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幼兒園中班預防雷電安全教案（通用10篇）
作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的幼兒園中班預防雷電安全教案，歡迎大家分享。
幼兒園中班預防雷電安全教案 1
活動目標：
1、使幼兒知道雷電的危害時的一些應對辦法。
2、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想象力，增強幼兒的安全意識。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
活動準備：
課件《如何防雷電》
活動過程：
一、活動的導入：
今天，小芳小朋友邀請我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。
二、躲雷雨閃電的情景：
1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。
2、雨停了，繼續(xù)走，來到了小芳的家里坐下。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦？
2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？
3、今天娜娜也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的？
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內容與幼兒展開討論：
1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨閃電的`？
2、楠楠又是躲在哪里避雷雨閃電的？
3、誰做得對？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
4、老師小結應該怎樣防雷電。
（1）不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
（2）不可以躲在電線桿下。
（3）不可以躲在高危的地方。
（4）不可以躲在潮濕的地方。
幼兒園中班預防雷電安全教案 2
學習內容：
防雷擊知識
學習目標：
1、大致了解雷電產生的原因。
2、了解雷電的危險性。
3、掌握簡單常用的避雷知識。
學習重點：
掌握簡單常用的避雷知識。
學習過程：
一、師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話（雷電是怎樣產生的？聽過雷擊傷人的`事嗎？）
二、教師講解
1、雷電產生的原因：一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產生強烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。
2、雷電的危害
①擊死擊傷人畜
②擊毀建筑、大樹、用電設施。
三、師生討論：怎樣防止雷擊？討論后教師小結：
（一）一般避雷方法
①雷擊時遠離大樹，高大建筑。
②避免使用電器，看電視，打手機，打電話。
③關閉門窗。
④不拿金屬物體在手
（二）房內避雷：
①課桌椅離開墻壁。
②不靠近避雷桿。
四、讀兒歌。
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋里竄。
幼兒園中班預防雷電安全教案 3
【活動目標】
1、讓幼兒了解下雨打雷的危險性。
2、讓幼兒學會避雷的方法，及注意事項。
【活動準備】
西游記里師徒四人的“頭飾”。
【活動熱身】
打雷的兒歌。
【活動過程】
一、活動導入：
首先老師播放西游記的音樂，然后引出孫悟空，豬八戒和沙和尚，還有唐僧，老師模仿豬八戒的聲音說：師傅，您瞧咱們走的這么遠的路了，一滴水都沒有，這天氣越來越熱了，可怎么辦啊，熱死我了，渴死我了，我不走了，唐僧說：悟空，你看這？悟空說：師傅您別著急，老孫去去就來，于是孫悟空一個筋斗云就翻上了天空，對著雷公，電母和雨神就說：快快打雷，快快下閃電，快快下雨，一會兒：天空中烏云密布，電閃雷鳴，下起了雨，這會看見下雨了唐僧和沙和尚趕緊找了一個無人居住的小房子躲了進去，關上門窗，但是這會豬八戒比較興奮，看見下雨了，在雨中又蹦又跳，一會爬到樹上，一會兒爬到電線桿上，正當這時，一個雷劈了下來，豬八戒感覺渾身發(fā)麻，腦袋僅有的幾根毛發(fā)也豎了起來，這會孫悟空一個筋斗云翻了下來，找來一根木棒，將豬八戒從電線桿上打了下來，豬八戒半暈半醒，孫悟空給他做了心臟按壓，沒幾分鐘，豬八戒醒了過來，這會天氣也變晴朗了，師傅和沙和尚也走了過來，安慰和教導了豬八戒，最后大家又一起踏上了去西天取經的道路。
二、教師提問：故事中都有誰？他們在取經的路上發(fā)生什么了？
當遇到雷電時唐僧和沙和尚是怎么做的？
當豬八戒被雷擊的時候，孫悟空是怎么做的？
三、活動操練：老師布置場景，播放打雷的.聲音，然后看看小朋友是怎么防雷的，假如有人被雷擊了，小朋友又是怎么做的。
四、活動總結：讓幼兒回家跟家長分享防雷的知識。
幼兒園中班預防雷電安全教案 4
教學目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對防雷安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防雷知識，學會在雷雨天防范措施。
活動過程：
一、主持讀有關雷擊事故的新聞引入主題。
生命在你手中，防雷擊安全不容忽視。今天我們就一起來學習防雷擊的安全知識，并要運用所學的知識增強自我防范。
二、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦呢？
不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的`棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時，頭、頸、手處有爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍，不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。
三、在室內怎樣防雷？
關好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在室內不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線，包括水管、暖氣管、煤氣管等。在無防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器，包括電視機、計算機、有線電話、有源收音機、電冰箱、洗衣機、微波爐等。建議拔掉所有的電源插頭。在雷雨天氣不要使用太陽能熱水器洗澡。發(fā)生雷擊火災時，要趕快切斷電源，并迅速報警。
四、小結
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，掌握防雷常識，學會自我防范。
幼兒園中班預防雷電安全教案 5
活動目標：
1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象，提高幼兒預防雷電傷害的意識。
2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
活動準備：
1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的.資料。
2、教學掛圖：《雷電的產生》、《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。
活動過程：
1、組織幼兒根據生活經驗談話：雷電是什么樣子的？雷電都是在什么時候出現(xiàn)？并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。
2、借助教學掛圖，將雷、電、云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產生和危害。
3、出示掛圖，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對？應該怎樣做？
（1）圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。
（2）雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
（3）雷雨天，一幼兒在家看電視。
4、引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎么做？
5、啟發(fā)幼兒談談：危險的事情還有哪些？我們應該怎么做？
幼兒園中班預防雷電安全教案 6
一、教學目標
1、讓學生了解雷電的形成原理及其危害性。
2、讓學生掌握在雷電天氣中的基本安全知識和防范措施。
3、培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。
二、教學準備
1、雷電形成的圖片或視頻資料。
2、防雷電安全知識宣傳海報。
3、雷電天氣中正確與錯誤的做法對比圖片。
三、教學過程
1、導入
開始時，老師詢問學生是否經歷過雷電天氣，以及他們在雷電天氣中的感受。
通過學生的回答，老師引出雷電天氣的危害性和學習防雷電知識的重要性。
2、雷電的形成與危害
利用圖片或視頻資料向學生展示雷電的形成過程，并解釋其科學原理。
講述雷電對人身安全、建筑物和電器設備的危害。
3、防雷電安全知識
在室內時：
關閉門窗，避免雷電直接擊中室內。
拔掉電器插頭，避免雷電通過電器線路傳入室內。
不使用電話、電視等電器設備，防止雷電通過電磁波傷害人體。
在室外時：
尋找安全的避雷場所，如低矮的建筑物、汽車等。
避免站在高處、大樹下、金屬物體旁等易遭受雷擊的地方。
不使用金屬傘柄的雨傘，避免增加被雷擊的風險。
4、案例分析
通過展示雷電天氣中正確與錯誤的.做法對比圖片，引導學生討論和分析。
鼓勵學生提出自己的見解和疑問，老師進行解答和補充。
5、情景模擬
設計一個雷電天氣的模擬場景，讓學生扮演不同的角色，體驗在雷電天氣中如何保護自己。
情景模擬結束后，老師對學生在模擬中的表現(xiàn)進行點評和指導。
6、總結與反思
總結本次課程的主要內容，強調防雷電安全知識的重要性和實用性。
引導學生反思自己在雷電天氣中的行為是否安全，并鼓勵他們將所學知識應用到日常生活中。
四、教學延伸
1、家庭作業(yè)：讓學生回家后向家長介紹防雷電安全知識，并與家長一起檢查家中的電器設備和避雷設施是否安全。
2、班級宣傳：制作防雷電安全知識宣傳海報，張貼在班級和學校的顯眼位置，提醒師生關注雷電天氣安全。
幼兒園中班預防雷電安全教案 7
一、活動目標
1、讓幼兒了解雷電的基本知識和雷電天氣的特點。
2、教授幼兒防雷電的基本常識和自我保護方法。
3、增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
二、活動準備
1、雷電形成原理的圖片或動畫視頻。
2、雷電天氣的`圖片或繪本。
3、防雷電的安全知識海報或PPT。
4、模擬雷電天氣的道具（如模擬雷聲、閃電的音效設備）。
三、活動過程
1、導入（5分鐘）
與幼兒一起討論他們見過的雷電天氣，詢問他們的感受和經歷。
展示雷電天氣的圖片或繪本，讓幼兒觀察并描述雷電的特征。
2、雷電知識介紹（10分鐘）
利用圖片或動畫視頻，向幼兒解釋雷電是如何形成的。
強調雷電是一種自然現(xiàn)象，但在雷電天氣下，我們需要特別注意安全。
3、防雷電常識教育（10分鐘）
通過PPT或海報展示防雷電的基本常識。
告訴幼兒在雷電天氣下，應盡量避免外出，留在室內安全地帶。
教授幼兒在室內如何保護自己，如關閉門窗、避免使用電器、遠離金屬物品等。
強調在戶外遇到雷電時，應盡快尋找安全的避雷場所，如低洼處、車內等。
4、情景模擬（10分鐘）
利用模擬雷電天氣的道具，創(chuàng)造一個模擬的雷電場景。
讓幼兒模擬在雷電天氣下如何保護自己，教師在一旁觀察和指導。
鼓勵幼兒互相交流，分享他們的經驗和感受。
5、總結與反思（5分鐘）
與幼兒一起回顧今天學到的防雷電知識。
強調安全的重要性，并鼓勵幼兒將所學應用到日常生活中。
詢問幼兒是否還有疑問，并解答他們的問題。
四、活動延伸
1、家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與家人一起檢查家中的電器和避雷設施，確保家庭安全。
2、制作防雷電知識手冊：鼓勵幼兒與家長一起制作防雷電知識手冊，并帶到幼兒園與同伴分享。
五、活動評估
1、觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn)，評估他們對防雷電知識的掌握情況。
2、詢問幼兒對活動的感受和建議，以便對后續(xù)活動進行改進。
幼兒園中班預防雷電安全教案 8
一、教學目標
1、讓學生了解雷電現(xiàn)象及其產生的原理。
2、使學生能夠識別雷電天氣的特點，并知道如何預防雷電帶來的危險。
3、培養(yǎng)學生的安全意識，學會在雷電天氣中保護自己。
二、教學準備
1、雷電形成和雷電天氣的圖片、視頻資料。
2、防雷電安全教育的PPT課件。
3、雷電安全知識小卡片，供學生課后復習。
三、教學過程
1、引入新課
播放一段雷電天氣的視頻，引起學生的興趣，并提問：“你們害怕雷電嗎？你們知道雷電是怎么形成的嗎？”
通過學生的回答，老師引出本次課程的`主題——防雷電安全教育。
2、雷電的形成與特點
利用PPT課件向學生展示雷電的形成過程，解釋其科學原理。
講解雷電天氣的特點，如閃電、雷聲、強風、暴雨等，并強調雷電天氣的危險性。
3、防雷電安全知識
室內安全：
提醒學生在雷電天氣中避免使用電器設備，尤其是電視、電腦等。
告知學生雷電天氣時應關閉門窗，避免雷電直接擊中室內。
強調不要觸摸金屬管道、水龍頭等導電物體。
室外安全：
告訴學生雷電天氣時應該迅速找到安全的避雷場所，如低矮的建筑物、汽車內等。
提醒學生避免站在高處、大樹下、水邊等易遭受雷擊的地方。
強調不要使用金屬傘柄的雨傘，避免增加被雷擊的風險。
4、互動環(huán)節(jié)
設計一些互動問題，讓學生思考和回答，如：“雷電天氣時你在家里會做什么？”“在戶外遇到雷電天氣你應該怎么做？”等。
通過學生的`回答，老師可以了解學生的掌握情況，并及時給予糾正和指導。
5、防雷電安全小游戲
準備一些與防雷電安全相關的題目，制作成卡片，讓學生分組進行搶答游戲。
通過游戲的方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學的防雷電安全知識。
6、總結與布置作業(yè)
總結本次課程的主要內容，強調防雷電安全知識的重要性和實用性。
布置作業(yè)：讓學生回家后與家長一起制作一張防雷電安全知識宣傳海報，并在家中宣傳雷電天氣的安全知識。
四、教學延伸
1、邀請消防員或專家來校進行防雷電安全教育的講座，讓學生更深入地了解雷電的危害和防范措施。
2、組織學生進行模擬演練，模擬在雷電天氣中如何迅速找到安全的避雷場所，并學會正確的自我保護方法。
幼兒園中班預防雷電安全教案 9
一、活動目標
1、讓中班幼兒認識雷電現(xiàn)象，了解雷電形成的基本科學原理。
2、教育幼兒如何在雷電天氣中保護自己，增強他們的安全意識。
3、通過互動活動，提高幼兒對雷電安全知識的興趣和記憶。
二、活動準備
1、雷電現(xiàn)象的圖片和視頻資料。
2、雷電安全知識的繪本或故事書。
3、防雷電的安全小貼士卡片。
4、雷電模擬道具（如：雷聲模擬器和閃電燈）。
三、活動過程
1、引入活動（5分鐘）
通過播放雷電的音效和展示雷電的圖片，吸引幼兒的注意力，并詢問他們是否見過雷電，有什么感受。
簡要介紹雷電是自然界中的一種現(xiàn)象，但也會帶來一定的危險。
2、雷電知識介紹（10分鐘）
使用繪本或故事書，向幼兒講述雷電形成的'故事，幫助他們理解雷電是如何產生的。
通過圖片和視頻資料，展示雷電的特性和雷電天氣下的安全注意事項。
3、防雷電安全知識教育（10分鐘）
引導幼兒討論在雷電天氣下應該如何保護自己，如避免在戶外活動、不要觸摸金屬物品、不要使用電器等。
發(fā)放防雷電安全小貼士卡片，讓幼兒自己閱讀并討論其中的內容。
教師總結并強調在雷電天氣下的安全行為。
4、雷電模擬游戲（10分鐘）
使用雷電模擬道具，模擬雷電天氣場景，讓幼兒體驗在雷電天氣下的情境。
教師引導幼兒按照所學的安全知識進行應對，如尋找安全的避難場所、避免使用電器等。
游戲結束后，讓幼兒分享自己的體驗和感受。
5、活動總結（5分鐘）
與幼兒一起回顧今天學到的防雷電安全知識，并強調其重要性。
鼓勵幼兒將所學應用到日常生活中，并向家長宣傳防雷電安全知識。
四、活動延伸
1、家庭作業(yè)：請幼兒回家后與家長一起檢查家中的電器設備是否安全，并告訴家長在雷電天氣下如何正確使用電器。
2、制作宣傳海報：鼓勵幼兒與家長一起制作關于防雷電安全知識的宣傳海報，并在幼兒園或社區(qū)進行展示。
五、活動評估
1、觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn)，評估他們對防雷電安全知識的理解和掌握情況。
2、通過與幼兒和家長的交流，了解他們對活動的反饋和建議，以便對后續(xù)活動進行改進。
幼兒園中班預防雷電安全教案 10
一、活動目標
1、引導幼兒了解雷電的成因及危害，增強對雷電現(xiàn)象的科學認識。
2、培養(yǎng)幼兒在雷電天氣中的自我保護意識和能力。
3、通過實踐活動，加深幼兒對雷電安全知識的理解和記憶。
二、活動準備
1、雷電現(xiàn)象的圖片和視頻資料。
2、防雷電安全知識的小故事或繪本。
3、防雷電安全知識問答卡片。
4、模擬雷電天氣的道具（如模擬雷聲、閃電的音響設備）。
三、活動過程
1、激發(fā)興趣，導入主題（5分鐘）
播放雷電的音效，展示雷電的圖片，吸引幼兒的注意力。
詢問幼兒是否見過雷電，并分享他們的感受和經歷。
簡要介紹雷電是自然界中的一種強大能量釋放現(xiàn)象，但也可能帶來危害。
2、科普知識，了解雷電（10分鐘）
通過圖片和視頻資料，向幼兒介紹雷電的成因和形成過程。
強調雷電的威力和可能帶來的危險，如火災、電擊等。
3、故事講述，傳遞安全知識（10分鐘）
講述一個關于防雷電安全的小故事或繪本內容，讓幼兒在故事中學習安全知識。
故事內容應包含雷電天氣下的正確行為，如避免外出、遠離高大物體、不在水邊玩耍等。
4、互動問答，鞏固知識（10分鐘）
利用問答卡片，進行防雷電安全知識的小游戲。
教師提出問題，幼兒搶答或輪流回答，回答正確的給予獎勵。
通過互動問答，鞏固幼兒對雷電安全知識的'記憶。
5、模擬實踐，親身體驗（10分鐘）
利用模擬雷電天氣的道具，模擬雷電天氣場景。
教師引導幼兒根據所學的安全知識進行應對，如迅速尋找安全場所、關閉門窗、避免使用電器等。
模擬結束后，讓幼兒分享自己的體驗和感受，加深對雷電安全知識的理解和記憶。
6、活動總結，提升意識（5分鐘）
總結本次活動的重點和收獲，強調防雷電安全知識的重要性。
鼓勵幼兒將所學應用到日常生活中，并向家長宣傳防雷電安全知識。
提醒幼兒在日常生活中要時刻關注天氣變化，做好防雷電準備。
四、活動延伸
1、親子活動：請家長與幼兒一起在家中檢查電器設備的安全性能，并教育幼兒正確使用電器。
2、創(chuàng)意手工：鼓勵幼兒利用廢舊物品制作簡易的避雷針模型，加深對雷電現(xiàn)象的理解。
五、活動評估
1、觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn)，評估他們對防雷電安全知識的理解和掌握情況。
2、通過與幼兒和家長的交流，了解他們對活動的反饋和建議，以便對后續(xù)活動進行改進和優(yōu)化。
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