幼兒園大班數學活動教案：熊媽媽，幾點了
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園大班數學活動教案：熊媽媽，幾點了，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班數學活動教案：熊媽媽，幾點了1
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易��！
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的`暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學習，實現自己的人生理想。
幼兒園大班數學活動教案：熊媽媽，幾點了2
活動目標：
1、幼兒通過游戲能較熟練地分辯10以內的單數、雙數。
2、培養幼兒思維的靈活性，提高幼兒在數學活動中的分析
3、幼兒在游戲中體驗參加數學活動的樂趣。
活動準備：
熊媽媽頭飾、數字卡片、實物卡片、音樂《倫敦橋》
活動過程：
一、幼兒通過聽數做反應，復習認識10以內的單、雙數。
教師以可愛、笨拙的熊媽媽形象吸引幼兒游戲的興趣，邊和他們玩"熊媽媽，幾點了"的游戲。
游戲后請個別幼兒操作數字和實物來證明10以內的某數是單數還是雙數。
二、幼兒通過觀察數并用肢體動作表現10以內的單、雙數。
三、幼兒通過親自操作歸納出單雙數的排序規律。
引導幼兒發現單、雙數的排列規律并清楚、正確地表述出來。
老師出示1—10的數卡，按從小到大的順序排列好，反扣在黑板上。游戲由易到難地請幼兒操作數字：
1、誰能翻出所有的單數？準能翻出所有的雙數？幼兒在操作過程中歸納出單數、雙數的排列規律；
2、教師再次把數字反扣在黑板土：請幼兒翻出最小的單數；最人的單數：最小的雙數；比2大的雙數；2的大隔壁鄰居；翻出6的小隔壁鄰居：從1——10還有哪些數字沒有翻出來，它是幾？是單數還是雙數呢？
四、幼兒在音樂游戲中鞏固單、雙數。
音樂游戲《倫敦橋》。
請來到的所有單數寶寶到前面站好，請最大的單數和最小的單數寶寶搭橋，游戲開始，捉到一個數字寶寶就要請它的人、小隔壁鄰居來救它，游戲繼續進行。
五、結束環節。
師：熊媽媽和大家玩了這么多游戲，它要帶著數字寶寶們（全體幼兒）去數學王國認識更多的朋友……