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幼兒園小班教案《動物皮毛》

時間:2023-06-25 15:42:50 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班教案《動物皮毛》

  在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《動物皮毛》,歡迎大家分享。

幼兒園小班教案《動物皮毛》

幼兒園小班教案《動物皮毛》1

  【活動目標】

  1、在看看、說說、找找中,體驗找朋友的樂趣。

  2、觀察發現動物皮毛花紋的不同,嘗試按動物皮毛花紋進行歸類。

  【活動準備】

  課件、動物朋友胸飾若干、找朋友音樂。

  【活動過程】

  1、導入

  導入語:媽媽、爸爸帶你去過動物園嗎?你知道動物園里有哪些動物朋友?

  過渡語:動物園里有許多動物朋友,它們想找朋友,我們一起去看看。

  2、找一樣皮毛花紋的動物朋友

  過渡語:你們猜猜,這是誰?

  (1)梅花鹿(梅花鹿皮毛局部)

  提問:這動物身上的花花衣是怎樣的?猜猜它是誰?

  小結:梅花鹿身上的花花衣是黃色上面有一點一點白色的花紋。

  提問:看看,梅花鹿找誰做朋友了?(斑點狗)

  梅花鹿為什么找斑點狗做朋友?(幼兒自由猜測,聽梅花鹿錄音揭曉答案)

  小結:原來梅花鹿和斑點狗身上的'花花衣都是一點一點,點點的。

  (2)老虎(聽老虎叫聲)

  提問:聽,這是誰來了?老虎身上的花花衣是怎樣的?

  小結:老虎身上的花花衣是一條黑一條黃,條紋的。

  提問:看,來了三位朋友,老虎會找誰做朋友呢?為什么?

  小結:原來老虎和斑馬它們身上的花花衣都是一條一條,條紋的。

  (3)熊貓(出示竹子)

  提問:這是什么?誰最愛吃竹子?熊貓身上的花花衣是怎樣的?

  小結:熊貓身上的花花衣是一塊黑、一塊白,一塊一塊的。

  提問:熊貓也想找和它花花衣一樣,一塊黑一塊白,一塊一塊的動物朋友,該找誰呢?為什么?

  小結:原來奶牛、企鵝、兔子、羊、豬它們身上的花花衣和熊貓一樣,都是一塊黑一塊白,一塊一塊的。

  總結:大家幫動物寶寶找到了和它穿一樣花花衣的動物朋友。有的是一點一點,點點的;有的是一條一條,條紋的;有的是一塊黑、一塊白,一塊一塊的。動物朋友真高興,謝謝你們。

  過渡:你們看。動物朋友們想和我們一起玩找朋友的游戲。

  3、游戲找朋友

  (1)幼兒自由選擇一動物胸飾掛于胸前。并與同伴相互認識、到招呼。

  (2)游戲玩法,幼兒聽找朋友音樂兩個兩個找動物朋友

  第一次找朋友,交流:你找誰做朋友?為什么?

  小結:找和自己花花衣顏色或花紋一樣的動物朋友。

  第二次找朋友,驗證、交流:你找誰做朋友?為什么?

  (3)和動物朋友一起玩找朋友的游戲真開心,現在它們要回家了,我們和它們再見!

  活動提示:

  在活動的最后找朋友環節,教師可以在幼兒找動物朋友時較為隨意地與結對找到朋友的孩子交流:“你找誰做朋友?為什么?”

幼兒園小班教案《動物皮毛》2

  活動目標:

  1、看看、猜猜黑白皮毛的動物,嘗試了解辨別各種動物的花紋。

  2、喜歡、親近黑白皮毛小動物。

  3、能自由發揮想像,在集體面前大膽講述。

  4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  活動準備:

  前期經驗:去動物園觀察各種各樣的動物,認識一些常見動物

  材料準備:ppt課件、黑白皮毛小動物圖片若干、常見小動物圖片

  活動過程:

  一、創設情境,激發興趣

  1、點擊ppt圖1:森林游樂園開張了,今天是開張第一天,熊貓經理宣布:第一天先歡迎和他身上皮毛顏色一樣的朋友。猜一猜會有哪些朋友來?(幼兒自由討論)

  2、小結:熊貓經理身上的皮毛是黑色和白色組成的,所以只有身上皮毛是黑色和白色組成的動物才能來。

  二、猜測、推斷,感受動物的皮毛特征

  1、點擊ppt圖2:先后出現大棕熊、北極熊和小企鵝

  (1)大棕熊是熊貓的朋友嗎?為什么?

  (2)北極熊你們認識嗎?它生活在哪里?它是熊貓的朋友嗎?為什么?

  (3)出示企鵝,它生活在哪里?它是熊貓的朋友嗎?為什么?

  2、小結:小企鵝的肚子是白色的,翅膀是黑色的。和熊貓經理一樣,小企鵝的皮毛是黑色和白色組成的,可以去森林游樂園玩。

  三、猜朋友。

  1、哎呀只來了一個朋友太少了,我們再來請請看,好嗎?

  (引導孩子學講“穿黑白衣服的動物朋友你們快來呀,快來游樂園玩呀?”)

  2、猜一猜,是誰呀?為什么猜它是斑馬呢?

  點擊ppt圖3 :出現斑馬局部皮毛、再次點擊ppt圖3 出現斑馬全身圖

  3、猜對了嗎?斑馬是熊貓的朋友嗎?(引導幼兒學說斑馬穿的'衣服也是黑白的,一條一條的,和熊貓一樣,是熊貓的好朋友。)

  4、聽動物叫聲,猜猜是誰?

  點擊ppt圖4 :先點擊聲音

  5、它是誰呀?奶牛是熊貓的朋友嗎?為什么?(引導幼兒說出奶牛穿的衣服也是黑白的,一塊一塊的,和熊貓一樣,是熊貓的好朋友。)(點擊ppt圖5)奶牛有什么特殊的本領呢?我們每天生活中離得開牛奶嗎?(點擊ppt圖6)喝牛奶對我們有什么幫助?(引導孩子謝謝奶牛,你們辛苦了。)

  6、森林游樂園一共來了幾個朋友呀?分別是誰呀?

  點擊ppt圖7 :先后出現企鵝、斑馬和奶牛的皮毛花紋

  7、師結:企鵝、斑馬和奶牛都是穿黑白衣服的動物朋友。它們的花紋有的是黑白一條一條的,有的是黑白一塊一塊的。

  8、咦,它是誰?怎么還有黑白一點一點花紋的?

  再次點擊ppt圖8 :出現斑點狗

  小結:它的名字叫斑點狗,它的皮毛上面有一點一點的小黑點,比奶牛的花紋小。和熊貓經理一樣,斑點狗的皮毛也是黑色和白色組成的,可以去森林游樂園玩。

  9、點擊ppt圖9 :熊貓經理的朋友們在游樂園玩得真開心。

  四、找朋友。

  穿黑白衣服的小動物還有好多,我們去邊上看一看找一找,找到了帶他們去游樂園玩。

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