幼兒園國慶節教案范文
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園國慶節教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園國慶節教案1
教學目標:
1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
2、引導幼兒合理地布置畫面,初步學習處理遠近的關系和畫法
3、培養幼兒的創造力和表現能力
教學準備:
教師范例、幼兒繪畫用品
教學流程:
導入活動交代任務、幼兒作畫相互講評
教學重難點:
合理布置畫面,處理好遠近的關系
教學過程:
一、導入活動
1、小朋友,這幾天國慶節過得真快樂,今天老師請小朋友把快樂的國慶節中經歷的事情畫在紙上,讓大家知道你是怎么過節的
2、和好朋友講講你在節日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)
二、交代任務、幼兒作畫
1、把自己的事畫出來,畫得時候要注意畫面內容的安排,近處的東西畫大點,畫在下面;遠處的東西畫小點,畫在紙的上邊
2、教師示范,幼兒觀察
3、幼兒安靜作畫,教師指導
4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系
三、相互講評
展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價或相互評價。
幼兒園國慶節教案2
一、活動背景:
開學一個月后就將迎來祖國媽媽的生日——十月一國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識,但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發現。如孩子會問:“為什么會有國慶節?”“國旗上為什么有五顆星?”也有的孩子會告訴我們:“我去過寧波。”“我到香港去玩過。”“我要到海南島去玩了。”根據孩子們已有的知識經驗及結合節日活動,我們開展了主題活動——我是人,以此增強幼兒愛祖國的情感。
首先,我們在幼兒中展開了調查,發現出去旅游過的幼兒有一半以上,有的還去過海南、香港等比較遠的地方,這對孩子來說具有一定的生活和知識經驗。而且家長中有在旅游公司工作的,這無疑又是很好的家長資源。于是,我們決定以“快樂旅行”為著眼點,進行主題活動的開展。
二、活動目的:
在活動中知道自己是人,并為自己是人而感到自豪。
了解的`名勝、特產及民間活動,使幼兒對祖國有進一步的了解,從而增強愛祖國的情感。
三、活動絡圖:
四、活動內容與目的:
(一)、快樂旅行:
目的:
1、了解我國主要的名勝和特產。
2、交流到各地去旅游的經驗和感受。
內容:
1、旅游名勝:
(1)、談話:旅游真開心(集體活動)讓幼兒說說自己外出旅游去過的地方及心理的感受。
(2)、收集旅游地的風景介紹圖及門票。
(3)、做像架(個別活動)
請幼兒將外出旅游的照片帶來,并制作成像架。
(4)、說照片(個別活動)
將外出旅游的照片帶來,共同說說。
(5)、找找我去過的地方(集體活動)
在地圖上共同找出幼兒旅游地的地理位置,了解地大物博。
2、56個民族:
(1)、談話:56個民族(集體活動)
知道有56個民族,了解比較熟悉的民族并叫出名稱。
(2)、常識:藏族和蒙族(集體活動)
能說出他們的主要服飾特點及生活習慣。
(3)、歌曲:《泥娃娃》(集體活動)
(4)、舞蹈:《金瓶似的小山》(集體活動)
3、爬長城:
(1)、談話:長城美景(集體活動)
(2)、歌曲游戲:《爬長城》(集體活動)
(3)、繪畫:《爬長城》(集體活動)
(4)、體育:快樂旅行(集體活動)
(5)、計算:娃娃爬長城(個別活動)
(二)、我愛家鄉——嘉定:
目的:
1、了解家鄉的主要旅游景點及特色,培養幼兒愛家鄉的情感。
2、在講講、畫畫中增強愛家鄉的情感。
內容:
1、參觀洲橋老街:
(1)、談話:我們的家鄉(集體活動)
(2)、外出活動:參觀老街(集體活動)
2、家鄉真美:
(1)、繪畫:畫家鄉(個別活動)
(2)、討論:我愛家鄉(集體活動)
(三)、快樂國慶節:
目的:
1、了解十月一日是國慶節,是全人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
內容:
1、國慶前夕:
(1)、去附近街道看國慶節布置(集體活動)
(2)、討論:不一樣的街道(集體活動)
2、節日的教室:
(1)、討論:布置活動室(集體活動)
(2)、幼兒動手制作燈籠彩球(個別活動)
3、快樂的國慶節:
(1)、談話;國慶旅游(集體活動)
(2)、繪畫:看煙花(個別活動)
(3)、計算:國慶大抽獎(個別、集體活動)
4、觀看幻燈:祖國風貌(集體活動)
(四)、北京天安門:
目的:
1、了解我國的首都是北京,北京有天安門。
2、我們都愛國旗,萌發愛祖國的情感。
內容:
1、五星紅旗升起來:
(1)、談話;國旗(集體活動)
(2)、升國旗唱國歌(集體活動)
(3)、歌曲:《國旗紅紅的哩》(集體活動)
2、首都北京:
(1)、歌曲:《北京,我們的首都》(集體活動)
(2)、談話:游北京(集體活動)
(3)、繪畫:《天安門前照個像》(集體活動)
(4)、計算:天安門上掛彩燈(個別活動)
(五)、了不起的人:
目的:了解我國著名的人物及事跡,為自己是一個人而自豪。
內容:
1、京劇:
(1)、談話:國劇(集體活動)
(2)、收集有關京劇的資料(個別活動)
(3)、觀看錄象:京劇臉譜(集體活動)
(4)、陶藝:臉譜(個別活動)
(5)、繪畫:京劇臉譜(個別活動)
(6)、學唱京歌《北京我們的首都》(集體活動)
2、四大發明:
(1)、觀看有關的幻燈(集體活動)
(2)、常識:四大發明(集體活動)
3、了不起的運動員:
(1)、資料收集:亞運會(個別活動)
(2)、談話:運動會知識(集體活動)
(3)、歌曲:《祖國和我們》(集體活動)
4、說新聞:說說國內發生的重大事件,幼兒收集簡報
(六)、年級組活動:國慶問答賽:
目的:
1、通過智力競賽的形式,幫助幼兒更多的了解有關祖國的知識,增強做人自豪感。
2、增強幼兒的集體榮譽感,體驗競爭的氛圍和提高競爭的意識。
幼兒園國慶節教案3
目標
1.初步感受國慶節到了很熱鬧。
2.愿意高高興興地朗誦兒歌。
準備
1.觀察幼兒園、大街上的節日布置。
2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。
過程
1.觀察幼兒園內的節日布置。
提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮(知道十月一日要過國慶節了。)
2.激發朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節我們要念一首兒歌。
3.學習朗誦兒歌欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學習兒歌,在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。
能清楚地朗誦兒歌。
[附]兒歌
祖國祖國生日好
十月一日國慶到,
五星紅旗迎風飄,
小朋友們拍手笑,
祖國祖國生日好。
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