關于幼兒園植樹教案合集5篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園植樹教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園植樹教案 篇1
活動時間：
植樹節（3月12日）
活動要求：
1、以三月份植樹節為契機，在全體老師和幼兒中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、幼兒園增添綠色，凈化、美化環境的目的。
2、引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。
活動準備：
宣傳活動口號：行動起來，爭做護綠小天使。
活動過程：
升起儀式后齊唱“小樹苗”、“小松樹”、“大樹媽媽”、“小樹葉”、“柳樹姑娘”等歌曲；
朗誦與植樹護綠有關的詩歌；
為幼兒園的小樹澆水、捉蟲、除草、松土，圍著小樹唱歌，和小樹說起了悄悄話。
1。植物種植全園播種行動：
幼兒園在升旗儀式后向全體老師和幼兒發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
幼兒自帶種子進行動手種植的實踐，如：牽牛花、黃豆、綠豆等的種子發芽。
2。環保護綠行動：
按照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統一懸掛。
3�！拔抑馈敝参锷L知識交流活動：
4�！白匀唤恰钡脑O計評比：
充分發揮教師和孩子們的創新能力，將小盆栽植物放置在教室中成為一種環境創設。
小班：我和小樹同長高：
1、撿垃圾、落葉活動（小1）。
2、給小樹澆水（小2）。
中班：我是樹的好朋友。
1、上街發相關的宣傳材料。（中1）
2、園內外擦花壇活動。（中2）
大班：植樹活動。
1、在園內進行種植活動。（大1、大2）
2、給小樹松土等，讓樹快快長。（大1、大2）
幼兒園植樹教案 篇2
◆ 活動目標：
�。�1）知道每年的3月12日是我們國家的植樹節。
�。�2）具有保護樹木樹立保護環境的意識。
�。�3）了解保護樹木的途徑和方法。
（4）讓學生了解節日的習俗。
�。�5）感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。
◆ 活動準備
經驗準備：幼兒已經了解植樹節的相關活動；學會了用水壺給植物澆水。
材料準備：水、大水桶、班級卡片、水壺。
◆ 活動重難點：
重點：體驗植樹節的快樂。
難點：能更好地與伙伴合作，相互幫助。
◆ 活動過程：
1. 介紹植樹節的來歷
師：小朋友們，今天是3月12號，也就是植樹節。你們知道為什么會有植樹節嗎？（為了鼓勵人們植樹造林，保護環境設立的）
2. 帶領幼兒朗誦有關植樹節的兒歌
小朋友，快快來，大家一起來植樹。
小樹苗，要長大，需要我們去愛護。
你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。
3. 認領樹木
帶領幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。
4. 指導幼兒給小樹澆水
對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點，因為小樹喝多了水，也要生病的；取水時不能擁擠，要按照先后順序；小朋友之間要相互幫助；提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。
◆ 活動延伸
請幼兒在假期和父母一起去郊外認領小樹，這不僅能加深親子之間的`感情，更能將保護環境發張成一件長久的樂事，讓幼兒體驗到其中的快樂。
拓展：
為了積極面對全球氣候變暖的威脅，聯合國環境規劃署20xx年11月8日在內羅畢發起“為地球植樹：10億棵樹運動”。這一運動計劃20xx年在全球種植最少10億棵樹。隨著人們的環保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動，人類生存的環境將會得到不斷的改善。
幼兒園植樹教案 篇3
設計意圖：
植樹節快到，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風舞動，植樹節的日子快到，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節的味道越來越近，每年我們的小朋友都會到郊區植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務。義務植樹已經成為中國人的傳統美德，也是全球人類的義務。
活動目標：
1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節并懂得在植樹節里我們要干什么。
2.解樹和人類的重要關系，知道如何愛護花草樹木。
3.體驗種樹、澆樹保護環境的樂趣。
活動準備：
沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子
活動過程：
一、認識沙塵暴的危害
1.教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2.比較沙塵暴與綠色環境的不同，并說出喜歡哪一種環境，為什么?
二、切入植樹節主題
1.教師請幼兒猜猜今天是什么節日?(教師適當提醒是有關于樹的一個節日)。
2.教師與幼兒一起討論在植樹節里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。
三、我們一起行動在植樹節
1.教師帶領幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
2.教師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節的樂趣。
3.教師拿照相機記錄幼兒在植樹節的活動。
四、活動延伸
教師要求幼兒從家帶盆栽，放到教室里，教會幼兒如何照顧好花草樹木。
幼兒園植樹教案 篇4
一、活動目標
1、講述自己認識的樹，并進行表征。
2、區分認識落葉樹和常青樹，并能進行分類
3、發展幼兒的觀察、比較、表達的能力。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
5、體驗明顯的季節特征。
二、活動準備
1、做好帶孩子們到戶外觀察樹的準備。
2、楊樹、松樹及各種樹木圖片若干。
3、畫紙、彩筆等。
三、活動過程
1、談話引起幼兒的回憶，講述自己認識的樹。
“你都認識什么樹，它長得什么樣子？”
2、出示松樹和楊樹的圖片。
“你們認識它們嗎，它們有什么不一樣的地方？”
教師小結：楊樹每年春天發芽，秋天落葉，這樣的樹叫落葉樹；松樹一年四季葉子都是綠色的，且不落葉，所以叫常青樹。
3、幼兒根據圖片上的樹木進行分類。
4、幼兒繪畫，畫出我喜歡的大樹。
5、作品展評。同伴之間相互欣賞，講述自己畫的樹。
幼兒園植樹教案 篇5
活動目標：
1、了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料。
2、在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面。
3、發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風采。
活動準備：
1、樹苗若干。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環�！�、“有關植樹節的活動”等資料)
4、制作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。
活動過程：
1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。
2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。
3、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。
4、觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式
①教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
②老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
③提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”
④幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。