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幼兒園小班教案《洗澡真舒服》

時間:2021-08-14 10:16:44 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班教案《洗澡真舒服》

  作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案《洗澡真舒服》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班教案《洗澡真舒服》

幼兒園小班教案《洗澡真舒服》1

  活動目標:

  1、跟著音樂有節奏地扭動肢體,感受洗澡的快樂。

  2、逐步積累幼兒洗澡的經驗。

  3、初步了解洗澡的小常識。

  4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  活動準備:

  1、《洗澡》ppt、《我愛洗澡》音樂。

  2、各色沐浴球人手一個、自制淋噴頭一個、浴巾一個。

  活動過程:

  1、出示圖一,引導幼兒觀察導入活動。

  T:看,誰來了?小熊去干什么呢?你們來猜一猜。

  小熊手里拿的什么呢?

  幼兒討論,教師小結:原來小熊是去洗澡的。看看還會有誰去洗澡呢?

  出示圖二,幼兒討論。

  2、交流洗澡的方法,積累洗澡的經驗。

  (1)T:(出示圖三)洗澡時我們先要干什么呢?(把身上先淋濕了。)

  出示淋噴頭,做一做淋濕的動作。

  教師將淋噴頭舉到幼兒的頭頂,說:洗一洗,轉一轉,把我們的身體都淋濕。

  T:你們的身體都濕了嗎?接下來要干什么呢?(幼兒討論)

  (2)T:洗澡時會用到什么東西呢?

  結合ppt中圖四,讓幼兒討論回答。

  T:洗澡時,要洗了哪兒呢?

  結合圖五,引導幼兒用語言和動作來表達,并聽音樂來進行表演。

  (3)出示圖六,T:我們身上的泡泡越搓越多,看小動物們都不見了,它們都到哪兒去了呢?你們能幫我來找一找嗎?

  幼兒找圖中的小動物。

  (4)出示圖七,T:身上那么多泡泡這可怎么辦呢?怎樣才能把泡泡弄掉呢?

  幼兒討論。再次拿出淋噴頭給寶寶們沖一沖。

  (5)出示圖八,T:身上沖干凈了,接下來要干什么呢?

  教師用浴巾給寶寶擦一擦。

  (6)出示圖九,T:澡洗好了,我們要干什么呢?幼兒看圖討論。

  3、討論:我們為什么要洗澡呢?

  幼兒討論,教師小結,體驗洗澡的快樂。

  T:洗完澡可真舒服呀,讓我們回去美美的睡上一覺吧。

幼兒園小班教案《洗澡真舒服》2

  【活動目標】

  1、跟著音樂有節奏地扭動肢體,感受洗澡的快樂。

  2、逐步積累幼兒洗澡的經驗,培養幼兒講衛生、勤洗澡的好習慣。

  活動準備:

  1、《洗澡》PPT、《我愛洗澡》音樂。

  2、各色沐浴球人手一個、自制淋噴頭一個、浴巾一個。

  活動過程:

  1、出示圖一,引導幼兒觀察導入活動。

  T:看,誰來了?小熊去干什么呢?你們來猜一猜。小熊手里拿的'什么呢?幼兒討論,

  教師小結:原來小熊是去洗澡的。看看還會有誰去洗澡呢?

  出示圖二,幼兒討論。

  2、交流洗澡的方法,積累洗澡的經驗。

  (1)T:(出示圖三)洗澡時我們先要干什么呢?(把身上先淋濕了。)出示淋噴頭,做一做淋濕的動作。教師將淋噴頭舉到幼兒的頭頂,說:洗一洗,轉一轉,把我們的身體都淋濕。

  T:你們的身體都濕了嗎?接下來要干什么呢?(幼兒討論)

  (2)T:洗澡時會用到什么東西呢?結合PPT中圖四,讓幼兒討論回答。

  T:洗澡時,要洗了哪兒呢?結合圖五,引導幼兒用語言和動作來表達,并聽音樂來進行表演。

  (3)出示圖六,

  T:我們身上的泡泡越搓越多,看小動物們都不見了,它們都到哪兒去了呢?你們能幫我來找一找嗎?幼兒找圖中的小動物。

  (4)出示圖七,

  T:身上那么多泡泡這可怎么辦呢?怎樣才能把泡泡弄掉呢?幼兒討論。再次拿出淋噴頭給寶寶們沖一沖。

  (5)出示圖八,

  T:身上沖干凈了,接下來要干什么呢?教師用浴巾給寶寶擦一擦。

  (6)出示圖九,

  T:澡洗好了,我們要干什么呢?幼兒看圖討論。

  3、討論:我們為什么要洗澡呢?幼兒討論,教師小結,體驗洗澡的快樂。

  T:洗完澡可真舒服呀,讓我們回去美美的睡上一覺吧。

幼兒園小班教案《洗澡真舒服》3

  活動目標:

  1、初步體驗合作,及游戲帶來的快樂。

  2、發展雙手向各個方向的伸縮能力及協調性。

  活動準備:

  1、小方巾若干

  2、場地準備

  活動過程:

  一)準備活動:

  1、小朋友,現在是秋天了,樹葉寶寶都從樹上飄落下來了,快和老師去追樹葉玩吧!(帶領幼兒進行跑跳活動)

  2、玩了那么久,真熱呀,樹葉寶寶想慢慢走,我們跟著樹葉寶寶走吧。

  3、看這里有個漂亮的澡盆,我們一起洗個澡吧,來我們先伸一只腳過去,然后再伸一只腳,小心,別把盆里的水給灑出來。

  二)洗澡過程:

  1、小朋友戲水

  這里有好多水呀,真好玩,(各種戲水動作,手腳,互相潑水)

  我們身上都濕了,趕快洗洗澡吧,我們從頭上開始洗,先洗洗頭,洗洗臉,洗洗胳膊,再洗洗身子,還有別忘記我們的腿。

  還有拿我們沒有洗過呢?(背上)

  2、重點介紹洗背環節

  小朋友試試自己用毛巾來洗洗背吧!(幼兒自由操作)

  我教你們一個洗背的好辦法吧!(教師示范)

  幼兒操作,教師巡回指導。

  3、體驗合作

  1、我發現自己洗還有地方沒洗干凈,請小朋友來幫我洗洗吧!(幼兒幫老師洗背)

  2、我發現有人幫我洗背可真舒服,你們也去找你的好朋友幫你洗洗背吧!(幼兒合作洗背)

  3、我發現躺著洗澡也很舒服呢!你們快試試!(幼兒再次合作)

  4、結束部分

  今天的澡洗的可真舒服!不但自己會洗澡,還有小朋友幫著洗澡,我來聞聞,那些小朋友洗的香噴噴了,現在我們幫小毛巾也洗個澡吧!(幼兒模仿洗毛巾),并晾曬好!

  我們現在洗完澡了,再和我去別的地方玩玩吧!

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