幼兒園開學教案模板(精選5篇)
作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園開學教案模板(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園開學教案1
一、教育教學目標
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。
2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動環節中。
3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。
二、教學準備
1、保教人員檢查活動室內外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的環境。
3、毽子
三、活動過程
(一)入園活動
1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。
2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。
(二)談話活動
1、讓幼兒談談自己的新變化,新感覺,知道自己又長大了一歲。
2、啟發引導幼兒說說自己應怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。
(三)如廁
在分組排隊上廁所的過程中,發現問題,解決問題。
(四)戶外活動
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。
(五)室內活動
1、說說自己的新發現:
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2、做好哥哥,好姐姐
知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。
(六)離園活動
1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。
2、知道靠右走,不搶行。
3、按照幼兒園的作息時間入園。
(七)延伸活動
家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現家園共育的教育目標。
開學第一天對于老師來說一般都是具有挑戰性的一天,孩子們在暑假玩了兩個月,開學第一天要給她們收收心,讓他們開始認識到要開始上學了。
幼兒園開學教案2
又是一年開學季,開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
活動目標:
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。
2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。
活動準備:
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
活動過程:
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論,并把經歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。
兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。
“發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結。
教育遇到突發事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。
幼兒園開學教案3
活動目標:
1、穩定幼兒情緒,鼓勵幼兒能高高興興上幼兒園。
2、熟悉幼兒園環境、老師,激發幼兒愿意上幼兒園的情感。
活動準備:
1、各種桌面玩具、滾動小車等。
2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個性。
活動重點:
通過游戲活動,讓幼兒喜愛上幼兒園。
活動難點:
讓幼兒愿意上幼兒園。
活動過程:
1、穩定幼兒情緒。
(1)師:“今天很高興能認識這么多的小朋友,我是常老師,我們班有許多好玩的玩具,你們會玩嗎?”
師:“瞧,老師手上的玩具還會動呢,你們想玩嗎?”
幼兒玩各種玩具。
(2)對于個別哭鬧的幼兒,教師耐心安慰,和他們交談,抱抱他們,培養他們與老師的感情。
2、組織幼兒認識廁所。
師:“小朋友們看,這是我們小朋友大小便的地方,叫廁所。如果我們小朋友想大小便,就必須到廁所里來,不能推也不能擠,注意安全。”
幼兒嘗試自己大小便,教師、阿姨幫助指導。
3、熟悉老師、小朋友。
師:“我們班這么多小朋友都有自己的名字,你們能告訴我,叫什么名字嗎?你們喜歡做什么事嗎?”
幼兒介紹自己的名字。
4、教師總結。
師:“我們幼兒園里有許多小朋友,有各種各樣玩具,老師非常喜歡跟小朋友在一起,你們愿意上幼兒園嗎?老師希望明天每個小朋友高高興興地來上學。
開學第一天對于老師來說一般都是具有挑戰性的一天,孩子們在暑假玩了兩個月,開學第一天要給她們收收心,讓他們開始認識到要開始上學了。
幼兒園開學教案4
一、活動目標:
1、認識新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛,樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化,能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。
2、進行安全教育,讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。
3、喜歡上幼兒園,在老師的引導下樂意參加各類活動,體驗上幼兒園的快樂。
二,活動具體安排:
時間:xx年9月1日
主題活動一:
(一)、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的'新變化,8:00–9:00
1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級環境的變化
3、自主游戲,與同伴自由交談,聯絡感情8:00—9:00,生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法,學習如何使用便池和去衛生間的時候要注意哪些安全。
談話活動9:30——10:00
1,認識新老師
2,暑假里發生了哪些有趣的事
3,進入學前班自己有怎樣的變化10:00—10:30
4、幼兒吃點心
5、幼兒自由交流,活動10:30—10:40
(二)、認識室內外環境
帶小朋友參觀認識活動區域環境,介紹幼兒園走廊環境,參觀其他班級環境
11:00餐前準備
1、餐桌位置的安排
2、用餐習慣的鞏固11:00——12:00午餐時間
12:00–14:00午睡時間
1、認識小床標記
2、幼兒午睡
主題活動二:開展安全知識的教育活動如:
上學和放學路上的安全。
不要和陌生人說話。
上下樓跳注意安全等
主題活動三:互動聯誼
開展游戲活動讓小朋友和老師進一步的加深感情。
如:抓尾巴,趕小豬等離園準備。
1、回憶幼兒園一天的生活。
2、整理衣物。
幼兒園開學教案5
游戲目標:
1、通過開“圓圓超市”的游戲,發展幼兒擴散思維的能力。
2、引導幼兒學習用語言描述物體的特征,而不講出物體的名稱。
游戲準備:
1、布置好商店柜臺:錄音機及磁帶。
2、圓圓超市的牌子,各種圓的東西事先放在一輛小車里。
游戲過程:
1、開始部分,用語言集中注意,引起對游戲的興趣。
小朋友,昨天我們在哪里參觀的?這些超市里是賣什么的?你喜歡超市里買東西嗎?好,現在我們就來玩開超市的游戲。
2、基本部分
(1)掛店牌,慶祝開業。
開超市首先要有個店牌,(出示牌子),我們這個超市叫什么名字?(集體認讀牌子)。
(2)設想商品。
圓圓超市里是專門賣圓的東西,請你們想一想,你想把什么東西放到超市里賣?(幼兒自由討論、闡述)
(3)進貨:小朋友想到的圓東西真多,現在,老師當經理,經理就去進貨了。(從門外推進小車,車搬出三大盒東西,請三位幼兒扮售貨員,分別按吃的、用的、玩的布置柜臺)
(4)引導幼兒集體評判,說出物品的名稱及分類是否正確。
(5)營業。
交代到圓圓超市買東西的游戲規則:到圓圓商店來買東西有個規矩,買東西的人不能講出你要買東西的名稱,只能講出你要買的東西是吃的、用的還是玩的?這個東西是什么樣子的?吃起來是什么味道?可以做什么?或可以怎么玩?
教師做顧客示范買東西一次。
幼兒選擇角色,自由進行游戲。
3、結束部分
放錄音:圓圓超市營業時間到了,歡迎顧客下次光臨,各位售貨員整理好自己的柜臺。
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