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幼兒園安全教案

時間:2021-03-08 11:49:06 幼兒園教案 我要投稿

【精華】幼兒園安全教案4篇

  在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編整理的幼兒園安全教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】幼兒園安全教案4篇

幼兒園安全教案 篇1

  目標

  幫助寶寶了解售貨員的工作情況,體會他們工作的辛苦。

  準備

  選擇適合寶寶逛的商場或超市。

  方法

  1、帶寶寶逛商場,告訴寶寶商場的名稱,引導寶寶參觀各個柜臺,讓寶寶知道各個柜臺的名稱以及所售商品。

  2、引導寶寶觀察售貨員的工作情況,體會售貨員工作的辛苦,請寶寶仔細聽顧客和售貨員之間的簡單對話。

  3、讓寶寶做一次顧客,獨立買一樣自己用的小商品,從實踐中感受售貨員的服務,體驗購物過程。

  指導

  1、當售貨員將商品遞給寶寶時,家長要引導寶寶對售貨員說:“謝謝!”

  2、家長也可以和寶寶在家中玩逛商場的`游戲。

幼兒園安全教案 篇2

  活動目標:

  1、通過以上幼兒園的過程,教育幼兒注意馬路上安全、幼兒園活動安全、防走失安全。

  2、提高幼兒自我保護意識及能力。

  活動準備:

  布娃娃一個、相關視頻和圖片。

  活動過程:

  一、導入活動。

  1、教師出示布娃娃,進行角色講述。

  師:小朋友,大家好,我是XX。今天我非常高興,因為我要上大班啦!今天是我上學的第一天,準備出發咯!

  2、教師出示馬路情境圖片。

  提問:馬路上車流不息、人來人往,怎樣才能讓馬路上的車輛、行人順利地行駛(走)呢?

  3、教師引導幼兒展開討論。

  ①引導幼兒討論遵守交通規則的重要性。車輛要按規定線路行駛,必須在制定車站停靠。人過馬路要走斑馬線,不隨便橫穿馬路。

  ②啟發幼兒談談,在城市里人、車輛非常多的情況下,如何減少交通擁擠。引導幼兒講出立交橋、地下隧道、人行天橋、寬馬路等都可以減少擁擠,使車、人行駛(走)得又快又安全。

  二、引導幼兒通過看圖討論的形式知道幼兒園活動安全。

  1、師:XX已經安全來到幼兒園。在幼兒園學習、游戲的時候我們要注意哪些安全呢?

  2、請幼兒自由發表意見。

  3、教師一一出示教室及幼兒園各活動區圖片,對幼兒進行活動安全知識教育。

  如:上下樓梯靠右行,不推不擠不跑不跳;不攀爬陽臺、窗臺;盥洗室安全等。

  4、師:幼兒園一天的活動結束啦,小朋友的爸爸媽媽來接小朋友回家啦。那么多的叔叔阿姨小朋友都認識嗎?我們應該注意哪些安全呢?

  師小結:我們應該坐在位置上等爸爸媽媽來接,牽好爸爸媽媽的手,不亂跑。

  2、提問:離開了幼兒園我們又應該注意哪些安全呢?

  師小結:我們還是應該要牽好爸爸媽媽的手,不亂跑,不和陌生人走。

  三、防走失安全教育。

  提問:萬一和爸爸媽媽走失了,我們應該怎么做呢?

  ①在幼兒園里找不到爸爸媽媽了,我們可以回到教室請求老師的幫忙,一定不能自己跑出幼兒園或者和不認識的人離開幼兒園。

  ②如果是在外面和爸爸媽媽走失了、迷路了,我們又應該怎么做呢?

  師小結:站在原地等大人來找,或請民警叔叔,或撥打110,或撥打爸爸媽媽的電話。

  四、結束活動。

  師:XX已經快快樂樂、安安全全地度過了一天,這些安全知識你知道了嗎?

幼兒園安全教案 篇3

  目標:

  1、了解日常生活中的一些安全知識;

  2、初步建立自我保護意識。

  準備:

  1、課件;

  2、實物:鞭炮、氣球

  3、錄音機、圖片、方向盤

  過程:

  1、導入活動,激發興趣。

  這天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么?

  (大班幼兒表演放鞭炮不留意炸傷手的事情)

  老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

  2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯誤的。

  “娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什么?我們就應怎樣去做?”

  ①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀.

  ②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃.

  ③不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻.

  3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。

  4、電話鈴響,原先是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

  幼兒決定圖片上安全行為的對與錯,并說出原因。

  當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,與幼兒一齊唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一齊出去玩滑滑梯,然后結束。

幼兒園安全教案 篇4

  活動目標:

  1、初步了解燙傷對身體的危害。

  2、了解簡單的預防和自救的方法。

  活動準備:

  1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

  2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。

  活動過程:

  1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對身體的危害。

  (1)這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?

  (2)教師小結:這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,燙傷后有時會留下很難看的疤痕,有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

  2、討論生活中哪些東西會燙傷我們?

  (1)哪些東西會燙傷我們?

  (2)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

  (3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?

  (4)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

  (5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?

  3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

  (1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是最好。

  (2)教師小結:燙傷了先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再找大人

  幫忙上藥或去醫院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。 如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會造成更大的傷害。

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