幼兒園小班美術教案《卷羊毛》及教學反思
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的幼兒園小班美術教案《卷羊毛》及教學反思，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、嘗試用涂染畫圓的方法表現卷毛。
2、在情景中體驗添畫的樂趣。
3、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備：
美容院背景、美容師、美羊羊、白羊村的小羊們、水彩筆。
活動過程：
一、今年流行燙卷毛：在情境故事中對活動產生興趣。
1、出示美羊羊。
教師：你們看，這是誰啊？
2、激發興趣。
教師（用美羊羊的口吻）：今天我要去參加舞會，聽說喜羊羊把自己打扮得很漂亮，讓我去他的美容院看看吧。（出示喜羊羊）
教師：（用喜羊羊的口吻）美羊羊你好！
美羊羊：喜羊羊你好，你可真漂亮！
3、教師：你們覺得喜羊羊哪里特別漂亮呀？卷卷的羊毛像什么？
4、小結：喜羊羊把全身的羊毛都燙卷，一圈又一圈，一個一個排好隊。好，所以很漂亮。
二、卷羊毛。（感知涂染畫圓的方法）
師：美羊羊說，你好漂亮！快幫我也卷一下吧！喜羊羊說，好呀！請你坐到這張小椅子上，我馬上就會給你卷好的'。教師請美羊羊坐到美容院的小椅子上。
1、美羊羊卷毛
（1）美羊羊，你想燙什么顏色？教師邊示范邊用兒歌幫助幼兒
感受：卷卷卷，一圈又一圈，大家抱成團。一個紅色的卷好了，好看嗎？那我們再卷幾個。
（2）誰來學學美容師？請個別幼兒嘗試。其他幼兒用兒歌來提醒他：卷卷卷，一圈又一圈，大家抱成團。卷得真好！（教師和幼兒共同合作卷好一只羊的頭發）
小結：美羊羊對著鏡子照照，一個一個排的很好，真好看！
2、很多羊都來了。
（1）咩咩咩，誰來了？教師打開美容院的門，出示很多白羊村的小羊。原來白羊村的小羊們看見美羊羊的卷毛很漂亮，也想來卷一卷。小朋友來幫小羊們卷羊毛吧！
（2）師：你想為小羊卷什么顏色的頭發呢？請幼兒說一說。
3、幼兒操作活動：為小羊卷羊毛。
教師巡回觀察、指導，鼓勵幼兒大膽作畫，為小羊卷漂亮的羊毛。教師用兒歌提醒幼兒卷羊毛的方法。
三、漂亮的羊。（欣賞同伴的作品）
1、師：舞會開始了，小羊們準備好了嗎？趕快來參加吧！（將幼兒作品展示在板上）
2、引導幼兒說一說，你幫哪只小羊卷的羊毛？卷的什么顏色？
四、灰太狼來了。（在游戲的情景中體驗成功）
1、（音樂：灰太狼出場）：今天這里有舞會，肯定有很多小羊，我最喜歡全身白白的羊！讓我抓一只當午餐。咦，這可真奇怪，小白羊一只也沒找到！灰太狼灰溜溜的回家了。
2、師：哈哈！卷卷的羊毛不僅漂亮，還能趕走灰太狼！好棒呀！灰太狼走了，我們到草地上去開舞會吧！（帶領幼兒出場）
活動反思：
這節課是讓幼兒學習連續不斷畫圈的活動。使線條連續不斷又流暢，是這節活動的重難點。整個活動結束后，只有個別幼兒能按要求完成作品，大多幼兒，不是不能連續畫線，就是不能把線條畫得流暢，還有個別幼兒畫成了一個一個單獨的圓圈。
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