幼兒園小班《有趣的海綿》科學教案
作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班《有趣的海綿》科學教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班《有趣的海綿》科學教案1
一、設計意圖
水對于每位幼兒來說對非常的喜歡玩，一次幼兒在洗手的時候，發現拿著海綿球在水池邊玩。吸引了不少幼兒，于是我將海綿吸水的'特性和水聯系起來，一方面讓幼兒了解海綿的特性，另一方面讓幼兒利用海綿的特性來玩水，抓住了孩子的興趣點，于是我設計了本次活動。
二、活動目標
1、感知海綿柔軟、彈性、吸水的特性。對海綿的特性感到好奇，愿意大膽猜想并實驗。
2、對海綿的特性感到好奇，愿意大膽猜想并實驗。
3、激發幼兒探索科學奧秘的興趣。
三、活動準備
一盆水，空盆，海綿
四、活動過程
(一)猜謎，引出主題。
摸起來軟軟的，坐下去壓扁它，站起來變原樣。(海綿)
(二)出示海綿，讓幼兒通過各種感官來認知海綿的特性。
1、讓幼兒通過各種感官來認知海綿。
·摸上去不滑，用手捏一捏很軟，而且能夠壓扁，壓扁后能變回原樣。
·看上去海綿中間有一個個小洞洞。
2、猜測今天拿海綿來做什么?
(三)出示一盆水，幼兒想辦法將水注入空盆中。
1、提出疑問，幼兒猜想。
誰有辦法把水注到空盆中?幼兒自由討論。
2、提供材料----海綿，幼兒嘗試將水注入空盆。
不可以用手直接將水倒入空盆，只有海綿，你們有辦法嗎?
3、幼兒嘗試操作，并說出辦法。
幼兒操作時，教師在旁觀察指導。
4、教師小結。
將海綿放入盛滿的盆中，吸足水后，拿出來，放到空盆并用手擠出水。反復操作，水就注到空盆中了。海綿的本領還真大。
(四)海綿的其他用途生活中有許多的地方，海綿都能幫上忙，比如：海綿拖把，海綿洗潔布等，它的作用可大，可多了。
幼兒園小班《有趣的海綿》科學教案2
活動目標：
1、感知海綿柔軟、彈性、吸水的特性。對海綿的特性感到好奇，愿意大膽猜想并實驗。
2、對海綿的特性感到好奇，愿意大膽猜想并實驗。
3、激發幼兒探索科學奧秘的興趣。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
活動準備：
一盆水，空盆，海綿
活動過程：
一、猜謎，引出主題。
摸起來軟軟的，坐下去壓扁它，站起來變原樣。(海綿)
二、出示海綿，讓幼兒通過各種感官來認知海綿的特性。
1、讓幼兒通過各種感官來認知海綿。
摸上去不滑，用手捏一捏很軟，而且能夠壓扁，壓扁后能變回原樣。
看上去海綿中間有一個個小洞洞。
2、猜測今天拿海綿來做什么?
三、出示一盆水，幼兒想辦法將水注入空盆中。
1、提出疑問，幼兒猜想。
誰有辦法把水注到空盆中?幼兒自由討論。
2、提供材料----海綿，幼兒嘗試將水注入空盆。
不可以用手直接將水倒入空盆，只有海綿，你們有辦法嗎?
3、幼兒嘗試操作，并說出辦法。
幼兒操作時，教師在旁觀察指導。
4、教師小結。
將海綿放入盛滿的盆中，吸足水后，拿出來，放到空盆并用手擠出水。反復操作，水就注到空盆中了。海綿的本領還真大。
四、海綿的其他用途
生活中有許多的地方，海綿都能幫上忙，比如：海綿拖把，海綿洗潔布等，它的作用可大，可多了。
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