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《寒假安全》幼兒園小班安全教案(精選13篇)
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《寒假安全》幼兒園小班安全教案,希望能夠幫助到大家。
《寒假安全》幼兒園小班安全教案 1
設計思路:
一年一度的寒假即將來臨,在漫長的寒假里,孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年,特此設計此活動。
活動目標:
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
活動準備:
安全圖片。
活動過程:
一、使幼兒了解寒假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過新年的興趣。
1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結寒假的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它寒假,寒:就是冷的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。
4、出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
師:當我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。
師:對了,首先應該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的.手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)
小結:小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。
三、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。
4、要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應該怎么做。
1、出示圖片,引導小朋友來看看,說說。
2、小結:讓我們快樂度寒假,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全,應該怎么做,不應該怎么做。你來當他們的小老師。
教學反思:
在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調動自己的各種感官來參與活動,我個人認為,這節課還是成功的。
《寒假安全》幼兒園小班安全教案 2
一、設計意圖:
小班幼兒由于年齡小,缺乏安全意識與自我保護能力,為了增強幼兒的安全意識,度過一個健康快樂的寒假。引導幼兒觀察并體驗什么可為,什么不可為等,幫助幼兒樹立防范意識。提高自我保護的能力。為了喚起幼兒的相關經驗,引起幼兒的情感共鳴,我決定采用看圖講述的.方式,從幼兒的實際生活情境出發,提供多樣化的危險場景畫面,
二、活動目標:
1、仔細觀察畫面,自主發現路上的危險因素。
2、討論自我保護的方法,增強自我保護的意識。
三、活動準備:
1、教師和家長平時注意引導幼兒觀察路上的安全問題,使幼兒積累相關經驗。
2、事先與幼兒園附近路段的交警取得聯系。
3、自制圖片。
四、活動過程:
(一)進入情景(出示圖片一,引導幼兒觀察畫面。)
1、兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來的7
2、兔奶奶生病了,兔媽媽和小兔們很擔心,準備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢?
(二)觀察畫面二,交流討論
1、引導幼兒觀察畫面——“坐公交車”。
公交車來了,小兔們是怎樣上車的?有一只小兔怎么樣了?它怎么會跌倒的?
2、幼兒觀察畫面三。
這兩只小兔在干什么?要是車子開動了,它們推來推去搶座位會怎么樣?做得對嗎?這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險?應該怎么樣?
3、結合畫面小結。
(三)引導幼兒觀察畫面四“過馬路和十字路口”。
幼兒觀察畫面,教師提問。
這是什么地方?你是怎么看出來的?
小結:小兔在媽媽的帶領下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應該怎么做,最后它們安全到達了奶奶家。奶奶很高興。
(四)模仿游戲:去兔奶奶家
現在老師當兔媽媽,你們當小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過十字路口,兔媽媽要看看小兔是怎么做的。
幼兒模仿游戲,教師及時發現問題并結合模擬情景給予指導。
《寒假安全》幼兒園小班安全教案 3
設計意圖
服裝與人類的生活息息相關,最早是遮擋身體和保暖用的,后來它演變成為一門藝術,不僅可以可以滿足人們的日常需要,還裝飾美化人們的生活。冬天來了小朋友們要知道防寒保暖是冬季的一項重要工作,它關系著我們身體的健康狀況。
活動目標:
1、激發幼兒冬天不怕寒冷,堅持鍛煉的態度。
2、認識冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
4、體驗明顯的季節特征。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動重難點:
重點:認識冬季不同的保暖衣物。
難點:理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
活動準備:
1、活動前布置“小熊服裝店”
2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3、娃娃圖片(小男孩、小女孩各一張)
活動過程:
一、導入
指導語:x開了一家服裝店,里面的服裝可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看嗎?不過啊,老師還得請你仔細逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的。好了,我們出發吧
二、展開
1、參觀小熊服裝店,引導幼兒感知冬夏季服裝的不同
⑴指導語:服裝店里的服裝還真不少呢,快來看看,都有哪些衣服啊?(讓幼兒大膽、自由說,老師給予指導)
指導語:摸一摸這件毛衣,什么感覺的;再摸摸這一件短上衣,又是什么感覺的啊,這兩件衣服厚薄一樣嗎?哪件厚哪件薄呢?哦,這是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感覺的,暖和嗎?再穿上這件薄風衣,你覺得暖和嗎?(通過感知、對比后引導幼兒說出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。)
指導語:服裝店里除了衣服,還有什么啊?這些帽子圍巾和鞋子是一個季節穿戴的嗎?
指導語:小熊店里的衣服可真不少,讓我們坐下來休息一下吧。
⑵教師小結:夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很涼快很透氣;冬天的衣服很厚,有毛線的.、棉的還有羽絨的,穿上很暖和。
2、出示娃娃圖片,請幼兒幫娃娃選衣服
指導語:快看,丁丁和依依也來逛商店了,可是,他們不知道選什么衣服好,誰愿意幫他們選一選?(引導幼兒根據冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服)
教師小結:冬天應該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服,比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等,這樣才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。
3、游戲:《服裝分類》
指導語:小熊服裝店的衣服很多,可是剛才我們在參觀的時候都把衣服弄亂了,下次可不能這樣了,應該把衣服放回原處。這樣吧,我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上,冬天的衣服放到黃色的貨架上,請小朋友們上來幫小熊整理一下。(提醒幼兒注意按季節分類,不要擁擠)
4、滲透簡單的冬季保健常識
指導語:冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到戶外活動,只想呆在暖和的房間里,可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝,堅持戶外鍛煉,堅持每天來幼兒園,一起做健康寶寶,好不好?
小結:
冬天天氣冷,可以多運動,運動后身體就暖和了;也可以穿上厚厚的衣服。打開取暖設備,這些都是取暖的好辦法。只要寶寶們注意保暖,多運動,就可以健健康康地過一個冬天。
活動結束
指導語:那我們就從實際行動開始!來,孩子們,穿上外套我們要出去戶外活動了。
活動反思
有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通過活動告訴小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵擋寒冷。
《寒假安全》幼兒園小班安全教案 4
活動目標:
1、 使幼兒了解寒假中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。
2、 通過討論,激發幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、 培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
4、 大膽說出自己的理解。
5、 不做“禁止”的事。
活動準備:
圖片、錄像帶。《寒假安全知識調查表》
活動過程:
一、談話與討論:
1、教師:我們已經學了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)
2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?(幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區,使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的.井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)
二、 使幼兒了解寒假的含義,豐富知識經驗,激發幼兒過寒假的興趣。
1、 教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2、 幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。
3、 教師總結寒假的含義。
三、 組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、 教師引導幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"
2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。
3、 那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
四、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、寒假里要注意保暖,預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2 、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、 冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。
4、過春節時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。
5、 獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西
6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
五、請幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動:
發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容,并做好監督護理工作,填好調查表。
《寒假安全》幼兒園小班安全教案 5
一、開展主題:
本活動將以“強化安全意識,提高避險能力”為主題,對寒假易發生的安全事故進行警示教育。
二、參加對象:
全體學生及家長
三、開展時間:
20xx年1月20日—3月10日
四、開展內容:
本活動共需完成兩個模塊
模塊一:學期總結
回顧總結秋學期的安全教育內容,對未完成的.內容可在寒假期間完成,所有內容完成后,并填寫學習收獲,可獲得“安全小衛士”稱號。
模塊二:觀看《寒假安全教育》視頻
學生和家長一起觀看《寒假安全教育》視頻,視頻內容主要包括:交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛生等。
注:完成視頻觀看,簽名確認后即完成該模塊學習。
五、活動要求
1.請班主任閱讀領會方案內容,利用本周一和周五學生在校的機會,做好活動內容的宣傳和布置。
2.寒假中,班主任要跟進本班的學生參與率,利用家校通等平臺督促家長和孩子一起完成好本次寒假安全作業。
3.在規定時間內,班級學生參與率應達70%以上。
《寒假安全》幼兒園小班安全教案 6
安全教育是幼兒園工作的重中之重,認真貫徹“預防為主”的安全管理理念、進行安全排查安全知識教育培訓;幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,使其健康、快樂、平安地成長。
設計意圖:
幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個愉快的假期,我們今天對孩子加強了安全教育,讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的寒假和春節。
活動目標:
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發幼兒向往過寒假的'情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備:
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
活動過程:
1.注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。
(2)認識一些簡單的交通安全標志。
2.注意用電安全。
認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時,站在距離其遠些的安全地帶。
4.注意飲食衛生。
不吃過量的零食,在家飲食要規律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
《寒假安全》幼兒園小班安全教案 7
活動目標
與伙伴分享假日和家人進行的活動,感受家庭生活的`樂趣。
嘗試統計最受歡迎的家庭活動。
活動準備
幼兒自備進行家庭活動時的照片。
“最受歡迎的家庭活動”統計表。
活動內容
學習領域:
形式:集體
1、請幼兒出示與家人游玩時拍的照片,引導幼兒有條理、清楚地描述活動過程,說明:
照片里有什么人?
一家人正在做什么?
有什么難忘的事?
2、請幼兒互相交換照片觀看。
3、幫助幼兒把各個家庭活動用圖畫記錄下來。把圖畫放在統計表上,與幼兒一起看看哪種活動最受家庭歡迎。
評價
能與他人交流分享生活經驗。
能進行初步的統計活動。
備注
活動建議:
活動前,也可請家長和幼兒共同將最感興趣的家庭活動畫下來,增進親子感情。
《寒假安全》幼兒園小班安全教案 8
一、活動目標:
1.增強學生對寒假安全問題的認識和重視程度;
2.提高學生的自我保護意識和能力;
3.培養學生的安全責任感和互助意識。
二、活動準備:
1.PPT
2.圖片、視頻資料
3.寒假安全宣傳單
三、活動過程:
1.導入(5分鐘)
引導學生回憶經歷的一個寒假,詢問他們在寒假期間做了哪些有趣的`事情,是否想過這些有趣的事情背后可能存在的安全隱患。
2.寒假安全宣傳(15分鐘)
播放相關的圖片和視頻資料,提醒學生在寒假期間注意的安全問題,比如過馬路注意安全、避免走夜路、不獨自外出等。
3.生活安全知識普及(15分鐘)
通過PPT或實物示范,向學生傳授一些生活安全知識,如如何正確使用火柴打火機、如何正確使用電器、如何正確穿著能夠防止感冒等。
4.游戲互動(15分鐘)
組織學生進行游戲互動,比如配對游戲、猜謎游戲等,以此鞏固學生對安全知識的掌握和理解。
5.安全應急演練(15分鐘)
模擬一些突發事件的應急情況,讓學生親身經歷如何應對緊急情況,如火災逃生、地震避險等。
6.安全答題競賽(10分鐘)
組織學生進行安全知識的答題競賽,提高學生對寒假安全問題的了解和認識。
四、活動總結:
通過這次班會,學生加深了對寒假安全問題的認識和重視程度,提高了他們的自我保護意識和能力,培養了他們的安全責任感和互助意識。同時也增強了師生之間的交流和互動。
《寒假安全》幼兒園小班安全教案 9
【活動目標】
1.提高孩子的自我防衛意識,讓他們了解假期中需要注意的安全和衛生問題。
2.通過探討,激發孩子對假期的熱愛,教育他們如何快樂、合理地度過假期。
3.培養孩子連貫綜合思考和物品辨識能力。
【活動準備】
1. 40份《假期安全知識調查表》(見附表)。
2. 40本《假期活動手冊》(包括手工制作、數學動手操作和智力開發)。
3. 每個孩子都有一套安全圖片和一盒蠟筆。
【活動過程】
一、讓孩子了解假期的含義,增加他們的知識和興趣。
1. 教師問孩子:“還有幾天我們這個幼兒園就放假了,知道放假是什么意思嗎?”并引導他們思考這個問題。
2. 孩子們各抒己見,分享了自己對放假的看法和想法。
3. 教師總結假期的含義:假期是一年中最熱的.時候,我們稱之為“假期”,“暑”有熱的意思。
二、組織孩子探討如何安全、快樂和合理地度過假期,并培養他們的綜合表述和辨別能力。
1. 教師引導孩子們說出自己想在假期中做什么事情,以培養他們的綜合表述和聯想能力。
2. 孩子們相互分享自己的度假計劃,點亮彼此的興趣。
3. 教師啟發孩子們:“你們覺得在假期中有哪些事情是不能做的?”要求孩子們講解相關的安全知識,同時提高他們的辨別能力。
4. 展示家長填寫的“假期安全知識調查表”,選取其中一些問題向孩子解釋此事可不可以做,使用家長的語言幫助孩子更加專注、投入的參與教學。
三、教師總結假期如何注意安全事項。
1. 如果孩子回到家鄉,不要獨自或與小伙伴去河里游泳。
2. 不要玩火、玩電器、或玩尖銳的物品。
3. 暑假的陽光很毒烈,要保護好自己的皮膚。
4. 吃冷飲時不要一口氣吃得太多,以免引起胃痛影響健康。
5、在食用西瓜之前,請確保已經徹底清洗干凈。請大人幫忙切好西瓜,進食時要保持沉默,以免被西瓜籽嗆到。此外還需注意,防止西瓜汁流到衣服上,同時避免亂扔西瓜皮。
6、獨自在家時,切勿讓陌生人進入,也不要透露自己獨自在家的情況。
7、如與家人走散,請立即撥打110報警,并避免與陌生人同行。
四、孩子可以通過觀看安全圖片并參與操作來學習安全知識。
每個孩子都會收到一套安全圖片,讓他們在正確的圖片上打勾,錯誤的則打叉。
五、擴展教育內容。
每個孩子還會獲得一本《假期活動手冊》,要求家長在假期期間按照內容合理安排孩子的學習和生活,包括完成手冊內的作業以及帶孩子去游泳、玩耍等活動,讓孩子的日常生活更加豐富多彩。
《寒假安全》幼兒園小班安全教案 10
一、教學目標:
1.了解寒假期間常見的安全問題;
2.掌握一些寒假安全知識;
3.培養學生的安全意識和自我保護能力。
二、教學內容:
1.寒假期間注意防火安全;
2.寒假期間注意交通安全;
3.寒假期間注意防范電信詐騙;
4.寒假期間注意網絡安全。
三、教學過程:
1.導入(5分鐘)
引導學生回顧一下去年寒假期間發生的安全事故,并向學生提問:你們認為寒假期間可能存在的安全問題有哪些?
2.講解(15分鐘)
a.防火安全:介紹寒假期間家庭防火的基本知識,如不亂堆放易燃物品、不私拉亂接電線等。
b.交通安全:介紹寒假期間出行的注意事項,如不獨自乘坐不明來歷的車輛、過馬路時注意安全等。
c.防范電信詐騙:介紹一些常見的電信詐騙手段,并告訴學生如何防范和應對電信詐騙。
d.網絡安全:介紹寒假期間使用互聯網的安全常識,如不隨意泄露個人信息、不下載不安全的軟件等。
3.討論(10分鐘)
組織學生分小組討論,就以上講解的內容進行討論,共同探討如何在寒假期間避免各種安全隱患。
4.總結(5分鐘)
讓學生回答以下問題:你們覺得如何進行自我保護,保障自己的安全?
5.拓展(10分鐘)
組織學生分小組,設計一份以寒假安全為主題的海報,鼓勵他們在海報中創造性地表達自己對寒假安全的理解和建議。
6.作業布置(5分鐘)
要求學生回家后,與家長一起制定一份寒假期間的安全計劃,并在下次班會上匯報。
四、教學反思:
通過這堂寒假安全主題班會,學生對寒假期間的安全問題有了更深入的.了解和認識,能夠掌握一些寒假安全知識,提高了學生的安全意識和自我保護能力。但是,需要注意的是,要與學生共同制定的寒假安全計劃不要過度依賴家長,要鼓勵他們自己思考和規劃寒假期間的安全。
《寒假安全》幼兒園小班安全教案 11
一、教學目標:
1.了解寒假期間常見的安全問題。
2.掌握寒假安全知識,提高自我保護能力。
3.培養學生關愛他人、禮貌待人的意識。
二、教學內容:
1.寒假期間的安全問題介紹。
2.寒假安全知識講解。
3.寒假期間的社交禮儀宣傳。
三、教學重難點:
1.有針對性地介紹寒假期間的`安全問題。
2.情景化教學,引導學生掌握寒假安全知識。
四、教學過程:
第一步:引入問題(5分鐘)
教師引入寒假安全話題,提出一個問題:"寒假就要來了,你們在寒假期間還記得哪些安全問題嗎?"
第二步:安全問題介紹(10分鐘)
教師列舉一些寒假期間常見的安全問題,如:
1.家庭安全問題:開空調集中供暖的注意事項、電器使用的注意事項、火災的預防等。
2.網絡安全問題:防止上網成癮、防止隨意泄露個人信息、避免上當受騙等。
3.出行安全問題:遵守交通規則、防止溜門、避免乘坐超載車輛等。
4.食品安全問題:避免食用過期食品、不隨意購買路邊小攤上的食品等。
第三步:寒假安全知識講解(25分鐘)
教師通過圖片、視頻或實物等形式生動地講解寒假安全知識,如:
1.家庭安全知識:注意用電用火安全,警惕戶內油煙積聚、定期檢查電器安全隱患等。
2.網絡安全知識:合理利用網絡資源,保護個人信息安全,辨別網絡謠言等。
3.出行安全知識:遵守交通規則,不亂穿馬路,不橫穿鐵路等。
4.食品安全知識:購買食品要選擇正規渠道,避免食用不潔食品。
第四步:社交禮儀宣傳(10分鐘)
教師引導學生討論寒假期間的社交禮儀問題,如:
1.拜訪親友要注意的禮儀規范:問候禮貌、如實回答問題等。
2.春節期間的文明行為:不亂扔煙蒂、不亂涂亂畫公物等。
3.在公共場所的行為規范:不大聲喧嘩、不亂扔垃圾等。
第五步:總結反思(5分鐘)
教師讓學生梳理所學知識,提醒他們在寒假期間要時刻關注自身安全,并保護好身邊的人。
五、板書設計
主題:寒假安全
內容:家庭安全、網絡安全、出行安全、食品安全、社交禮儀。
六、課后作業
1.整理寒假安全知識,制作海報。
2.編寫一篇關于寒假安全的小短文。
七、教學資源
圖片、視頻或實物等。
八、教學反思
通過寒假安全主題班會的教學,學生了解了寒假期間常見的安全問題,并掌握了寒假安全知識,提高了自我保護能力。同時,也培養了學生關愛他人、禮貌待人的意識。教學中要注意通過生動形象的教學形式,增強學生的學習興趣和參與度,使學生能夠積極參與討論、思考。
《寒假安全》幼兒園小班安全教案 12
活動目標:
1、了解寒假期間的安全防范意識,學習與同伴合作交流,提升安全意識。
2、初步認識安全的相關知識,要求每位幼兒提高安全意識。
活動重難點:
重點:了解寒假期間的安全防范意識,學習相關安全知識。
難點:在學習安全知識過程中提高安全意識。
活動過程:
一、安全引導
1、防溺水教育
(1)老師向幼兒介紹防溺水的知識要點。教育幼兒在周末、節假日、寒假期間嚴禁到江河、池塘、無蓋水井邊等處游泳戲水。提示幼兒不要獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。同時,老師伴隨著防溺水安全圖片進行引導。
(2)教育幼兒在家時不要和同伴下江游泳。
(3)如果發現有幼兒不慎掉入江河、水庫、池塘、水井等水域,幼兒應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,而不應擅自下水營救。教師總結道,幸福和快樂掌握在我們的手中,希望幼兒們通過這節課的學習能夠珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
2、安全出行
老師問及幼兒今天是和誰一起來學校的,他們是否坐了哪種交通工具。幼兒們回答后,老師通過圖片引導幼兒們了解一些正確的安全出行方法,并且進行提問。
二、觀看圖片并回答問題
1、這個小朋友做的`對嗎?如何做才正確?
2、在來學校或回家過程中還有哪些注意事項?
老師強調一定要注意走路的安全,要時刻牽著大人的手,并不要在馬路上亂跑。對于坐車,不要把頭探到玻璃外,這種做法是不安全的。希望幼兒們能夠牢記這些安全知識。
3、安全游戲
通過繼續播放圖片進行安全游戲。
教師引導幼兒注意安全
老師:
現在我們來看看圖片,小朋友們來到了幼兒園,都很開心,開始玩滑滑梯和做游戲。但是,這個小朋友在玩滑滑梯時做錯了,他這樣會受傷的,非常危險。哪些行為也很危險呢?
(出示玩滑滑梯和上下樓梯的圖片)
老師:
剛剛我們找出了一些在玩游戲時不正確的行為。現在我想請一位小朋友回答,玩滑滑梯時應該怎樣做?上下樓梯又應該怎樣做呢?
(幼兒回答)
老師:
你們的回答都很好,玩游戲時一定要注意安全并學會分享,上下樓梯時不要推和擠。我相信我們班的小朋友們一定能做到,對嗎?
現在,我們來談一談安全飲食。
老師:
今天,我們有三位小朋友要給我們表演一個情景劇。請他們上來吧!
(幼兒表演情景劇吃水果,其中一位小朋友直接吃水果,而另外一位則堅持要先洗手。水果是由班里的幼兒洗干凈的。)
老師:
謝謝小朋友們的表演。剛剛在情景表演中,小朋友們看到了什么?吃水果時,誰做得對,誰應該改正呢?
(幼兒回答)
老師:
在吃東西之前,大家一定要先把食物洗干凈,把小手也要洗干凈。只有這樣,我們吃下去的時候才不會受到傷害。有些小朋友不僅不洗手,而且喜歡吃一些小東西。他們喜歡吃什么呢?我們一起來看看吧!
(播放圖片)
老師:
發現了嗎?這些小東西不僅不能吃,而且還會堵住我們的喉嚨,這樣就得去醫院了。因此,小朋友的嘴巴不能像花貓一樣地什么都吃。我們要吃干凈、可以吃的食物。這是非常重要的。
現在,讓我們總結一下今天的活動。
老師:
我們看了很多圖片,聽了很多關于安全的注意事項。在日常活動中,我們應該如何確保安全?現在,讓我們來看看我們新朋友給大家展示的正確行為做法吧!
(播放正確行為做法的視頻)
老師:
現在夏天來了,很多小朋友喜歡去游泳。但是,我們要和誰一起去?我們應該到專門的游泳池去游泳。如果看到路邊上有很多水坑,我們能去玩水嗎?這非常危險,是不可以做的。大家都明白了嗎?
(幼兒回答有關其他危險的問題)
老師:
我希望在寒假期間,小朋友們都能夠注意安全,歡快地玩耍,成為健康快樂的好寶寶!
《寒假安全》幼兒園小班安全教案 13
活動目標:
①讓幼兒了解寒假中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。
②通過討論,教育幼兒愉快、合理地過寒假。
③培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備:
準備安全圖片、《寒假安全知識調查表》
活動過程:
◆ 談話與討論:
①小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發生危險?
幼兒自由討論,根據平時已有的經驗和我們平時的囑咐回答。
教師小結:在教室里不能跑因為有桌子和椅子,到處有尖尖角,在洗手時要排隊防止地面有水摔倒,小朋友上下樓梯要靠右走,不能推擠。戶外活動時,滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去,發生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。
②豐富知識經驗,激發幼兒過寒假的興趣。
⑴小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了,你們知道為什么?(知道放寒假了)
⑵因為過年了,小朋友要放寒假,在家里一個月的時間,小朋友們高興嗎?(高興)
⑶怎樣開開心心的過新年呢?(引導幼兒只有注意安全才能開心過年)
◆ 和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
①教師引導幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”
②可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
請幼兒觀看圖片說一說(看圖片:放鞭炮、陌生人敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)
⑴討論在家的安全
激發幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等
⑵討論外出時的安全
除了家中的.危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些? (不能獨自去公路上和水邊玩耍,在路上遇到陌生人給的東西不能要,在商場里大人走散應該怎樣做?)
◆ 請幼兒看圖片,找對錯
請小朋友看一下,這里的小朋友他們做得對不對?
◆ 教師總結寒假里要注意的安全事項。
①過春節時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康,也不能吃生冷不干凈的東西。
②獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
③寒假里要注意保暖,預防感冒,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。
④獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門,不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。
⑤如果和大人逛商場走散了,要找超市的阿姨。
⑥不能獨自去水上滑冰,不能在馬路上玩耍。
⑦知道三個電話號碼:110、120、119。
⑧在家玩電腦、看電視的時間不要太長,不使眼睛過度疲勞。
◆ 延伸活動:
發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》。
要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容。并做好監督護理工作,填好調查表,讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。
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