幼兒園大班科學教案《士兵的迷彩服》
作為一位杰出的教職工，時常需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園大班科學教案《士兵的迷彩服》，僅供參考，大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、初步了解動物保護色的特征和作用。
2、能團隊合作，積極參與交流、競賽。
3、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的愿望。
4、通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。
【活動準備】
1、PPT《兩支軍隊》的畫面。
2、PPT關于迷彩服產生的介紹；各種有保護色動物的.圖片。
3、隱藏在背景里的動物圖。
【活動過程】
一、圖片導入。
（價值分析：導入主題，激發幼兒了解保護色的興趣）
師：究竟誰能取勝？為什么？
小結：穿迷彩服的士兵隱蔽在叢林里，不容易被發現，服裝的顏色掩護了他們。
二、交流討論。
（價值分析：了解動物保護色的特征及動物和自然環境的關系。）
1、集體討論：
師：迷彩服是向什么動物學習的？為什么會向它學呢？
小結：在大自然中有許多動物都有和它生活的環境很相近的顏色，這就是動物的保護色。人們就是學習了動物的這種特殊本領。
2、小組闖關：
第一關：必答題
分兩組輪流選題介紹各種動物保護色的知識。
第二關：搶答題
兩組隊長負責舉牌，搶到題的隊長和組員均可答題。
第三關：眼力大比拼
每組兩張大圖片，在規定的時間內，團隊合作，比哪隊找出藏在圖片里的動物朋友多。
3、宣布闖關結果。
三、遷移經驗。
（價值分析：——產生進一步探索人類向動物學本領的興趣。）
師：動物的保護色真有用，人類從動物的保護色中還學到了什么？
小結：動物利用自己的保護色保護自己，人類根據動物的保護色運用到各個不同的領域，對人類有很大的幫助。
師：除了保護色的本領外，人類還學習了動物的哪些奇特本領呢？
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