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幼兒園大班音樂活動教案《我的小花園》含反思

時間:2021-08-14 09:19:36 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園大班音樂活動教案《我的小花園》含反思

  作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班音樂活動教案《我的小花園》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班音樂活動教案《我的小花園》含反思

  一、活動目的.:

  1、通過圖譜教學讓幼兒理解歌詞內容。

  2、唱準弱拍起唱的歌曲,發展幼兒的節奏感。

  3、感受歌曲清新、優美的特點。

  4、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。

  5、能唱準曲調,吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

  二、活動準備:

  1、花園情景圖一張,節奏譜若干,圖譜一張;

  2、錄音機一架,磁帶一盒,鋼琴一架。

  三、活動過程:

  (一)情境引入,激發興趣。

  1、律動《新疆舞》入室

  2、發聲練習《逛公園》,要求愉快地演唱并唱準弱拍起唱的樂句。

  3、節奏練習:

  我的花園種滿了什么?(鮮花)

  0 / / 0/

  —— —— ——

  0 X / X X X X / X 0

  —— —— ——

  這里有什么顏色的花?(白花)

  0 / / 0

  —— ——

  0 X / X X X / X 0

  —— ——

  那里有什么顏色的話?(紅花)

  0 / / 0 /

  —— —— ——

  0 X / X X X X / X 0

  —— —— ——

  (二)結合圖譜,理解內容

  1、出示圖譜,引導幼兒觀察。

  2、師有表情地示范清唱一遍歌曲,表現歌曲清新、優美、舒暢的特點。

  3、提問:聽了剛才這首歌,你有什么感覺?你好象看到了什么?

  (三)學習歌詞,掌握節奏。

  1、幼兒完整跟讀。

  2、分句朗誦并根據歌詞用體態節奏表示。

  3、幼兒根據圖譜按節奏完整朗誦歌詞。

  (四)熟悉旋律,學唱歌曲。

  1、按旋律朗誦歌詞。

  2、提醒幼兒注意休止符,唱準弱拍起唱的樂句。

  3、認識圖譜中“ ”(連貫)“ ”(放聲唱)“ ”(弱拍起唱)的符號。

  4 、重點練唱弱拍起唱的句子,引導幼兒利用打拍子的方法幫助掌握并唱準音。

  5、幼兒練唱,采用合唱、輪唱、分組唱、個別唱等形式學唱歌曲。

  (五)幼兒復習舞蹈《拾豆豆》。

  (六)律動《兔子舞》出室。

  活動反思:

  這是一首節奏輕快、有趣、優美的歌曲。目標是用歡快的情緒演唱歌曲。能表達自己喜愛花卉的情感。

  通過這個活動后,我覺得自己好的方面是利用游戲法,幼兒活動的興趣很高。不足的方面是:

  一、請幼兒第一遍欣賞時,幼兒錄音磁帶的歌曲太長,開始我讓幼兒靜靜的聽,到后來我讓幼兒邊拍手邊欣賞,使幼兒的注意力有點分散。

  二、在幼兒跟著老師彈唱時,幼兒的興趣還很高,我卻沒有讓幼兒再跟唱一遍,而是讓幼兒分組跟唱了,使活動有些松散,幼兒的興趣也稍微減低了。然后我還發現,利用歌詞圖譜法,幼兒很容易理解歌詞并記住歌詞。歌詞:我的小花園,種滿了鮮花。這里有白花,那里有紅花。每天早上,我給它澆水,茉莉和玫瑰,開放得多美麗。

  在以后的活動中,我會改進不足的地方,不會再遇到同樣的問題了,努力使每一個活動完整一些。

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