幼兒園法制安全教案

時間：2021-07-25 09:25:32 幼兒園教案我要投稿

幼兒園法制安全教案3篇

　　作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的幼兒園法制安全教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園法制安全教案3篇

幼兒園法制安全教案篇1

　　活動目標

　　1、培養幼兒的自我保護意識。

　　2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

　　活動準備

　　1、圖片1幅

　　2、課件

　　活動過程

　　一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內容，

　　（1）這是誰？你認識他嗎？我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人。

　　（2）觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰？他們在干什么？小姐姐為什么擺手？

　　（3）教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

　　二、學習兒歌《陌生人》

　　（1）告訴幼兒老師有一首關于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。

　　（2）教幼兒學習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

　　三、引導幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們為什么不要陌生人的東西?

　　引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

　　附：兒歌：陌生人

　　陌生人給吃的，我不要

　　陌生人領我走，我不去，

　　陌生人送禮物，我不要，

　　陌生人來敲們，我不開。

　　幼兒園法制安全教案，法制是這個社會的枷鎖，但是只有法制的束縛才能讓我們安全的`生活在這個社會，法制的教育是要從小抓起的，要讓幼兒從小就成為一個懂法的人。

幼兒園法制安全教案篇2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

　　2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

　　3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。

　　活動準備：

　　1、圖片紅綠燈、斑馬線

　　2、兒歌《交通燈》

　　活動過程：

　　1、手指游戲，穩定幼兒情緒。

　　“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩個手指游戲好不好？”

　　2、談話，引入主題。

　　“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？”（幼兒討論）

　　3、出示圖片，提高幼兒興趣。

　　“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。”

　　“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”（幼兒討論）

　　4、引導幼兒認識紅綠燈

　　“中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。”

　　5、引導幼兒討論

　　“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？” （幼兒討論）

　　6、講解怎樣安全過馬路

　　“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。”

　　“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。”（反復教幼兒三遍）

　　7、引導幼兒認識斑馬線

　　“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時一樣） “小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”

　　8、引導幼兒學習兒歌

　　“今天中三班小朋友表現太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。”

　　9、帶幼兒讀兒歌（引導幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）

　　10、延伸

　　“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？”

　　（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）

　　11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。

幼兒園法制安全教案篇3

　　一、活動目標：

　　痛過這次班會活動，使學生了解各種法律及安全常識，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養他們運用法律的能力。

　　二、活動準備

　　1、搜集法制案例

　　2、準備法制小品3個備用

　　3、準備競賽用的資料

　　4、主持人串詞

　　三、活動過程：

　　主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現代化建設的未來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。

　　主持人乙：為了加強我班的法制意識，故以法制知識作為本次班會的主要內容，《法制安全在我心》主題班會現在正式開始。

　　主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。（由同學讀）

　　略（同學討論、發言）

　　主持人乙：下面請同學們聽一則案例《中專生遭搶劫》。（由同學講讀）

　　王某，15歲，某中學高二學生，一天放學后，和幾個同學一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機動車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿，就帶著他的同學去與交通警察“評理”。當他們來到交通崗時，交通警察因忙于疏導交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊的領導解決，王某卻認為，“是你處罰我的，就得找你。”于是他們幾個人繼續與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當警察說服教育他們時，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦！！”引來眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無法執行指揮交通的任務，交通堵塞達數小時，后來王某等人被帶到公安局，公安局請來了他們的家長，當著家長的面對王某等幾個學生進行了訓誡，并處以150元罰款。

　　主持人甲：聽了這則案例，你是否還會有一種疑惑，那些不良少年為什么經常在這家娛樂城附近實施搶劫呢？好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不愿回家》（由同學為全班講讀）

　　略

　　主持人乙：他們為什么不愿意回家呢？難道沒有家么？現在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的（由同學為全班講讀）

　　略

　　主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例，同學們應該有所收獲了吧！現在就讓我們來輕松一下吧，請看小品《錢財外露》。（人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩）

　　看完小品同學有什么啟發呢？

　　主持人甲：現在，我們也了解了一些法律安全常識，不如讓我來考考大家吧。（出幾道競賽題，由全班同學舉手回答，答對發獎品）

　　競賽資料略

　　主持人合：最后，讓我們用一首詩來結束今天的班會。（由同學朗誦）

　　義務教育九年制，有法可依不能搪；

　　待到年滿七歲時，讀書求知上學堂。

　　四有新人一代代，祖國江山成年長。