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幼兒園中班教案《果醬小房子》

時間:2021-04-25 20:31:15 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園中班教案《果醬小房子》

  作為一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《果醬小房子》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班教案《果醬小房子》

幼兒園中班教案《果醬小房子》1

  活動目標:

  1、欣賞故事,感受故事中房子的趣味。

  2、喜歡并嘗試創編故事結尾,并樂意和同伴一起學編。

  3、初步理解故事情節,理解故事中語言的重復性特點。

  活動過程:

  1、引起興趣,拿出字卡“房子”。你見過房子嗎?見過怎么樣的房子?

  2、(出示圖片“熊哥哥”)這是我的朋友熊哥哥,它在樹林里發現了一幢有趣的房子,我們一起去看看吧。

  3、理解故事

  出示背景圖片講述邊提問:小房子的香味可能是什么?熊哥哥為什么不逃?(應該逃嗎?為什么?)熊哥哥自己很喜歡吃蜂蜜,為什么還要吧蜂蜜涂在墻上呢?熊哥哥發現的房子和我們平常看到的房子一樣嗎?講述故事,并出示圖片“熊弟弟”,提問:熊弟弟會去樹林嗎?為什么?接下來會發生什么事呢?

  4、遷移續編。可以出示圖片讓幼兒給房子涂上有香味的東西。“想想還有誰會到小房子這兒來,來了以后又會發生什么事呢?幼兒續編故事,并給故事起名字。

幼兒園中班教案《果醬小房子》2

  一、活動目標

  1、理解故事內容,感受故事中房子變化的趣味。

  2、大膽想象,嘗試講述故事的不同發展。

  3、初步懂得自己長大了,遇到事情能夠試著面對。

  4、引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。

  二、活動準備

  1、自制背景圖片

  2、彩色卡片若干

  3、各色油畫棒、沒有顏色的小房子人手一張。

  三、活動重難點

  重點:理解故事內容,感受故事中房子變化的趣味。

  難點:能用連貫、完整、清晰的`語言大膽表達故事的不同發展

  小百科:用水果、糖及酸度調節劑混合凝膠物質,制作果醬是長時間保存水果的一種方法。主要用來涂抹于面包或吐司上食用。不論草莓、藍莓、葡萄、玫瑰等小型果實,或李、橙、蘋果、桃等大型果實切小后,同樣可制成果醬,不過調制同一時間通常只使用一種果實。無糖果醬、平價果醬或特別果醬(如:榴蓮、菠蘿),便會使用膠體。果醬常使用的膠體包括:果膠、豆膠及三仙膠。

幼兒園中班教案《果醬小房子》3

  活動目標:

  1、欣賞故事,感受故事中房子的趣味。

  2、喜歡并嘗試創編故事結尾,并樂意和同伴一起學編。

  3、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

  4、樂于與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。

  活動過程:

  1、引起興趣,拿出字卡“房子”。你見過房子嗎?見過怎么樣的房子?

  2、(出示圖片“熊哥哥”)這是我的朋友熊哥哥,它在樹林里發現了一幢有趣的房子,我們一起去看看吧。

  3、理解故事出示背景圖片講述邊提問:小房子的香味可能是什么?熊哥哥為什么不逃?(應該逃嗎?為什么?)熊哥哥自己很喜歡吃蜂蜜,為什么還要吧蜂蜜涂在墻上呢?熊哥哥發現的房子和我們平常看到的房子一樣嗎?講述故事,并出示圖片“熊弟弟”,提問:熊弟弟會去樹林嗎?為什么?接下來會發生什么事呢?

  4、遷移續編。可以出示圖片讓幼兒給房子涂上有香味的東西。“想想還有誰會到小房子這兒來,來了以后又會發生什么事呢?幼兒續編故事,并給故事起名字。

  教學反思:

  《果醬小房子》生動地講述了一個故事。故事中所述之事是幼兒能夠理解和接受的。熊哥哥、房子,這兩種事物都是幼兒非常熟悉和喜愛的。敘述過程中情節的發展符合幼兒的智力發展,符合中班幼兒語言獲得的水準。 活動調動了幼兒的積極思維。調動了幼兒學習的積極性。今后還會通過不斷的努力,更好的為幼兒奉獻更為精彩的活動。

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