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幼兒園小班健康活動《可怕的火娃娃》教案及反思

時間:2021-07-29 20:15:53 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班健康活動《可怕的火娃娃》教案及反思

  作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園小班健康活動《可怕的火娃娃》教案及反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班健康活動《可怕的火娃娃》教案及反思

  活動目標:

  1、樂意看看、聽聽安全視頻,理解故事內容,增強防火意識。

  2、能結合生活經驗,說說對火的認識和玩火可能導致的后果。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  5、初步了解健康的小常識。

  重點難點:

  增強防火意識,說說對火的認識和玩火可能導致的后果。

  活動準備:

  1、"火娃"圖片,幼兒安全視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。

  2、笑臉和哭臉標記牌、安全用火和不安全用火、玩火的.圖片。

  活動過程:

  1、身邊的火娃

  教師:這是什么?(出示"火娃"的圖片),你的身邊有火娃嗎?火娃可以幫助我們做些什么事情?

  教師:對,火娃的本領真大,可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖,我們的身邊離不開火娃,可是,你們知道嗎,如果人們沒有正確用火,或小朋友去玩火會發生事情呢?

  2、不留情的大火

  教師:是的,大火無情,我們一起來看看、聽聽故事《不留情的大火》

  教師:誰來說說故事里發生了什么事情?

  教師:是的,如果人們不正確用火,小朋友玩火,火娃就會發脾氣!

  3、安全闖關

  教師逐個出示安全用火和不安全用火、玩火的圖片,請幼兒辨別行為的對錯,同時出示笑臉和哭臉標記牌,如果認為是正確的就站到在笑臉前面,如果認為是錯誤的就站到在哭臉前面。

  4、游戲:我是小小消防員

  教師:如果萬一真的發生了火災,我們就要撥打電話"119"請消防隊員來,我們來做一個"小小消防隊員"的游戲吧!聽——消防隊員們集合了!

  教師:播放音樂,請幼兒感受穩健、有力的音樂風格,帶領幼兒聽音樂做做消防隊員模仿動作(戴上消防頭盔,穿上消防服、消防膠靴,集合,開著消防車出發、使用水槍滅火、救援,等等。)

  活動反思:

  1、幼兒能積極的參與到活動中來,但是缺少現實生活中的實踐能力。

  2、應該做好家園共育活動,讓孩子把學習到的內容變成永久性記憶。

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