【精品】幼兒園教案范文錦集3篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園教案5篇，歡迎大家分享。
幼兒園教案 篇1
科學意圖：
孩子們有著豐富的想象力，他們也渴望獲得新知，幼兒園科學教育是幼兒全面發展教育的重要組成部分，不僅豐富幼兒知識，而且能激發幼兒對科學探索活動的關心和興趣，初步形成幼兒對周圍的人和事物的正確態度，對幼兒的發展有十分重要的意義。
適合班級：
中、大班
材料準備：
任意兩本圖書
制作方法與步驟：成品
實驗操作：
請幼兒自由嘗試把兩本書的書頁交叉在一起，交叉得越多越好，然后拉開，會發現書頁交叉得越多越難拉開。(見“拉不開的書圖”)
教師指導建議：
● 幼兒可以隨意把兩本書交叉在一起，教師不要過多干涉。
● 交叉書頁時可能會出現多種情況，如有的書頁交叉后重疊的面積大，有的重疊的面積小，有的交叉的頁數多，有的交叉的頁數少，教師應鼓勵幼兒嘗試，比較拉開書時所用力的不同。
拓展與替代：
用各種各樣的紙、塑料布等材料代替書進行實驗。
小知識：
交叉在一起的兩本書拉開的難易程度與摩擦力有關。當兩本書的書頁交叉在一起時，重疊的面積越大、交叉在一起的頁數越多，摩擦力越大，就越難被拉開;重疊的面積越小、交叉在一起的頁數越少，摩擦力越小，就越容易被拉開。
活動反思：
科學，是奇妙的，許許多多平凡小事里也在不經意間也透露著科學原理。只要留心于生活，就將得到意想不到的`收獲。
幼兒園教案 篇2
教學目標：
１、學會念兒歌，掌握正確發音。
２、了解夏天的一般常識。
３、了解小動物和與它們相關的食物。
教學過程：
１、教師將教學區布置成“小猴的家”，教師扮演小猴
２、當表演完第一段的時候，請幼兒討論
３、當表演完第二段的時候，請幼兒討論
４、請幼兒按照兒歌的提示進行分組表演
教學延伸：
１、配對游戲：
將幼兒分成幾個小組，將小動物和它們喜歡吃的東西進行配對，即將小動物和它喜歡吃的食物放在一起。
２、區域教學：
（１）在手工區，請幼兒將兒歌中的食物用橡皮泥的形式表現出來或用繪畫涂色的形式。
（２）在娃娃家表演小猴請客。
幼兒園教案 篇3
活動目標
1、初步知道幼兒園各個部門及工作人員和幼兒的關系。
2、引導幼兒進一步了解所在幼兒園的環境。
3、萌發幼兒熱愛幼兒園的情感。
活動準備
1、聯系好幼兒園部分工作人員。
2、提前對幼兒進行紀律要求和外出的安全教育。
活動過程
（一）導入部分。
1、教師帶領幼兒復習語言活動“看看周圍有什么”，讓幼兒說一說：幼兒園是由哪些部門組成的？
2、教師引導：“小朋友們想不想看看幼兒園的這些地方呀？”
3、教師：“老師帶小朋友去看看我們的幼兒園，好嗎？
（二）展開部分。
1、教師向幼兒提要求：排兩隊、站整齊、小手拉小手。
2、教師帶領幼兒參觀保健室。
3、教師帶領幼兒參觀廚房。
4、教師帶領幼兒參觀活動場地。
5、教師，進一步介紹各種活動場所，了解其作用以及幼兒與其之間的關系。
（三）結束部分。
1、教師帶領幼兒回到自己班級，并請幼兒說一說：今天都參觀了幼兒園的哪些地方？
2、教師引導幼兒說一說自己對幼兒園的情感。
活動延伸與擴展：教師引導幼兒將自己在幼兒園參觀的內容回家給父母說一說。
：教師要做好參觀前的準備工作和安全教育。
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