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滾滾棒幼兒園托班體育教案

時間:2021-09-09 17:13:20 幼兒園教案 我要投稿

滾滾棒幼兒園托班體育教案

  作為一名人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的滾滾棒幼兒園托班體育教案,歡迎閱讀與收藏。

滾滾棒幼兒園托班體育教案

滾滾棒幼兒園托班體育教案1

  設計意圖:平時孩子們會看到很多會滾的東西,孩子們的興趣也非常大,我發現有些孩子會在地上滾來滾去,很開心,我想提供一個機會,讓他們盡情地滾,從而發展幼兒控制身體的能力。

  活動過程:使幼兒體驗控制身體定向滾動的感覺,體驗滾動的樂趣。活動準備:墊子若干或地毯若干,紙棒每人一根重難點:能控制身體定向滾動活動過程:

  1、小馬得兒駕。幼兒把紙棒當小馬騎在跨下跑跑跳跳。

  2、紙棒骨碌滾。比一比,誰的紙棒滾得遠。

  3、學做滾滾棒。

  (1)紙棒會滾,誰會像紙棒這樣在墊子上滾來滾去?請個別幼兒試一試。

  (2)幼兒依次仰臥在墊子上,兩臂上舉,兩腿并攏,向同一方向側滾動,體會滾動的樂趣。活動延伸:滾動較熟練時,可用幾條毛巾,靠墊做成障礙,使幼兒用力滾過去。活動反思:幼兒的膽子比較小,不敢將兩臂上舉,教師應鼓勵幼兒用正確的姿勢滾,而且要要求幼兒向右滾動和向左滾動都要練習。

滾滾棒幼兒園托班體育教案2

  設計意圖:

  平時孩子們會看到很多會滾的東西,孩子們的興趣也非常大,我發現有些孩子會在地上滾來滾去,很開心,我想提供一個機會,讓他們盡情地滾,從而發展幼兒控制身體的能力。

  活動過程:

  使幼兒體驗控制身體定向滾動的感覺,體驗滾動的樂趣。

  活動準備:

  墊子若干或地毯若干,紙棒每人一根

  重難點:

  能控制身體定向滾動

  活動過程:

  1、小馬得兒駕。

  幼兒把紙棒當小馬騎在跨下跑跑跳跳。

  2、紙棒骨碌滾。

  比一比,誰的紙棒滾得遠。

  3、學做滾滾棒。

  (1) 紙棒會滾,誰會像紙棒這樣在墊子上滾來滾去?請個別幼兒試一試。

  (2) 幼兒依次仰臥在墊子上,兩臂上舉,兩腿并攏,向同一方向側滾動,體會滾動的樂趣。

  活動延伸:

  滾動較熟練時,可用幾條毛巾,靠墊做成障礙,使幼兒用力滾過去。

  活動反思:

  幼兒的.膽子比較小,不敢將兩臂上舉,教師應鼓勵幼兒用正確的姿勢滾,而且要要求幼兒向右滾動和向左滾動都要練習。

  幼兒園托班體育教案:數字車

  制作意圖:根據小托班幼兒的年齡特點,他們對色彩鮮艷的玩具感興趣特別喜愛在地上玩得推拉玩具,為此,我設計了小拉車。小托班幼兒不僅可以拉著它走、跑,發展大肌肉和身體協調能力又可以在游戲中認識數字,還可以做其它游戲的輔助材料。

  教育價值:

  1、通過操作鍛煉幼兒大肌肉靈活性可以拉著小車走、跑;

  2、增加游戲情節,在游戲中可用小車運“糧”運“貨”;

  3、認讀數字1、2、3。

  選用材料:包裝繩、廢舊玩具、彩貼紙、小彩繩

  制作方法:用彩貼紙裝飾廢舊包裝盒,做小車廂,在車廂地方打眼裝上廢舊玩具車輪,并用膠條貼牢,在車頭打眼并系上小彩繩(約1

  應用年齡:小托班、小班

  操作方法:

  1、手拉著小車走或跑;

  2、在游戲《小動物運糧》中,用小車裝上沙包作為糧食;

  3、在計算區認讀1、2、3并投入相應的數字玩具。

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