幼兒園安全教案

時間：2021-07-20 09:01:54 幼兒園教案我要投稿

【實用】幼兒園安全教案匯總八篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的幼兒園安全教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】幼兒園安全教案匯總八篇

幼兒園安全教案篇1

　　危險地方場所安全教育

　　目標：讓幼兒知道，哪些地方是不安全的，易發(fā)生危險;教育幼兒遠離危險的地方;培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　準備：繪畫紙和筆;搜集一些安全教育事例。

　　過程：

　　1、向幼兒介紹一些有關(guān)幼兒到不安全的地方游玩，發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的關(guān)心。

　　2、組織幼兒互相交流，共同討論，總結(jié)出哪些地方容易發(fā)生危險。

　　3、教師將結(jié)果畫出來，貼在本班活動室內(nèi)，或裝訂成冊，放在圖書角供幼兒隨時觀看。

　　4、尋找本班或本園存在危險的地方，貼上標簽，提醒大家注意。

　　建議：宣傳不宜過分，不要使幼兒感到任何地方都是不安全的。

幼兒園安全教案篇2

　　活動目標：

　　1、感受日常生活中一些規(guī)則的存在，初步懂得遵守規(guī)則的重要性。

　　2、進一步明確規(guī)則與安全的關(guān)系。

　　活動準備：圖片、生活中方方面面的規(guī)范、規(guī)則，共同搜集生活中不守規(guī)則造成嚴重后果的小故事。

　　活動過程

　　一、排隊的規(guī)則

　　導入畫面：小咕咚招手“小朋友們好”

　　看，誰來啦。今天小咕咚要和做一個文明、守規(guī)則的好孩子。

　　畫面一：小咕咚來到教室，喝水時幼兒插隊

　　1．提問：（1）看，它來到了教室，這里的小朋友在干什么？

　　（2）哎呀，發(fā)生什么事情了？

　　（3）你覺得他做得對嗎？應(yīng)該怎么做？

　　（4）為什么要排好隊倒水？

　　2.還有哪些地方我們要遵守排隊的規(guī)則？請幼兒來說一說。（喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊、下樓梯等等）

　　3.爸爸媽媽什么時候也要排隊？（去銀行、加加油站、上車、乘坐電梯、公園、去商場等等）

　　師小結(jié)：是啊，當很多人都去做同一件事情的時候，排著隊就非常有秩序，所以很多地方將每月的11日作為排隊日。

　　三、生活中的規(guī)則

　　⒈許多小朋友在看書，應(yīng)該怎么看呢？

　　提煉：一頁頁看，才能看仔細，看懂故事，這些就是我們文明看書的約定。

　　⒉我們平時在生活中如：過馬路時會怎么樣做？在公園看到美麗的鮮花會怎樣？喝的飲料瓶子你又會怎么做？在幼兒園和小朋友一起玩游戲和搭積木你又會怎么做？

　　摘花、過馬路、扔垃圾、搭積木

　　師.：小咕咚說規(guī)則可以讓我們的生活更有秩序，還有很多地方，又有些什么規(guī)則呢？

　　看，這些地方有些什么規(guī)則？你可以和邊上的小朋友輕聲說一說，然后來告訴小咕咚。

　　⒊出示圖片，讓幼兒仔細觀察。

　　師：你看懂了哪張圖，這里藏著什么規(guī)則？教師根據(jù)幼兒說的作進一步的補充說明，告訴幼兒在這些圖片中有些人因為不遵守規(guī)則才會造成汽車碰撞、上下車擁擠、等等，如果我們都能遵守規(guī)則，那么就不會發(fā)生這些事情。

　　教師小結(jié)：原來，規(guī)則在我們生活中是很重要的，有了規(guī)則人們才安全，我們小朋友講文明，倒茶做操要排隊，廢物扔垃圾箱，整理齊，過街要走人行道，遵守規(guī)則我第一，學做小小文明人。

幼兒園安全教案篇3

　　活動目標：

　　1、知道紅綠燈的用處，能自覺遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

　　2、懂得過馬路時應(yīng)注意安全，一定要走斑馬線。

　　3、對交通標志感興趣，增強安全意識。

　　活動準備：

　　1、紅綠燈、斑馬線、課件《三顆星星》錄音、投影儀。

　　活動過程：

　　一、請幼兒聽錄音，談感受

　　錄音內(nèi)容：街道上各種車輛來來往往的喧鬧聲，喇叭聲，汽車快速行駛的聲音……突然，傳來了長長的急剎車的聲音。

　　師：請問剛才你聽到了什么聲音？想到了什么？（幼兒說出自己的想法，并進行討論：為什么會有這種聲音）

　　二、傾聽故事《三顆星星》認識斑馬線標志。

　　1、播放課件《三顆星星》，使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。

　　2、出示斑馬線標志，共同討論斑馬線的用處。

　　3、幼兒學習安全兒歌，幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。

　　嘀嘀嘀，汽車叫.

　　車來了我讓道，

　　過馬路，左右瞧，

　　走路要走人行道，

　　不玩耍，不亂跑，

　　安全第一我知道，

　　紅燈停、綠燈行，

　　遵守規(guī)則別忘掉。

　　三、交通游戲。

　　1、誰對誰錯

　　教師依次出示圖片，請幼兒觀察判斷圖中行為的對錯，并說出理由。

　　2、紅綠燈、斑馬線游戲

　　玩法：教師出示紅綠燈的變化圖，請幼兒按照紅綠燈的指令前進或停止。

　　遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎，小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。

幼兒園安全教案篇4

　　一、活動目標：

　　1、教育幼兒在放鞭炮的時候應(yīng)該注意什么？

　　2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。

　　二、活動課時：

　　三、活動準備：

　　課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀

　　四、活動重難點：

　　重點：知道被炸傷后做的緊急處理。

　　難點：學習放煙花爆竹的正確姿勢。

　　五、活動過程：

　　1、導入語：

　　放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問：他們在做什么？發(fā)生了什么事？

　　2、進入主題：

　　a、說話。圖中的小朋友在做什么？發(fā)生了一件什么事？

　　b、自救辦法記心上：

　　放鞭炮是很危險的事情，小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學會用正確的辦法自救。幼兒用書P47。

　　c、安全預(yù)防很重要：

　　看看下面的小朋友誰做的對？

　　d、大家快樂又健康：

　　如果你自己偷偷放鞭炮的時候，手背鞭炮炸傷了，你會怎樣做在你認為對的選項下面打?qū)μ枴?/p>

　　先關(guān)內(nèi)容

　　幼兒園大班安全教案大全：打電話要小心

　　活動目標

　　1、通過情景對話，了解與陌生人通電話要注意的事情。

　　2、通過對話發(fā)展語言表達能力。

　　活動準備

　　大灰狼布偶、小動物布偶，玩具電話。

　　活動過程

　　1、利用大灰狼和小動物布偶進行電話對話，請幼兒判斷小動物做得是否對。

　　2、老師表演以下兩段對話：

　　對話一：

　　3、大灰狼：小朋友，請問你爸爸媽媽在家嗎?

　　小動物：他們都不在家。

　　大灰狼：家中有大人嗎?

　　小動物：家里有爺爺。

　　大灰狼：我是你爺爺?shù)呐笥眩雭砜纯茨銈儯浟说刂罚?/p>

　　請你告訴我你家的地址，好嗎?

　　小動物：好呀，我家住在動物村 12 號。

　　對話二：

　　大灰狼：小朋友，請問你爸爸媽媽在家嗎?

　　小動物：請問你找誰?

　　大灰狼：家里有大人嗎?

　　小動物：請你等等，我讓爺爺跟你說話。

　　4、請幼兒分析剛才的兩段對話，誰做得對，為什么。

　　5、引導幼兒知道不能隨便和陌生人對話，有陌生人打電話來，應(yīng)立即交給家里的成年人接聽。

　　6、提醒幼兒不能隨便在電話里透露個人及家庭信息。

幼兒園安全教案篇5

　　設(shè)計意圖：

　　現(xiàn)在社會上的拐騙兒童、拐賣幼兒的案件日益增多，在新聞、論壇上經(jīng)常可以看到一些尋人啟事，多數(shù)是尋找兒童、老人和有智障的人，但也有個別是大學生。與家人走失對每個家庭來而言，是誰也不愿意發(fā)生的事情，但往往瞬間的疏忽和自身防范意識的缺乏就會導致走失現(xiàn)象的發(fā)生。因此，從小樹立初步的防范意識，培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，學會一些求救的方法是本活動的主要目的。

　　活動目標：

　　1、樹立幼兒初步的防范意識。

　　2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　3、引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道和家人走失時應(yīng)怎么求救。

　　活動準備：

　　1、安全教育小故事的課件；

　　2、獎品：紅蘋果標簽

　　活動過程：

　　一、談話引入：

　　你知道嗎，我們生活中有很多的危險的，瞧，火帽子就遇到了，我們來看看吧。

　　二、觀看故事《媽媽不見了》，并討論：

　　1、火帽子是怎么走丟的哪？

　　2、媽媽不見了，火帽子怎么了？要是我們不見媽媽了，你會怎么樣的?

　　3、要是你，看見小朋友在哭，你會怎么做？

　　4、你和媽媽外出時，應(yīng)該怎么做？你會怎么做？

　　教師小結(jié)：媽媽和你坐車上幼兒園時，你要緊緊拉住媽媽的手，不能像火帽子一樣東張西望的，松開媽媽的手，跑來跑去的，這樣很容易和媽媽走失的。上公交車時，也不能急著自己上車，要和你媽媽一起上車。上車后，要注意安全，不能在車上跑動，以免摔傷。

　　三、開展“有獎竟猜”游戲，教師提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一個紅蘋果標簽。

　　（1）在超市里，不小心和家人走失了，你該怎么辦？請誰來幫忙？

　　（2）在街上和家人走失了，你該怎么辦？如果有人用好吃的、好玩的哄你跟他走，你該怎么辦？如果有壞人強迫帶你走，你該怎么辦？

　　（3）在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦？

　　四、教師小結(jié)，活動結(jié)束。

　　如果小朋友和家人一起上街時、逛超市時不小心走失了，一定要像聰明的一休一樣，沉著冷靜，開動腦筋想出各種辦法(如：在超市里：請超市的服務(wù)員、站在原地不動；在街上：請警察、大人幫忙)我們小朋友們平時要準確地記下自己家庭所在的地址、家里及父母的電話號碼及工作單位，尤其要記住爸媽的手機號，以便走失時及時和他們聯(lián)系。

　　活動分析：

　　活動第一部分：播放課件《媽媽不見了》，通過生動的畫面將幼兒帶入到“火帽子上幼兒園”的情景中去。幼兒們認真的欣賞故事，隨著情節(jié)的變化，幼兒們的表情也隨之波動。如：火帽子與媽媽走失，大聲哭喊時，幼兒們也顯得十分的緊張。這時，我引導幼兒找出問題的所在，提問：“為什么火帽子和媽媽會走失呀?”， “媽媽走失應(yīng)該怎么辦哪？”讓幼兒想想問題如何去解決它，接著再提出“你看到小朋友在哭，你會怎么做？”讓幼兒懂得去幫助他人。最后，我總結(jié)了故事中的要點，使幼兒對故事有深刻的領(lǐng)悟，知道上街時要手拉著大人，上公交車要和大人一起上等，懂得只有和家人在一起才是安全的。

　　活動第二部分：以開展“有獎竟猜”游戲的形式，激起幼兒的興趣。教師有針對性的進行安全教育，如“（1）在超市里，不小心和家人走失了，你該怎么辦？請誰來幫忙？（2）在街上和家人走失了，你該怎么辦？如果有人用好吃的、好玩的哄你跟他走，你該怎么辦？如果有壞人強迫帶你走，你該怎么辦？等。通過一系列的問題，幼兒提升了生活經(jīng)驗，加強了安全防范意識，懂得遇到問題不能哭，要學會找大人幫忙、找警察幫忙、還要知道記住爸爸媽媽的手機和家庭地址等，還有只有冷靜才會想到好辦法。

幼兒園安全教案篇6

　　活動目標：

　　1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。

　　2、教育幼兒學會如何防雷電。

　　3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。

　　活動準備：課件《如何防雷電》

　　活動過程：

　　一、活動的導入：今天，小芳小朋友邀請我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。

　　二、躲雷雨閃電的情景：

　　1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。

　　2、雨停了，繼續(xù)走，來到了小芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。

　　三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

　　1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

　　2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

　　3、今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的?

　　四、觀看課件《如何防雷電》。

　　五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

　　1、故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的?

　　2、柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的?

　　3、誰做得對?請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

　　4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

　　(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

　　(2) 不可以躲在電線桿下。

　　(3) 不可以躲在高危的地方。

　　(4) 不可以躲在潮濕的地方。

　　六、情景演習：突然在小芳家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

　　七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

　　1、尋找出冒煙的苗頭(原來是小芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣

　　服燒焦了)。

　　2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見，這時候，要運用靈巧的引導語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力。

　　3、老師小結(jié)該如何安全用電：

　　(1)不玩弄電器的插頭，需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

　　(2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。

　　(3)在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的'家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。

　　(4)注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關(guān)掉。

幼兒園安全教案篇7

　　活動目標：

　　1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

　　2、知道在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法。

　　活動準備：

　　1、因漏氣而造成的事故事例。

　　2、煤氣灶一個。

　　3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

　　活動過程：

　　一、認識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處

　　1。出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？

　　2。教師進行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。

　　它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄

　　二、觀看錄象，了解煤氣的危險性。

　　1。教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害。

　　2。展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

　　3。引導幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU性有哪些？

　　教師小結(jié)。

　　三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

　　1。怎樣安全使用煤氣。

　　2。怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

　　3。我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢？

　　四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點講解幾個問題。

　　1。當成人在廚房使用煤氣烹飪時，小朋友盡量不要到廚房。

　　2。小朋友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

　　3。如果聞到異味，要及時提醒爸爸媽媽。

幼兒園安全教案篇8

　　一、活動目標

　　1、知道中暑的原因。

　　2、了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識。

　　3、知道中暑后如何簡單處理。

　　二、活動準備

　　關(guān)于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾

　　三、活動過程

　　（一）引入

　　師：小朋友，夏季太陽高照，烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬，或者在高溫環(huán)境下活動，而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病，我們就要知道如何預(yù)防中暑？那你們知道怎么樣預(yù)防中暑嗎？（幼兒自由回答）

　　師小結(jié)：我們都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病，所以我們就要了解預(yù)防中暑的方法。

　　（1）夏天在家時應(yīng)該多喝白開水，補充身體因流汗而失去的水分。

　　（2）夏天出門時要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽下暴曬。

　　（3）從空調(diào)房間到戶外時，要有一個適應(yīng)過程，否則冷熱變化太大，身體不易適應(yīng)。

　　（4）夏天我們活動時不宜太大，人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。

　　（二）出示圖片

　　師：小朋友，中暑時會怎么樣呢？現(xiàn)在你們來看看圖片，看看中暑時會怎么樣？

　　幼兒自由回答

　　師：剛才小朋友都知道中暑之后會怎么樣？那你們知道中暑后應(yīng)該做呢？（幼兒自由回答）

　　師小結(jié)；如果在我們生活中有人出現(xiàn)中暑的情況，那么我們要發(fā)揚互相幫助的好精神，馬上對中暑的人進行急救措施也可以請別人幫忙。中暑后我們應(yīng)該采取一下的解救措施：

　　（1）我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境，把病人抬到附近陰涼或通風的地方，也可請附近的人幫忙。

　　（2）也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開水。