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勇敢的企鵝幼兒園教案

時(shí)間:2021-09-01 08:42:01 幼兒園教案 我要投稿

勇敢的企鵝幼兒園教案

  作為一名人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的勇敢的企鵝幼兒園教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勇敢的企鵝幼兒園教案

勇敢的企鵝幼兒園教案1

  動(dòng)作建議

  前奏4小節(jié),準(zhǔn)備動(dòng)作。

  1-----16小節(jié),蛙泳動(dòng)作、2小節(jié)一個(gè)動(dòng)作重復(fù)做8次。

  17-----32小節(jié),自由泳動(dòng)作、1小節(jié)一個(gè)動(dòng)作重復(fù)16次。

  從頭反復(fù)一次

  游戲玩法建議

  1、游泳部分:幼兒聽音樂做相應(yīng)的游泳動(dòng)作。

  2、下海游泳(沖浪音樂進(jìn)入):輪胎演變成沖浪板、幼兒站在輪胎上,擺一個(gè)造型進(jìn)行沖浪表演。

  3、設(shè)置游戲情景,沖浪板被沖走、孩子二人或三人_個(gè)輪胎進(jìn)行合作沖浪。

  二、教學(xué)活動(dòng)建議

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能根據(jù)音樂的樂句有結(jié)構(gòu)地、有節(jié)奏地表現(xiàn)音樂。

  2、能有節(jié)奏地游泳,在沖浪的過程中鍛煉幼兒的平衡能力、動(dòng)作的敏捷性以及相互協(xié)作的能力。

  3、體驗(yàn)游泳和沖浪游戲的樂趣。

  活動(dòng)過程

  1、導(dǎo)入階段

  交待今天的角色和目的地,引起孩子游戲的興趣

  2、引導(dǎo)孩子創(chuàng)編和學(xué)習(xí)游泳動(dòng)作

  (1)提問挖掘孩子游泳的生活經(jīng)驗(yàn)

  (2)讓孩子學(xué)會(huì)游泳的動(dòng)作和記住游泳的名稱。(只是手上動(dòng)作)

  3、引導(dǎo)孩子跟著音樂節(jié)奏練習(xí)游泳

  (1)在音樂中游泳

  (2)從手動(dòng)到和手腳一起動(dòng)(走出游泳圈原地手腳一起聽音樂游)

  (3)從固定的位置到流動(dòng)的空間,練習(xí)孩子手腳的協(xié)調(diào)性(提示孩子隨意游,跟上音樂節(jié)奏,不要撞到朋友,海浪的音樂悄悄進(jìn)入)

  4、游戲:下海游泳沖浪,體驗(yàn)游泳和沖浪的快樂

  《游泳沖浪》游戲,依次撤二到三個(gè)輪胎多次進(jìn)行游戲

  5、根據(jù)幼兒的情況結(jié)束活動(dòng)。

  三、友情提示

  1、活動(dòng)延伸:在活動(dòng)之后,還可以嘗試用其他運(yùn)動(dòng)器械來游戲(平衡木、平衡臺(tái)、椅子、桌子……)。也可以把它運(yùn)用到體育游戲中進(jìn)行。

勇敢的企鵝幼兒園教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過觀察,了解企鵝的主要特征和生活習(xí)性。

  2、初步了解企鵝不怕冷的'原因,激發(fā)幼兒熱愛、保護(hù)它的情感。

  活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒了解企鵝的主要特征和生活習(xí)性。

  活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒了解企鵝不怕冷的原因。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  企鵝圖片、企鵝玩具、企鵝視頻

  活動(dòng)過程:

  一、教師用企鵝玩具進(jìn)行情景表演,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

  1、教師:今天我們班上來了一位小客人,你們看看是誰來了?

  (教師出示企鵝)

  可是剛剛小企鵝告訴我它來到這里有些不習(xí)慣,你們知道為什么嗎?

  (幼兒回答)

  2、引導(dǎo)幼兒說出企鵝的生活習(xí)性。

  教師:小企鵝生活在哪里?你是怎么知道的?

  (幼兒回答)

  二、引導(dǎo)幼兒觀察企鵝外形特征

  1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒有順序地觀察,鼓勵(lì)幼兒大膽表述出來。

  教師提問:小企鵝長(zhǎng)得什么樣子?

  他們的羽毛有什么不一樣的地方?

  它身上哪里的羽毛是白色的,哪里是黑色的?

  它的羽毛有什么作用?

  企鵝有翅膀,但是他會(huì)飛嗎?為什么?

  (幼兒回答)

  三、幼兒觀看企鵝的視頻,了解企鵝為什么不怕寒冷的原因

  1、教師:你們知道企鵝為什么不怕冷嗎?鼓勵(lì)幼兒帶著問題去看視頻。

  2、幼兒觀看視頻,鼓勵(lì)幼兒看完后大膽的發(fā)言。

  3、教師總結(jié)。

  教師:企鵝身上有厚厚的脂肪,它的羽毛多而且密,這樣可以幫助它調(diào)節(jié)身體溫度,抵擋寒冷。企鵝常常是一群群的生活在一起,如果冷的時(shí)候就由一些企鵝把另一些企鵝圍起來取暖,然后再交換。

  1、激發(fā)幼兒熱愛、保護(hù)企鵝的情感。

  教師:企鵝可愛嗎?為什么?如果他的生活環(huán)境變了,企鵝會(huì)怎么樣呢?我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)它們?

  (幼兒回答)

  四、活動(dòng)結(jié)束、教師小結(jié)

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