的牙齒，交流，師巡視。)
師:誰來說一說，你發現了什么?(幼兒交流)
2.師:還有誰掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時候，你害怕了嗎?孩子們，掉牙是很正常的現象，因為我們正處在換牙期。(課件)你知道嗎?出生后第一次長出的牙叫乳牙。現在的生活很好，小朋友到五六歲時就開始陸陸續續換牙呢,說到這，老師有一個問題要問問大家，新長出來的牙齒如果掉了，還會再長嗎?你是怎么發現的?
小結：你說的非常對，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會長出新芽，新長出來的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。
3.(課件)師帶幼兒認識各牙齒的名稱及作用。
4.師:換牙是正常現象，但如果牙齒發黃、發黑、有小洞，就說明它們不健康，生病了。誰的牙齒生過病?把你當時的感受說給大家。
小結:牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此，我們一定要保護好自己的牙齒。(板書:保護)
三、教學延伸：
參與刷牙小游戲。
將牙具模型投放在操作區，供幼兒操作。
四、教學反思：
本次教學幼兒對猜謎環節很感興趣，能積極大膽的表達自己的猜測。通過教學幼兒認識了牙齒的基本結構，了解了影響牙齒健康的的原因，并學習了保護牙齒的好方法。
愛牙日幼兒園教案3
一、教學目標
1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。
二、教學準備
1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。
2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看展板了解愛牙日的相關信息。
3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。
三、教學程序
1、健康教學《牙齒上的小洞洞》
2、了解世界愛牙日的由來和主題
3、綜合教學《教小班的弟弟妹妹刷牙》
4、美術教學《讓我們的笑容更燦爛》
四、做好展板。
愛牙日幼兒園教案4
一、教學目的：
兒童是祖國的未來，眼睛是心靈的窗戶。保護眼睛應當從小做起，養成良好的用眼護眼習慣。而現在的中小學生往往存在一些諸如坐姿不正，上網看電視用眼過度，讀書
時眼睛距離課本太近等不正確的用眼習慣。
鑒于目前中、小學生視力下降，近視比例不斷上漲，引起青少年、家長和社會重視保護視力，愛護眼睛，糾正青少年日常規范，提高青少年的身體素質，促進青少年健康成長。
二、教學時間：
20xx年6月5日6日
三、集合地點：
鳳凰山公園北門口
四、教學主題：
關注青少年眼健康。
五、參加人員：
小記者、基地老師
六、教學內容：
1、要求各小記者在教學前幾天內寫出板報或者手抄報，進行愛眼護眼知識宣傳，并進行評比。
2、8:30----9:00(下午14:00----14:30)開展愛眼知識有獎問答。
3、9：00-----10:00拓展訓練
4、10：00----11:00進行采訪，并在采訪的過程中宣傳愛護眼睛的知識。
5、11:00----11:30集合、總結、布置作業
愛牙日幼兒園教案5
前期準備：
1、幼兒已初步了解關于牙齒的相關知識。
2、與保健老師事先商量，教學時請她給幼兒講述關于牙齒的知識。
教學目標：
1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養保護牙齒的良好衛生習慣。
3、培養良好的衛生習慣。
4、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。
教學時間：20xx年9月19日星期五
教學班級：班
教學方法和形式：
1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關于牙齒的衛生知識。
2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。
3、邀請保健老師教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。
4、教師引導幼兒學念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。
愛牙日幼兒園教案6
教學來源：
我們都知道，小牙齒也有大學問，一旦他們出現了健康危機會打亂我們的生活節奏。結合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關的教學，以提高幼兒的口腔衛生為目標，讓家長關心孩子牙齒，讓幼兒學習自我保護牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發生率。
教學目標：
1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2.有良好的保護牙齒的衛生習慣，初步掌握正確的刷牙方法。
教學推薦：
低幼組：
健康教學：《小白牙用處大》
音樂教學：《保護牙齒》
綜合教學：《學刷牙》
美術教學：《天天刷牙好》
藝術教學：《刷牙舞》
中幼組：
健康教學：《天天來刷牙》
語言教學：《沒有牙齒的大老虎》
語言教學：《小熊學刷牙》
科學教學：《小牙刷》
綜合教學：《牙齒的秘密》
高幼組：
健康教學：《保護牙齒》
健康教學：《換牙我不怕》
音樂教學：《刷牙歌》
科學教學：《酸性大怪物》
語言教案：《保護牙齒的好孩子》
教學延伸：
各班在當天教學結束后，可以繼續教學的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調查、齲齒的危害和換牙知識；中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識；小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法；當然，有的班級教學中已經涉及到收集內容的，還可以拓展，比如收集關于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣教學就能繼續延伸，將整個教學做到有始有終。
教學實施：
各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進行教學的開展，也可以按照自己班級的實際情況，或是教師自己的設計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。
資源共享：
兒歌：
1、《保護牙齒》
小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，天天用它要愛護，少生病來健康佳。
2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。
你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，愛清潔的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功勞大，人人夸我講衛生，我是一個好娃娃。
小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。天天刷，牙齒好，牙齒樂得吐泡泡。
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