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幼兒園小班教案:好玩的洞洞

時(shí)間:2021-07-28 10:50:28 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班教案:好玩的洞洞

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案:好玩的洞洞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班教案:好玩的洞洞

幼兒園小班教案:好玩的洞洞1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.體驗(yàn)和老師、同伴一起找洞、變洞的樂趣。

  2.嘗試用身體變出各種洞洞的造型,感知洞洞與球大小關(guān)系。

  3.初步嘗試能夠與同伴合作解決問題的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  海洋球,皮球,羊角球,ppt

  活動(dòng)過程:

  一、找洞洞

  帶你們認(rèn)識(shí)一個(gè)小伙伴,它叫鼴鼠(ppt)小鼴鼠的家在哪里?把家建在泥土下面,小鼴鼠家是什么樣的?(ppt)長(zhǎng)長(zhǎng)的廊道是哪里來(lái)的?瞧,這里有一只小鼴鼠,它在干什么?(打洞)這些大大小小的洞洞就是它打洞打出來(lái)的。

  找一找小鼴鼠家里最大的洞洞在哪里?這個(gè)洞里放著什么?(桌椅)

  二、用手指變洞洞

  小朋友我們伸出兩只手,變一變小鼴鼠家里放餐桌的這個(gè)洞洞,可以怎么變?

  幼兒探索用手圍洞的方式。

  小結(jié):手指碰手指,變成一個(gè)大大洞,手指彎彎緊洞洞會(huì)變小。

  (ppt)有一只小鼴鼠回來(lái)了,看,它找到了什么?

  你覺得這個(gè)球能從你們剛才小手做的洞洞里鉆過去嗎?試一試

  真棒,小球從你們做的鼴鼠洞里鉆過去了,我們看看,小鼴鼠的球運(yùn)到洞里了嗎?(ppt動(dòng)畫)

  三、身體變洞洞玩球

  如果小球變成了大球,你的小手能圍成一個(gè)洞,讓這個(gè)球鉆過去嗎?

  啟發(fā):除了用手圍一圍,還有什么地方也可以圍成一個(gè)洞?

  幼兒上來(lái)找空的地方圍一圍,老師找圍得不一樣的洞洞,即時(shí)反饋。

  四、變大洞滾大球

  這么好玩的球,小鼴鼠看見了,喜歡得不得了,所以,它又找來(lái)了一個(gè)球,想運(yùn)到自己的家里去(ppt)可是(出示球)你們看這個(gè)球這么大,比我們剛才玩的球還要大,球進(jìn)不了洞……你有什么辦法,幫幫它?

  幼兒用身體動(dòng)作變一個(gè)自己認(rèn)為最大的洞洞,老師用大球去鉆洞,讓小朋友發(fā)現(xiàn)鉆不進(jìn)。(1,2,3,停)

  幼兒思考讓大球進(jìn)洞的辦法,個(gè)別嘗試2-3次,請(qǐng)幼兒拿球鉆洞驗(yàn)證。

  啟發(fā):除了手拉手圍成大洞洞,還可以用身體的'哪里圍洞洞呢?

  男生上來(lái)找空的地方圍一圍,女生鉆球驗(yàn)證,隨后交換。

  五、延伸活動(dòng)

  球雖然大,但是在我們小朋友開動(dòng)腦筋,合作圍出的洞洞面前,小鼴鼠的球順利運(yùn)到家啦!小鼴鼠謝謝你們,叫大家一起去玩球呢,我們快走吧!

幼兒園小班教案:好玩的洞洞2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、講講自己發(fā)現(xiàn)的各種洞洞,體驗(yàn)和老師、同伴一起找洞的樂趣。

  2、培養(yǎng)思維的發(fā)散能力。

  3、初步嘗試能夠合作解決問題。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  襪子、紙、剪刀、皮球

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  想想、說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)的洞洞。

  (1)出示襪子:這是什么?襪子上有洞洞嗎?在哪里?這個(gè)洞洞是干什么用的?(穿襪子的時(shí)候,我們的小腳丫,要從這個(gè)洞洞里鉆進(jìn)去。小腳丫鉆進(jìn)洞洞,真暖和。我們用手來(lái)鉆一鉆,小手鉆進(jìn)襪子里,真呀真好玩。這是一種可以鉆進(jìn)去鉆出來(lái)的洞洞。)

  (2)出示紙:這是什么?上面有洞洞嗎?我可以變出洞洞來(lái)。你們能試一試嗎?我可以用這個(gè)洞洞當(dāng)望遠(yuǎn)鏡。(彩紙卷起來(lái),變成望遠(yuǎn)鏡,這是一種可以從這邊望到那邊的洞洞;從這一邊穿到那邊的洞洞)

  二、新課

  說(shuō)說(shuō)生活中的洞洞————你在哪里見過洞?

  (1)我們教室里什么地方有洞洞?它有什么用?(預(yù)案:廁所蹲坑、洗手池(水龍頭、下水道)、拖把池、窗戶(風(fēng)婆婆和太陽(yáng)公公穿過的地方)、門、電視機(jī)上的插口、電插排)

  (2)除了教室里有洞,哪里還有洞洞呢?

  小結(jié):生活里,那么多的洞洞,而且,這些洞洞很多都有自己的用處。

  3、說(shuō)說(shuō)身體上的洞洞。

  (我們的身體上,有沒有洞洞呢?它有什么用處?)

  (游戲:××(吃飯、看東西、呼吸、聽聲音、拉巴巴、和媽媽連在一起的)的洞洞在哪里?———反應(yīng)能力、快樂情緒)

  4、小結(jié):我們還可以和洞洞玩好玩的、鉆洞洞的游戲。

  三、游戲:超級(jí)變變變

  寶貝們今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)皮球,皮你們平時(shí)是怎么玩皮球的呢?

  寶貝們聽老師的口令,和皮球一起玩鉆洞洞的游戲,孩子們聽老師的口令“超級(jí)變變變”自己變化成各種洞洞讓小皮球來(lái)鉆鉆。

  小手胸前圍一圍,變成一個(gè)圈;小腳站一站,站成一個(gè)圈;

  小手頭頂圍一圍,圍成一個(gè)圈……

  四、小結(jié)

  我們?cè)诩依铩⒔淌依铩⒆约旱纳砩希业搅撕芏嗟亩炊础P∨笥炎约鹤兂隽丝梢宰屝∏蜚@來(lái)鉆去的小洞洞,小朋友合作變出了讓大球可以鉆來(lái)鉆去的大洞洞。我還可以和其他的東西一起變出很多洞洞,你們能嗎?誰(shuí)來(lái)試一試?哈哈,現(xiàn)在大家都來(lái)試一試吧!

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