幼兒園大班美術(shù)我運(yùn)動教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)我運(yùn)動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班美術(shù)我運(yùn)動教案1
一、活動目標(biāo)：
1、通過看看、學(xué)學(xué)、搭搭、畫畫掌握線描人的多種運(yùn)動姿態(tài)。
2、喜歡運(yùn)動，了解運(yùn)動項(xiàng)目，積極投入到運(yùn)動中來。
二、活動準(zhǔn)備：
自制課件《我愛運(yùn)動》彩色卡紙、火柴棒、黑蠟筆
三、活動過程：
1、通過談話激發(fā)熱情：
小朋友，你們喜歡運(yùn)動嗎？你喜歡參加什么運(yùn)動？
你們聽說過奧運(yùn)會嗎？知道2008年奧運(yùn)會在哪舉行嗎？
奧運(yùn)會有哪些運(yùn)動項(xiàng)目呢？我們一起來了解一下。（觀看大屏幕上的課件）
2、觀看屏幕說說學(xué)學(xué)
說一說你看到了哪些運(yùn)動？
學(xué)一學(xué)你喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目。
3、利用火柴棒拼搭
游戲：“我來學(xué)，你來拼”：請幼兒結(jié)伴做模特擺出運(yùn)動的姿態(tài)，另一幼兒用火柴棒快速拼出運(yùn)動造型。
教師巡回指導(dǎo)。
4、在彩紙上畫出線描人（運(yùn)動圖片循環(huán)播放）
表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。
幼兒作品展覽。
幼兒園大班美術(shù)我運(yùn)動教案2
活動目標(biāo)
1、借助圖片和老師動作的表演，學(xué)習(xí)用簡單的線條表現(xiàn)不同的人物動態(tài)。
2、.嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)自己所喜愛的或參加過的運(yùn)動項(xiàng)目。
3、體驗(yàn)將美術(shù)作品編成小故事的成功感。
活動準(zhǔn)備
1、圖片-運(yùn)動場景
2、幼兒人手一份油畫棒、繪畫紙、勾線筆。
活動過程
一、觀看圖片，引發(fā)討論。
1、里面的小朋友在做什么？他們在做哪些運(yùn)動？
2、你們喜歡做哪些運(yùn)動呢？你做過哪些運(yùn)動呢？
你來做做動作讓大家來猜一猜那是什么運(yùn)動吧。
二、觀察運(yùn)動者的.四肢動作，學(xué)習(xí)簡筆畫運(yùn)動身姿的技能。
1、老師也喜歡運(yùn)動，看，老師喜歡的是什么運(yùn)動？
（老師示范跳繩的動作）
2、仔細(xì)觀察，老師的手臂和腿是怎樣的？彎的還是直的？
3、你會畫跳繩時的老師嗎？怎么畫呢？
4、幼兒講述自己的方法后老師出示范圖，講解簡筆畫運(yùn)動身姿的要領(lǐng)：
一畫腦袋注意方向。
二畫身體跟隨腦袋
三畫雙腿注意彎直
四畫手臂看運(yùn)動。
三、老師再次示范動作，個別幼兒上前示范，鞏固技能老師示范跑步的動作請幼兒上前示范。
老師用語言幫助提醒：
側(cè)面的運(yùn)動頭應(yīng)該怎樣？腿呢？手臂是一個方向的嗎？以此幫助幼兒鞏固繪畫技能。
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