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幼兒園中班開學第一課教育教案

時間:2022-02-22 11:09:26 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園中班開學第一課教育教案(通用5篇)

  作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班開學第一課教育教案,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班開學第一課教育教案(通用5篇)

  幼兒園中班開學第一課教育教案 篇1

  活動內容:

  《安全第一課》

  活動目標:

  1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

  2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動中。

  3、學會關心和幫助小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

  活動準備:

  1、保教人員檢查活動室內外的安全

  2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進一步了解幼兒園

  活動過程:

  一、入園活動

  1、熱情接待入園幼兒,相互問好

  2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢

  二、入廁

  在分組上廁所的過程中,發現問題解決問題

  三、室內活動

  說說自己的新發現。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負小,尊敬長輩,講安全

  四、離園活動

  1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失

  2、知道靠右行,不搶行

  3、按幼兒園的作息時間入園

  五、延伸活動

  家長給孩子講訴生活中的安全知識,增強幼兒安全意識

  幼兒園中班開學第一課教育教案 篇2

  教學目標:

  1、充分認識安全工作的重要意義。

  2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進行預防災害,防肺結核的教育。

  教學過程:

  一、導入:列舉出生活中的安全事例。

  二、安全工作的重要性

  1、蘆南公路上的交通事故時有發生,是因為安全意識不強。

  2、班級舉例

  學校發生的事故及后果。

  3、國家、政府狠抓安全教育工作。

  4、目前學校抓的幾項工作。

  三、小學生應注意安全的地方:

  1、學生討論。

  2、集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

  (3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

  (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

  五、安全教育總結

  新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

  安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

  一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

  二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學生傷害事故。

  三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。

  同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

  幼兒園中班開學第一課教育教案 篇3

  一、教育教學目標

  1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

  2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動環節中。

  3、學會關心和幫助中小班的`弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

  二、教學準備

  1、保教人員檢查活動室內外的安全。

  2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的環境。

  3、毽子

  三、活動過程

  (一)入園活動

  1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

  2、通過"問、看、查、摸"對幼兒晨檢,消除安全隱患。

  (二)談話活動

  1、讓幼兒談談自己的新變化,新感覺,知道自己又長大了一歲。

  2、啟發引導幼兒說說自己應怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。

  (三)如廁

  在分組排隊上廁所的過程中,發現問題,解決問題。

  (四)戶外活動

  師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

  (五)室內活動

  1、說說自己的新發現:

  (1)教室里有哪些安全隱患?

  (2)廁所有哪些安全隱患?

  (3)戶外有哪些安全隱患?

  2、做好哥哥,好姐姐

  知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。

  (六)離園活動

  1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

  2、知道靠右走,不搶行。

  3、按照幼兒園的作息時間入園。

  (七)延伸活動

  家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現家園共育的教育目標。

  幼兒園中班開學第一課教育教案 篇4

  教學目標:

  1、通過學習青龍小學學生一日常規,讓學生明白一天中應該做什么,怎樣做,做得怎樣。

  2、將學到的日常規范運用于學習生活中,讓學生之間形成一種和諧的學習、生活氛圍。

  教學過程:

  一、談話導入

  孩子們,雖然我們來自不同的學校,但從今天起,我們就是“一家人”了,我們都是青龍小學的小主人。在以前,我們學習過哪些文明禮儀?你認為在家、在校、在路上、在車上應該怎么做呢?

  看來,孩子們在以前學到的文明禮儀知識還真不少,中國是一個具有五千年歷史的文明古國,每一個孩子都應該從小做起,爭當文明禮儀小標兵。

  二、學習文明禮儀的重要性

  聽故事:《酒店老板與無賴》

  一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發現忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”店老板連聲“不礙事,不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了,他也進了飯店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”。誰知店老板臉色一變,揪住他,非剝他的衣服不可。無賴不服說:“為什么剛才那人可以記帳,我就不行?”店家說:“人家吃飯,筷子在桌子上找整齊,喝酒一盅盅地篩,斯斯文文,吃飯時并掏出手絹揩嘴,是個有德行的人,豈能賴我幾個錢,你呢?筷子在胸前找齊,狼吞虎咽,吃上癮來,腳踏上條凳,端起酒壺直往嘴里灌,吃罷用袖子揩嘴,分明是個居無定所,食無定餐的無賴之徒,我豈能饒你!”一席話,說得無賴埡口無言,只得留下外衣,狼狽而去。

  聽了這個故事,你得到了什么啟示?

  啟示一:動作姿勢是一個人思想感情的文化修養的外在體現。一個品德端莊、富有內涵的人,其姿勢必然優雅。一個趣味低級、缺乏修養的人,是做不出高雅的姿勢來的。

  啟示二:在人際交往中,我們必須留意自己的形象,講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢,是別人了解我們的一面鏡子。

  啟示三:在人際交往中,我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人,同時也提醒自己在任何場合都要注意禮儀。

  因此,文明禮儀是現代人必須具備的基本素質!

  三、學習《青龍小學學生一日常規》

  1、學習上學常規。

  2、學習品行常規。

  3、學習課堂常規。

  4、學習課間常規。

  5、學習課外常規。

  6、學習禮儀常規。

  7、訓練常規。包括:走、站、坐、立、聽、讀、說、寫。

  四、總結。

  孩子們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人禮儀,班級規范,學校文明”的濃厚氛圍,校園是美好的,生活是多姿多彩的,牢記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來,共同創建一個文明的校園。

  最后,請大家謹記:

  當你走出家門,肩上就扛著家庭的榮辱!

  當你走出校門,肩上就扛著學校的榮辱!

  當你走出國門,肩上就扛著國家的榮辱!

  幼兒園中班開學第一課教育教案 篇5

  活動目標:

  1.了解基本的交通規則,認識幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關系。

  2.學習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

  3.在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。

  活動準備:

  交通安全標志的課件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標志、自行車標志、音樂磁帶、多媒體設備(搜索flash動畫)

  活動重難點:

  重點:了解基本的交通規則。

  難點:學習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

  活動過程:

  一、導入創設情景,引起幼兒的興趣

  師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發生了什么事情?看誰看得最仔細。

  二、活動展開

  (一)觀看情景表演,引起幼兒思考

  (注意提醒:又發生了一件事情)

  (表演內容:a、一名汽車司機車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)

  問:"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發生?""你想對他們說什么?"小結:多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規則。

  (二)認識信號燈標識及幾種常見交通標志

  1、認識信號燈,說說信號燈的作用。

  師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

  2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

  師:我們來個做游戲,《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機,女孩扮演小學生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

  小結:小司機們真遵守交通規則,相信平安一定會伴隨你們。

  三、播放課件,認識幾種常見的交通標志,了解交通標志與人們生活的關系

  師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據不同標志,提問不同問題。問:這是什么標志?看到這個標志,我們要怎么做?

  歸納:

  ⑴指示標志:在藍底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標志,就告訴人們可以做的事情。

  ⑵禁止標志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

  ⑶警示標志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標志,警示標志就告訴人們此處危險要注意,要遠離。

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