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【必備】幼兒園教案范文4篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園教案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園教案 篇1
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫、故事傳說。
2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等。
4.知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào)。
5.讓幼兒了解中秋節(jié)的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
活動(dòng)過程：
1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么？
出示圖：月球（請(qǐng)點(diǎn)擊）講講月亮的變化。
2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請(qǐng)小朋友講一講。欣賞
3.人們?cè)鯓舆^中秋。
1）請(qǐng)小朋友說說你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^中秋節(jié)的？
2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？相應(yīng)資料：人們過中秋（請(qǐng)點(diǎn)擊
4.吃月餅，共同分享快樂。
1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2）教師簡單小結(jié)，月餅的分類（請(qǐng)點(diǎn)擊）
3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》（或看VCD），邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
5.互送賀卡，學(xué)說祝愿的話。
小百科：中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。
幼兒園教案 篇2
一、 設(shè)計(jì)意圖
3歲半到4歲的幼兒已經(jīng)開始掌握計(jì)數(shù)活動(dòng)，并學(xué)會(huì)按計(jì)數(shù)活動(dòng)的要素進(jìn)行計(jì)數(shù)，形成了最初的數(shù)概念。我班幼兒現(xiàn)處于小班下學(xué)期，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，已經(jīng)能夠按順序口頭數(shù)數(shù)，能夠手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)物體的數(shù)量，并說出總數(shù)。根據(jù)幼兒計(jì)數(shù)能力發(fā)展的順序：按順序口頭數(shù)數(shù)→按物點(diǎn)數(shù)→說出總數(shù)→按數(shù)取物，特設(shè)計(jì)此次數(shù)學(xué)教育活動(dòng)。
二、 活動(dòng)內(nèi)容：做客——按數(shù)取物（5以內(nèi)）
三、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡參加操作活動(dòng)，并能按要求完成操作活動(dòng)。
2、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)物體的數(shù)量并說出總數(shù)。
3、學(xué)習(xí)按數(shù)取物，根據(jù)5以內(nèi)的指定數(shù)量取出相等數(shù)量的物體。
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：帶圓點(diǎn)的蘑菇形房頂用1—5的點(diǎn)卡表示；貼有小動(dòng)物的房間，分別為五種不同的動(dòng)物；大 子兩顆。
學(xué)具：幼兒人手一份操作學(xué)具（“糖”、糖紙、數(shù)字卡等）。
五、 活動(dòng)過程：
（一） 創(chuàng)設(shè)情景——練習(xí)點(diǎn)數(shù)
唱歌《開車歌》到小動(dòng)物家做客。依次出現(xiàn)小動(dòng)物的房間：“看看我們先到誰家�。俊保ㄐ∝i）“有幾只小豬在家？”（3只）打亂順序出示，請(qǐng)幼兒 <br><p></p>點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。
小結(jié)：大家都數(shù)一數(shù)，知道每個(gè)房間住著幾只小動(dòng)物。
（二） 游戲“掛門牌”——將數(shù)字與數(shù)量對(duì)應(yīng)匹配
“小動(dòng)物的房子蓋好了，可是它們都忘記掛門牌號(hào)了，我們大家來幫它們掛一下吧！”請(qǐng)幼兒分別用數(shù)字卡表示門牌號(hào)。并提問：“你怎么知道這個(gè)門牌號(hào)是хх家的呢？”
小結(jié)：小狗的房間里住著一只小狗，門牌號(hào)應(yīng)該是1。（類推）（三） 游戲“包糖果”——練習(xí)按數(shù)取物
1. 教師擲有點(diǎn)卡的 子，幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取出相應(yīng)數(shù) 量的糖紙，邊拿邊說：一個(gè)點(diǎn)我拿一張?zhí)羌�。（重�?fù)游戲）
2. 教師擲有數(shù)字的 子，幼兒根據(jù)數(shù)字取出相應(yīng)數(shù)
量的糖紙，并邊拿邊說。
3. 幼兒自由“包糖果”，把糖果送給自己想送的小動(dòng)物。
小結(jié)：有幾只小動(dòng)物就包幾顆糖果。
幼兒園教案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、嘗試四角片的多種玩法，發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。
2、體驗(yàn)和同伴游戲的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
幼兒每人一個(gè)四角片《郊游》音樂
【活動(dòng)過程】
一、熱身運(yùn)動(dòng)（價(jià)值分析：調(diào)動(dòng)身心，準(zhǔn)備進(jìn)行活動(dòng)。）
1、天氣真不錯(cuò)呀！我們一起去“田野”里走走吧！
2、音樂《郊游》
過渡語：剛才我們把四角片擺成的田野了，走走跳跳真開心呀！你還可和四角片怎么玩呢？請(qǐng)你選一個(gè)四角片去試試吧。
二、玩四角片（價(jià)值：探索四角片的不同玩法，發(fā)展身體動(dòng)作的.協(xié)調(diào)性、敏捷性。）
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1、幼兒自由嘗試四角片的多種玩法。
2、教師指導(dǎo)，集體分享。
過渡語：原來四角片有這么多有趣的玩法，你們太棒了！給自己鼓鼓掌吧！
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1、自由嘗試劃雙人船
觀察指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒積極嘗試劃雙人船的各種方法。
2、雙人船比賽
觀察指導(dǎo)要點(diǎn)：快速劃船，兩船不能分開。
三、放松活動(dòng)：
搖啊搖，搖到外婆橋。（價(jià)值分析：讓運(yùn)動(dòng)中的身體逐漸地放松下來。）
幼兒園教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解救護(hù)車、消防車、警車的特征及功用，并樂于用語言表達(dá)。
2、能積極參與集體游戲，享受游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
救護(hù)車、消防車、警車的玩具車,貓警長，白鴿偵探，大象、老鼠、小兔、頭飾個(gè)一個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，出示三個(gè)小動(dòng)物，向幼兒提問小動(dòng)物們是怎么來的。
師：小朋友今天呀老師請(qǐng)了三個(gè)好朋友來我們這里來做客。瞧！它們已經(jīng)來了，嘀嘀！
等三個(gè)小動(dòng)物進(jìn)場后，老師提問：小朋友們看看老師今天都請(qǐng)來了那些小動(dòng)物到我們班來做客啊？
幼：大象，小白鴿，黑貓警長
師：哦，我們請(qǐng)到了這么多好朋友你們開不開心��？
幼：開心
師：那小朋友們剛才有沒有仔細(xì)觀察到這些小動(dòng)物是怎么樣來我們這里的啊？
幼：開車來的
師：那它們開的車都一樣嗎？
幼：不一樣
師：哪個(gè)小朋友認(rèn)識(shí)這些車呀？
幼：小朋友自由回答
師：我們來請(qǐng)小動(dòng)物自己來說說吧。大象，你開的是什么車呀？
大象：我開的是消防車，哪里著火了，我就開著他去救火。
師：小白鴿你是開什么車的呀？
小白鴿：我開的是救護(hù)車。有人生病了，我就開救護(hù)車去救人。
師：貓警長你是開什么車的？
貓警長：我是開警車的，有壞人的時(shí)候我就開著他去抓人。
二、小朋友都很能干，那我們?cè)趤碚J(rèn)識(shí)一下這些車好不好？
教師出示警車：抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開著它出來；
消防車：著火的時(shí)候一定需要它幫忙；
救護(hù)車：是病人生病的時(shí)候。
三、游戲：幫助小動(dòng)物
1、教師扮演小老鼠偷吃，小朋友你們看，小老鼠他在干什么呀？他在偷東西吃。我們說要請(qǐng)什么車來幫忙？出示警車。小朋友真棒，把小老鼠給抓住了。
2、教師扮演小白兔肚子痛，哎喲哎喲肚子好痛呀。小白兔，你怎么了？肚子痛。小朋友要請(qǐng)什么車來幫他呀？出示救護(hù)車
3、哎呀，不好啦！小羊家著火了。請(qǐng)小朋友們來當(dāng)消防隊(duì)員為小羊家救火去吧！出示消防車。
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