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幼兒園優秀教案

時間:2021-08-01 11:18:50 幼兒園教案 我要投稿

【精華】幼兒園優秀教案模板五篇

  作為一名優秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園優秀教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】幼兒園優秀教案模板五篇

幼兒園優秀教案 篇1

  一、主題目說明:

  生命只有一次。因此,每個生命都是值得尊重和珍惜的。尊重和珍惜世界上所有的生命,哪怕是一只螞蟻、一只小鳥,也就是尊重和珍惜我們自己。

  幼兒特別喜歡動物。向5~6歲幼兒介紹不同種類動物的生長史和生活形態,既可以擴大幼兒的視野,幫助幼兒了解動物的多樣性,認識到人類和其他動物都是大自然的一部分,初步理解人與動物的相互依存關系;還可以培養他們對動物的熱愛之情,從小養成愛護動物、保護動物的生存環境等環保意識。這正是我們編制"動物,我們的朋友"主題的用意所在。

  二、主題目標:

  1、在日常生活中,知道常見動物的多樣性,了解簡單的人與動物的依存關系。

  2、在飼養小動物的過程中,建立愛護動物的意識。

  3、喜歡用多種方式表達自己對事物的看法,樂意接納同伴不同的觀點。

  4、樂于同伴一起進行探究、操作、實驗,體驗合作、成功的快樂。

  三、環境創設:

  1、活動區環境:

  (1)紙板拼畫

  玩法:先在白紙上畫出簡單的圖形,然后用碎紙板片按照這個圖形粘貼好,在粘貼好的圖形中用顏料刷己喜歡的顏色

  (2)鐘表店

  玩法:現在白紙上設計己想要設計的鐘表。根據所的材料來制作自己設計的鐘表。然后在進行更精致的裝飾。

  (3)快樂書吧

  玩法:請幼兒在區角內安靜的看書,

  (4)動物回家

  玩法:在小動物的背面寫上計算題,房子上寫上答案,根據計算題的答案將小動物送回自己的正確的家。如小兔的背面是5+3(=8)就把小兔送入標有8的房子里。

  (5)陶吧

  讓幼兒在陶吧這個區角里制作一些造型,同時讓幼兒發揮自己的想象自己創作

  2、墻飾

  (1)海底世界:將幼兒畫畫的海底世界的畫貼到主題墻上,讓幼兒感受海底世界的美妙。

  (2)、瓢蟲:讓幼兒目測徒手撕瓢蟲,將瓢蟲黏貼到畫紙上,并畫上瓢蟲的花紋、眼睛。最后貼到主題上展示。

  (3)動物的分類:將幼兒各種小動物的圖片按類布置到主題墻上,如:鳥類、昆蟲類等。

  (4)寵物大聚會:將幼兒繪畫的自己喜歡的小動物的美術作品布置在主題墻上。

  3、資料收集:收集各種動物圖片

  四、家園共育

  培養他們對動物的熱愛之情,從小養成愛護動物、保護動物的生存環境等環保意識。

  五、親子活動:制作動物畫冊

  請家長與孩子在平時生活中一起留意收集動物的畫報、圖片等,準備一本小冊子,并把圖片等按類分好貼上去,制作成動物畫冊。

幼兒園優秀教案 篇2

  活動目標:

  1、會用多種方法讓大家多開心,學習關心體貼他人。

  2、知道愉快的心情有利于身體健康。

  3、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  4、會用多種方法讓他人開心,學會關心體貼他人。

  活動準備:

  1、布置營造俱樂部的場景(懸掛標志)

  2、心情卡、小熊、小猴子頭飾,小熊玩偶

  3、《幸福拍手歌》《健康歌》音樂

  教學過程:

  一、《幸福拍手歌》進入活動室

  二、了解生氣的害處

  1、今天老師給每位小朋友準備了一份禮物,它就在小椅子下面,拿出來看一看吧。這是一張心情卡,如果你今天開心,就把笑臉貼在胸前,如果不開心就把哭臉貼在胸前。

  2、小朋友有沒有不開心的時候?因為什么事不開心?不開心的時候什么樣子?請幼兒做出生氣的樣子。

  3、那生氣好不好呢?

  教師小結:生氣時候的樣子不好看,有時候還會吃不下飯,睡不著覺,時間長了身體會得病的。

  三、通過小熊的故事,引導幼兒討論消氣的方法,學會如何體貼關心他人。

  過渡:在森林王國了,也有一只不開心的小熊,它為什么不開心呢,讓我們一起來聽聽它的故事吧。

  (一)受傷的小熊

  1、(出示小熊,教師模仿小熊的聲音)大家好,我是小熊,再過幾天,一年一度的森林音樂會就要開始了,我可是森林音樂家,我一定會得第一的。(邊唱邊跳)忽然扭傷了腳,他最喜歡的森林音樂會去不成了,它非常不開心。

  2、引導幼兒出主意,讓小熊快樂起來。鼓勵幼兒大膽發言。

  3、在森林王國里有一個消氣俱樂部能讓不開心的小動物開心起來,看,他來了!(消氣俱樂部小猴經理出場問好)小猴經理的話:大家好,我是消氣俱樂部的小猴經理,很高興能為各位朋友提供幫助,小熊,既然你那么喜歡音樂,就讓老師和小朋友為你唱支歌吧。

  4、老師彈琴和小朋友一塊為小熊唱歌。

  5、小熊:謝謝大家,我一定聽醫生的話,好好在家待著,等過幾天好了,再去參加森林音樂會。

  (二)肥胖的小熊

  1、(就這樣,小熊每天吃了睡,睡了吃,有一天睡覺醒來,伸懶腰,打呵欠,照鏡子。)

  呀,這是誰啊,我怎么成這樣了,我這么胖怎么去參加森林音樂會啊。(嗚嗚哭)

  2、小熊又傷心了,你能幫他想想辦法嗎?引導幼兒想辦法。鼓勵幼兒積極發言。

  3、看,消氣俱樂部的小猴經理又來了。(小熊,別難過,跟著小朋友一塊去做運動吧)

  4、播放《健康歌》叫著小熊一塊來跳。

  5、小熊:謝謝大家陪我一起跳舞。

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  (三)沒拿獎牌的小熊

  過渡:就這樣在大家的幫助下,小熊順利的參加完了森林音樂會,獅子國王宣布了比賽結果,讓我們一起來聽一下吧。(獅子國王宣布,小熊沒有得獎)

  1、小熊:(嗚嗚)怎么沒有我呢?我可是音樂天才。

  2、唉,真可惜啊,小熊沒有拿到獎牌,它哭的好傷心,我們該怎么幫它呢?鼓勵幼兒積極想辦法讓小熊高興起來。

  3、老師也想告訴小熊,失敗并不可怕,只要認真去做一件事情,任何事都會成功的,最后讓我們一起為小熊加油吧!

  4、小熊:謝謝大家,我會努力的。

  四、幼兒親身去消氣俱樂部進行體驗,提升經驗

  1、消氣俱樂部讓傷心的小熊高興了起來,讓我們一塊進去體驗一下吧。(教師跟隨指導,隨機提問)

  2、剛才小朋友在里面玩的什么?玩的開心嗎?

  3、尋問開始上課時心情不好的.小朋友,你現在開心了嗎?怎么讓自己開心的?(翻過心情卡)

  教師小結:每個人都有生氣的時候,生氣的時候可以唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,這樣就能讓自己開心起來,每天開心了,我們的身體才會健康!

  五、游戲:拍手游戲,傳遞快樂

  播放《幸福拍手歌》走出教室。

  教學反思:

  從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

幼兒園優秀教案 篇3

  幼兒園感冒教案中班,感冒是冬季最常見的一種病癥了,很多孩子一不小心就會感冒,所以家長們一定要讓孩子知道感冒是怎么回事,怎樣預防感冒,感冒了怎么樣讓自己趕緊好起來。

  1、幼兒園感冒教案中班:感冒我不怕

  活動目標:

  1、知道常見的感冒癥狀,對發病原因有粗淺的認識。

  2、了解感冒帶給人的不愉快感受,樂意積極預防感冒。

  3、掌握一些預防感冒的方法,學會照顧自己,避免感冒。

  活動重難點:

  掌握一些預防感冒的方法,樂意積極預防感冒。

  活動準備:

  PPT課件、動物頭飾、預防感冒圖片活動過程:

  (一)情景導入,激發幼兒的興趣老師扮演狗媽媽,帶領狗寶寶去動物新村找小動物們玩。

  師:老師是狗媽媽,那我的狗寶寶在哪兒?

  (1)到小貓家,發現小貓咳嗽、流鼻涕,因為白天出去玩的時候衣服穿得薄,回家的時候沒有及時換衣服。

  (2)到小兔家,發現小兔發燒了,因為晚上睡覺的時候蹬被子,所以著涼了。

  (二)討論感冒的癥狀及原因師:這些小動物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過嗎?那你們感冒時都有哪些癥狀呢?你為什么會感冒呢?感冒時你的心情是怎么樣的?

  師:既然小朋友們都知道感冒了會發燒、流鼻涕,那么如果老師給你們一些圖片,你們能辨認它們中哪些是感冒癥狀嗎?

  老師展示圖片,讓幼兒辨認哪些是感冒癥狀圖片。

  (三)學習預防感冒的方法電話鈴響,大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預防感冒。

  師:大象伯伯說最近動物新村里流行感冒,所以要來為我們講講怎樣預防感冒。媽媽現在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預防感冒的方法:

  ①注意氣溫變化、適時增減衣服。

  ②注意鍛煉身體,身體健康能抵抗疾病。

  ③注意衛生,不到病人的家里去玩,要經常開窗讓空氣流通,感冒流行季節可以經常吃點大蒜、預防藥等,冬天外出要戴口罩。

  (四)學習預防感冒的兒歌勤洗手,多通風,人多不去湊熱鬧。

  多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。

  天冷及時添衣服,預防感冒要記牢。

  活動延伸:

  開展美術活動《感冒預防我知道》。

  2、中班健康教案不怕感冒:感冒了

  活動目標:

  1、了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

  2、初步了解預防感冒的方法。

  3、知道感冒了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

  活動準備:

  1、小叮當手偶一個。

  2、自拍錄像小片段。

  3、預防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉……)。

  4、小叮當音樂。

  活動過程:

  1、設置情景——引發興趣,導入活動。

  出示小叮當手偶:“今天我給小朋友請來了一位小客人,小朋友看看他是誰?”小叮當:“大家好!我是小叮當,今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句后不停的打噴嚏),我怎么了?我不能給大家表演節目了,小朋友再見!”

  2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。

  問題一、小叮當怎么了?為什么會感冒?

  教師小結:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

  問題二:你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?

  教師小結:鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒,當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

  3、觀看錄像小片段——滲透情感,懂得不怕打針吃藥。

  討論:小叮當到哪里去了?他打針的時候哭了沒有?小朋友打針的時候是怎么做的?

  教師小結:小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會好了。

  4、結合圖片展開討論——初步了解預防感冒的方法。

  (1)討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

  (2)看圖片提升經驗,了解預防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

  活動延伸:隨著小叮當的音樂與幼兒一起外出鍛煉身體。

  3、社會感冒了教案中班:《感冒了怎么辦》

  活動目標

  1、了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

  2、初步了解一些預防感冒的方法。

  3、知道感冒了不要怕打針吃藥,要做個勇敢的孩子。

  教學重點、難點

  重點:了解一些預防感冒的方法。

  難點:了解感冒的癥狀。

  活動準備

  預防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉等等)。

  活動過程

  一、設置情景,引起幼兒的興趣。

  園園媽媽打電話給老師,說園園直打噴嚏,還流鼻滴,吃不下飯,不能來幼兒園和我們一起玩了。

  二、說一說:感冒的癥狀及原因。

  1、園園怎么了?為什么會感冒?

  教師小結:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

  2、你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?

  教師小結:流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒,當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

  三、滲透情感,懂得要勇敢,生病不怕打針吃藥。

  討論:園園會到哪里看病?她打針的時候哭了沒有?小朋友打針的時候是怎么做的?哪個來學學打針的動作是怎樣的?

  教師小結:小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會好了。

  四、結合圖片展開討論:初步了解預防感冒的方法。

  1、討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

  2、看圖片提升經驗,了解預防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

  五、活動延伸:幼兒進行區域活動——寶寶醫院。

幼兒園優秀教案 篇4

  一、名稱:男孩女孩

  目標:

  1.區別男女、你我

  2.練習幼兒口語表達能力,吐字清楚。

  材料:

  男孩和女孩圖片

  過程:

  1.教師出示圖片念兒歌。

  2.請女孩子站起來,教師指著女孩子的特征念兒歌。

  3.請男孩子站起來,教師指著男孩子的特征念兒歌。

  4.幼兒一起跟老師念兒歌。

  5.男、女孩子互相指認。學用代詞:你、我。

  建議:

  1.活動時教師能夠適當地用些道具更好。

  2.活動后,教師還可以延伸至美術區域中,讓幼兒操作《我是男孩子》《我是女孩子》。

  附兒歌:男孩女孩

  我是女孩子,

  梳著小辮子,

  穿著小裙子。

  你是男孩子,

  帶著小帽子,

  穿著短褲子。

  二、名稱:娃娃家游戲

  目標:

  鞏固幼兒說出男女、你我

  材料:娃娃家常用品

  過程:

  1.幼兒按性別的不同,自己確定擔任什么角色。

  2.扮演爸爸媽媽的角色,在家里做事情(擺弄玩具)。

  3.教師觀察幼兒游戲,適當地參與其中。

  建議:

  1.不要刻意地追求幼兒模仿角色真實性程度的高低。

  2.提供的材料要豐富,滿足幼兒游戲的需要。

  托班整合活動設計――男孩女孩

幼兒園優秀教案 篇5

  活動目標

  1、大膽運用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進行各種體育鍛煉,發展創造力和協作能力。

  2、得到平衡、彈跳能力的進一步發展,提高動作的協調性和靈活性。

  3、感受與他人共同游戲的快樂,培養合作意識。

  4、體驗合作創編游戲的樂趣。

  5、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

  活動過程

  (一)、開始部分:

  熱身部分:教師帶領幼兒喜歡進行準備活動,激發幼兒的活動興趣。將幼兒帶入健康、快樂、運動的世界。

  (二)、游戲部分:

  1、協作游戲——運球大作戰出示家長與幼兒自制弾彈圈體育器材,家長與幼兒用彈彈圈運球比賽,分為5組,看哪一組用的時間最短,且球不著地為勝!

  2、協作游戲——接沙包比賽家長扔沙包,幼兒用彈彈圈接沙包,分5組,在一分鐘內,看哪組接到的沙包最多為勝。

  3、跳圈比賽——每組利用兩個呼啦圈,家長跳圈,幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面,看哪一組最先到達目的地就獲勝!

  4、夾球跑——幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間,走回起點,快者獲勝。(如球掉了需撿起夾住繼續走)四、結束部分身體放松運動:聽音樂做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。

  5、整理活動——讓幼兒將各種材料、器械進行整理,帶回。

  (三)、活動總結

  天氣較冷,在活動過程中,積極的通過熱身活動和緊湊的環節來達到活動的強度和密度,并讓幼兒身心愉悅的參與其中,讓幼兒在每個環節都能有所獲得。

  教學反思

  游戲是幼兒的生命,幼兒愛游戲,活動中,幼兒情緒很高,他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉,充分體現了幼兒是活動的主體,活動量適中,是一節成功的游戲教學課。

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