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幼兒園暑期安全教育教案

時間:2023-08-21 13:05:06 雪桃 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園暑期安全教育教案(精選10篇)

  作為一位杰出的老師,常常需要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的幼兒園暑期安全教育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園暑期安全教育教案(精選10篇)

  幼兒園暑期安全教育教案 1

  活動目標:

  1、通過學習,讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

  2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

  活動準備:

  相關圖片或視頻

  活動過程:

  一、談話,導入

  1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。

  2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

  二、學習安全知識

  1、交通安全知識教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……

  2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

  3、飲食衛生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

  4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。

  5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

  6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

  7、防突發事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的'路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。

  一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

  三、結束部分

  小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應該珍愛自己的生命。

  活動反思:本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

  幼兒園暑期安全教育教案 2

  活動目標:

  1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

  2、通過討論,激發幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。

  3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準備:

  《暑假安全知識調查表》40份(附后);《暑假俱樂部》手冊40本(摘取手工制作、數學操作、智力開發等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;

  活動過程:

  一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過暑假的興趣。

  1、教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

  2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

  3、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導幼兒:"暑假里你們想做些什么事情呢?"

  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的`事情。培養幼兒的.表達能力、想像能力。

  3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

  4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真參與活動。

  三、教師總結暑假里要注意的安全事項。

  (1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

  (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  (3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

  (4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。

  (5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

  (6)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

  (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

  四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的打上錯號。

  幼兒園暑期安全教育教案 3

  為了讓小朋友過一個安全、文明、有意義的暑假,今天我們利用這段時間圍繞“安全”這個主題,提醒小朋友們注意幾方面的安全問題。

  一、交通安全

  (安全第一預防為主)

  1、禁止在馬路上騎車帶人,快速超車。

  2、高速路上禁上騎自行車。

  3、騎自行車是禁止做危險動作。

  4、自行車注意平時維護,以防零部件松動。

  5、步行時一定要遵守交通規則,禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道,一停二看三通過。

  6、乘車時要注意安全,禁止將身體置于車窗外,車停穩后方能下車,車啟動時要站穩。

  7、出行時一定了解路線,不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。

  8、不要攜代禁止的易燃品上車。

  9、當發生意外時及時撥打110、112等電話。

  二、飲食衛生

  夏季天氣熱,濕度大,而小朋友們的抵抗力又相對較低,如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經了解,現階段,已經進入了腸道疾病高發期,腸道門診內的小患者時有出現,因此小朋友們應尤其注意暑期的飲食衛生。

  1、不食用沒有安全標志的食物,不食用已經腐敗的食物,對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產品,不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產品。

  2、喝熱水,講究飲食衛生。

  3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。

  4、當發生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話,不要等看情況再說。

  此外,暑假期間,各種各樣的美味也誘惑著我們,很容易造成暴飲暴食,損害身體健康。因此,暑假期間應加強注意,避免暴飲暴食。

  除此之外,還要做到生活規律,放松心態,做好預防工作,增強抵抗力,少熬夜,多吃清淡健康食品。對美味佳肴應以品嘗為主,一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果,以促進胃腸蠕動。同時,更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物,防止,消化道和場胃的疾病發生。

  三、藥物安全

  很多家庭都備有一定量的各類藥品,小朋友們由于好奇心強,趁家長不在家想方設法取出來玩弄品嘗,吃錯藥引起嚴重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃,吃錯藥物會中毒。

  四、火災自救

  暑假期間,由于天氣炎熱干燥,容易引起火災。假期開始后,有一些小朋友獨自一人在家時,千萬不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機玩。一旦發生火災,小朋友們自己沒有能力撲救,千萬不要驚慌,要撥打119報警,然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現場。如果打不開門了,要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫,等待消防人員營救。

  五、游泳安全

  通過對小朋友們的一些了解,有的小朋友貪圖方便,直接到河溝、魚池里去洗澡,還有一些小朋友把河溝、魚池等當成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看,再加上泳技不佳、安全意識差,在意外發生后,又不懂得如何自救,結果釀成悲劇。所以,小朋友們無論在游泳池或者其他地方游泳,一定要有家長陪同。不會游泳的小朋友不要獨自下水,會游泳的小朋友也不能因為逞能而去深水區或水位很深的.地方,以免危險。到公園或野外玩的小朋友,也要注意,不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規的游泳池,沒有完善的保護設備,也沒有救生員。而且,水底情況也清楚,在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規的游泳池并有家長陪同,無論水性好壞都要慎防溺水。

  六、惡劣天氣防護安全

  近來由于天氣變化較快,大風、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現,所以一定要注意出行安全。當遇惡劣天氣時不能在樹下、危險建筑物、廣告標志牌等附近躲避。

  八、個人安全防護

  近年來種種跡象表明,青少年受侵害現象在突增,所以在假期當中如有發現身邊或陌生人對自身身體有過分舉動和不良語言進行侵害時應該及時向家長反映,避免更大的侵害發生,不要羞于啟口,應該大膽舉報,不要怕別人的恐嚇,積極尋求保護、支持。

  幼兒園暑期安全教育教案 4

  活動目標:

  了解地震的有關常識,掌握正確的自救方法。

  能沉著、冷靜面對危險情景,積極想辦法解決問題。

  激發幼兒觀察周圍環境的興趣。

  知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

  考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  活動準備:

  課件、泡沫板。

  急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。

  活動過程:

  一、地震的危害

  孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發生了什么事情。(播放視頻)

  提問:錄像上發生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發言)

  小結:是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發出了劇烈的聲響,這就是地震。

  地震對我們來說是一個很大的災難,到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請個別幼兒起來說一說。

  小結:地震發生后,出現房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的`危害。地震實在是太可怕了。

  二、地震來了怎么辦

  如果地震就發生在我們的身邊,怎么辦?

  地面出現劇烈的震動,我們躲在哪里安全些?請個別幼兒說。教師出示圖片,請幼兒判斷誰做的對,教師用泡沫板演示形成的三角區,讓幼兒明白什么地方安全。

  如果在這個教室里發生地震,該怎么辦?請小朋友找個地方躲起來,看看誰找的地方最安全,保持的姿勢最正確。教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個小標志。小結幼兒躲的情況。什么時候往外跑?逃跑時應該注意什么?(有秩序,沿墻角跑,保護頭部。)可以用什么來護住我們的頭?

  小朋友,聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)

  小結:如果地震發生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會有人來救我們。

  三、地震的預防

  日本是一個多震的國家,他們的家里準備了一個地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你可以和小朋友商量應該選什么物品,用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問:水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)

  小結:有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來幫我們渡過難關了。

  地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時發生該有多好?但現在我們還無法預測地震的發生。如果我們仔細觀察,會發現在地震發生的前一兩天或幾個小時內經常會發生一些常的現象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)

  小結:這些現象都是通過仔細觀察才能發現的,小朋友發現后可以告訴周圍的人

  四、地震演習

  今天,小朋友知道了這么多關于地震的知識,讓我們來進行一次地震演習,看看小朋友會不會保護自己。

  活動反思:

  汶川大地震就像發生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進行地震教育的重要性。

  幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關常識,懂得自救的方法。

  在本節課中,通過視頻、圖片的觀看極大地調動了幼兒的經驗討論和演習活動幼兒能積極地參與,獲得了真實的體驗,急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品,達到了很好的效果。

  不足是在不同的場地,如何靈活自救,對于幼兒來說是一個難點,也是今后工作中的重點。

  幼兒園暑期安全教育教案 5

  一、教學目標:

  (一)認知目標:

  1、能明白上學時應該注意哪些方面,確立自立、自衛的安全保護意識。

  2、初步認識最基本的交通標志和交通設施,了解與自己生活有關的交通安全常識。

  (二)行為目標:

  培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。

  (三)能力目標:培養幼兒的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

  二、教學重難點:

  1、確立自立、自衛的安全保護意識。

  2、能認識有關的交通標志、交通設施。

  三、教學準備:

  幼兒:課前布置幼兒到大街上認一認交通標志和設施。

  教師:

  1、畫有交通設施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。

  2、交通標志圖。

  3、交通標志和設施的小圖片若干,分類裝入小塑料盒內。

  注:最新小幼兒安全教育黑板報內容資料

  四、教學過程:

  (一)故事導入新課。

  1、聽故事錄音。

  2、請幼兒就故事內容說說自己的看法。

  3、看課件,聽故事

  4、請幼兒們就故事內容說說自己的看法。

  3、教師小結:如果有陌生人來學校接自己,一般情況下不認識的人,我們不要隨便跟人走,我們要加強自己的防范意識,要學會采取措施做好自我保護。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。給自己帶來傷害,給家人帶來痛苦,給社會帶來麻煩。

  4、板書課題,齊讀課題。

  (二)課堂小調查,研討上學路上應注意哪些方面。

  1、小調查:上學途中,多少同學自己獨自上學;多少同學和小伙伴結伴上學;多少同學由家人送上學。

  2、小演習:教師播放鈴聲,讓幼兒根據入學來的經驗,做出相應的行動。然后查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊排得好不好。

  3、四人小組討論:

  (1)放學時,應該注意什么?

  (2)回家路上,應怎樣注意安全。

  (三)合作學習,認識交通標志設施。

  1、認識交通設施:

  繁華的大街上,來來往往的行人和車輛特別多,為了保證行人的安全,交通的暢通,馬路上修建了許多交通設施。同學們,你們能從屏幕上找出交通設施并說說它的'作用嗎?

  (1)同桌互相說說。

  (2)指名上講臺說給大家聽。

  2、認識交通標志:

  為了保證交通安全,大街上除了有交通設施外,還有許多交通標志。老師帶來各種交通標志,你們想認識它們,和它們做朋友嗎?

  (1)每組推薦一名代表上臺抽一張交通標志。

  (2)小組內交流討論,抽到的交通標志上畫了什么?是什么標志?在哪見過?有什么作用?

  (3)匯報學習情況。(要求其他同學認真聽,仔細想,如果認為發言的同學說對了,就鼓掌鼓勵,如果認為他說錯了,就舉手糾正。)

  3、讓幼兒交流收集到的其他交通標志。

  (四)模擬活動,鞏固新知。

  1、布置一條十字路口的大街,張貼和設立各種交通標志、交通設施等

  2、全班分成若干小組,一組當行人,一組當交通標志,一組當司機。教師和幼兒輪流當警察。

  (五)總結:

  通過今天的學習,請同學們暢談自己的收獲(幼兒自由組合交流)。交通安全關系千家萬戶的幸福,同學們為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范。

  幼兒園暑期安全教育教案 6

  活動目的

  1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。

  2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學生的暑假安全教育落到實處。

  活動過程:

  一、導入:

  1、同學們,生命是寶貴的,它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝,快樂的暑假又要到來了,我們在高興之余,又有幾分擔憂,暑假里同學們應該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學請暢所欲言哦!

  教師先讓學生以小組為單位各抒己見,然后指名說。

  2、老師小結:同學們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么,這些方面在遇到時候,我們又該注意怎么做,才能保證自己生命的安全呢?

  二、暑假了,我們應該怎樣注意安全呢?

  (一)用電安全

  1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

  電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。

  2、俗話說,有了電,真方便。有了電器就更方便了,這不,這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時,打雷時要注意什么?

  學生回答,教師補充指點。

  (關掉電源,特別是電視機,不能圖方便只用遙控關掉。)

  3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

  4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

  5、教師總結:同學們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

  (二)防火安全

  1、教師提出問題讓學生討論:萬一,生活中出現了火災,我們該怎樣做?

  讓學生各抒己見,說做法,對正確的肯定,錯誤的及時糾正。

  2、根據討論,教師總結:同學們,我們一定不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關掉。

  3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

  防火知識:

  第一:不能帶火柴或打火機等火種;

  第二:不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火。

  第三:不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

  在火災現場,小學生等未成年人要有秩序地逃離

  1、如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

  2、如果樓層已經著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。

  3、多層建筑火災,如樓梯已經燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

  4、如各種逃生的路線被切斷,應退居室內,關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發出求救信號。

  5、如生命受到嚴重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。

  6、如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。

  (三)防溺水

  1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻,向學生再次敲響警鐘。

  2、讓學生說說你們的想法。

  3、說說這幾年我們南靖縣城附近發生的溺水事故,讓學生明白危險時時在我們身邊發生,不要以為它們離我們很遠。

  4、教師再次強調:學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領,并到游泳池等安全區域。

  (四)交通安全

  1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻,再三為學生敲響警鐘。

  2、引導討論

  (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

  (3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

  (4)為什么不能翻越護欄?

  (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

  (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

  (7)乘汽車時要注意什么?

  (8)遇到交通事故怎么辦?

  3、齊讀交通安全的兒歌

  走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。

  (五)機智勇敢斗壞人

  1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子,可是,當我們遇到壞人的時候,要想想自己有沒有能力和他抗爭,不能硬拼硬,要想辦法保護自己的安全。小學生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發生。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發生在你身上,你會怎樣做呢?

  2、請同學們學習以下的.安全守則:

  (1)不要聽信陌生人的話。

  (2)上學、放學最好與同學一起走,不要單獨在街上亂走、亂看。

  (3)貴重物品不要隨身帶。

  (4)平時不要亂花錢,也不要帶太多錢。

  (5)遇到勒索等情況,要及時報警。

  (6)遇到搶劫時,要首先保護自己的生命安全,不要為了財物與歹徒硬拼。

  (7)遇到色狼侵犯時,要大膽拒絕,并盡快把詳細情況告訴父母。

  (8)如果看到有人拿著兇器沖著你,要趕快躲避。

  (9)如果被壞人綁架時,看到周圍有成年人可以幫助自己,就應大聲呼救。

  (10)被綁架后,要保持鎮定,細心觀察周圍環境,并裝出很配合的樣子,使壞人麻痹大意。然后,想辦法報警或逃跑。

  (11)如果被拐賣,要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方,要想辦法了解自己所在地方的名稱,以便求救。

  (12)如果想盡一切辦法都不能自救,就要耐心地等待家長和警察的救助。

  (13)平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

  三、師總結:

  同學們,“安全第一”、“安全無小事”,再過幾天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!

  幼兒園暑期安全教育教案 7

  一、教學目標

  1.了解暑期安全知識,提高學生的安全意識。

  2.掌握預防意外事故的基本技能。

  3.學會正確處理突發事件。

  二、教學內容

  1.暑期安全知識

  (1)水上安全

  (2)防曬

  (3)食品安全

  (4)防蚊蟲叮咬

  (5)戶外運動安全

  2.預防意外事故的'基本技能

  (1)正確使用防護用品

  (2)正確使用交通工具

  (3)正確使用電器用品

  3.突發事件處理

  (1)火災

  (2)地震

  (3)溺水

  三、教學過程

  1.暑期安全知識講解

  (1)水上安全:講解游泳技巧,提醒學生不要在沒有救生員的情況下下水。

  (2)防曬:講解防曬知識,提醒學生在外活動時要注意防曬,避免曬傷。

  (3)食品安全:講解食品安全知識,提醒學生不要隨便購買路邊小攤的食品,以免食物中毒。

  (4)防蚊蟲叮咬:講解防蚊蟲叮咬知識,提醒學生在戶外活動時要穿長袖長褲,使用防蚊蟲噴霧。

  (5)戶外運動安全:講解戶外運動安全知識,提醒學生在進行戶外運動時要注意安全,不要超出自己的能力范圍。

  2.預防意外事故的基本技能

  (1)正確使用防護用品:講解如何正確使用頭盔、護膝、護肘等防護用品,避免意外事故。

  (2)正確使用交通工具:講解如何正確使用自行車、電動車等交通工具,避免交通事故。

  (3)正確使用電器用品:講解如何正確使用電器用品,避免觸電事故。

  3.突發事件處理

  (1)火災:講解如何正確處理火災,提醒學生遇到火災時要冷靜,迅速逃離火災現場。

  (2)地震:講解如何正確處理地震,提醒學生在地震發生時要迅速躲到桌子下等安全地帶。

  (3)溺水:講解如何正確處理溺水,提醒學生在游泳時要注意安全,避免溺水事故。

  四、教學方法

  1.講解法

  2.案例分析法

  3.討論交流法

  五、教學評價

  1.考試評價

  2.觀察評價

  3.問卷評價

  六、教學反思

  本次教學注重實踐操作,通過案例分析和討論交流,讓學生更好地掌握了暑期安全知識和預防意外事故的基本技能,同時也提高了學生的安全意識。在教學過程中,要注重學生的參與和互動,讓學生在實踐中掌握知識,提高學生的學習興趣。

  幼兒園暑期安全教育教案 8

  一、教學目標:

  通過班會,加深學生對煙草的認識和理解,掌握煙草含有多種對人體有害的物質。明知吸煙有害人體健康。教育學生不要染上吸煙的壞習慣,要珍愛健康,遠離煙草。

  二、教學重點:

  認識香煙的危害,培養學生的實際調查和動手能力。

  三、教學內容:

  (1)調查:邀請學生去店里做一個調查(調查內容)。

  1.各種香煙的價格:

  2.香煙的主要成分及其危害

  3.去公共場所調查吸煙:(調查)

  4.調查家庭成員吸煙情況:(調查)

  5.分析調查,得出你的結論是

  (2)實驗:為了證明煙霧中確實存在有毒物質,我們來做一個小實驗!

  1.實驗準備

  2.進行實驗

  (1尼古丁的檢驗

  (2一氧化碳檢查

  3.根據實驗結果進行分析。

  4.通過以上實驗,可以看出

  (3)討論交流。你打算如何成為一名不吸煙的`中學生?請寫下你的練習。

  四、擴展和延伸:

  1.你知道煙草中有多少有害物質嗎?請在課堂上討論。你們討論的結果是

  2.你知道這些有害物質對人體各系統的功能有什么損害嗎?

  3.實踐創新:圍繞“煙頭不著火”主題制作宣傳標語和海報。

  幼兒園暑期安全教育教案 9

  一、教學目標:

  1.通過一系列知識性活動,讓學生樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身素質訓練。

  2.提高學生的安全意識,使學生學會一些自救方法,使學生在遇到危險時能夠采取一定的措施保護自己。

  3.讓學生了解交通、活動、事故中必要的安全知識,了解安全的重要性,并將所學傳達給身邊的人,做一個安全教育的小宣傳員。

  二、教學內容:

  學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

  教學時間:一個課時

  三、教學過程:

  學生生活在一個幸福溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心和愛護。似乎沒有危險。但是家庭生活中還是有很多事情是需要注意和小心對待的,否則很容易發生危險,引發意外。下面說說家居安全需要注意的事項:

  1.安全用電防火。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的地方越來越多。因此,我們有必要掌握一些基本的用電知識。

  1.認識總電源開關,學會緊急情況下切斷電源。2.不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭電器。

  3.電器用后應拔掉插頭。

  4.如有煙霧、火花、燒焦味等。,應立即關閉電器并停止使用。

  5.如果有人觸電,盡量及時關閉電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電電器分開,不要直接用手救人。

  四、防火知識

  1.著火了。我該怎么辦?萬一發生火災,學生們必須保持鎮靜。火災初期,通常是一個很小的點,燃燒面積很小,產生的熱量很少。這時候只要用沙子、干土、浸濕的'毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。,可以撲滅初期火災。如果火勢很猛,正在蔓延或可能蔓延,不要試圖滅火。你應該立即逃離火場,撥打119并通知消防隊滅火。

  2.怎么報火警?

  (1)記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊的地方,如農村和偏遠山區,可以敲鑼打鈴,吹哨子,打電話報警,動員四鄰滅火。

  (2)報警時,要明確起火單位、所在區(縣城、街道、小巷、門牌號或農村住址)。

  (3)說明什么著火了,怎么著火的。

  (4)說明報警人的姓名、電話和地址。

  (5)報警后,安排人員在路口等候消防車,并將消防車引導至起火路段。

  3.總結:只要處處小心,注意安全,掌握自救自護知識,鍛煉自己的自護自救能力,機智勇敢的應對各種異常情況或危險,就能健康成長。

  幼兒園暑期安全教育教案 10

  活動目標

  1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。

  2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

  活動準備

  食物投影儀、圖片、乘車的音樂

  活動過程

  一、了解乘車的基本規則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

  你明白乘車要注意什么?

  二、觀看圖片,明白乘車中的安全常識。

  1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

  2、幼兒回答后教師小結安全常識。

  三、討論如何保護車廂環境。

  我們就應怎樣保護車廂內的整潔?

  四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規則與常識。

  五、結束活動。

  活動反思:“各種各樣的汽車”主題活動結束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,透過這幾周的`認識,孩子們明白了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了必須的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。透過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經驗,審美情趣也得到了培養。

  活動的延伸:得到了家長朋友的大力支持,我們的調查表、資料十分豐富,所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發利用的重要性,有了家長的配合,很多事能夠事半功倍。

  在次活動中也讓我看到了自己作為老師就應努力的方向,關于汽車這個話題,一向以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關系也只是半桶水和一杯水的關系,可見老師的知識儲備是很重要的。

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