《守信用的獅王》幼兒園大班綜合活動教案
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的《守信用的獅王》幼兒園大班綜合活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、在感受音樂性質的基礎上，創造性的用動作表現作品，能隨音樂有興趣地表演，體驗神氣、高興、害怕三種情緒，享受情節表演帶來的樂趣。
2、教育幼兒對待朋友要以誠相待，說話算數。
3、體驗和同伴共同游戲的快樂。
活動準備：
1、《獅王進行曲》音樂、獅王頭飾一個、孔雀、長頸鹿、眼睛蛇等各種小動物頭飾人手一個。
2、幼兒對音樂有了初次的理解、表演經驗。
活動過程：
一、談話引入
小朋友，你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰?你們為什么會成為好朋友?那你不喜歡和什么樣的人交朋友?
(出示獅子頭飾)小朋友，看這是誰?它是什么樣子的?誰能用一個詞來形容一下?你們喜歡這個大獅王嗎?這么兇猛可怕的的大獅子你們為什么還喜歡它呢?
二、回憶故事
原來，小朋友都在獅王的生日舞會上已經認識了這個獅王，那你還記得生日會當時的情景嗎?讓我們一起再來回憶一下吧!
1、聽音樂，教師講故事
提問：
誰能說一說?
1、故事中獅王是以怎樣的姿態出現在舞會上的?請小朋友學一學什么樣的動作和表情可以表現獅王的神氣。
2、小動物聽到獅王的吼叫心里覺得怎樣?生活中，你遇到哪些事情還會害怕?3、當獅王告訴小動物今天是自己生日，不吃小動物了，小動物心情怎樣?你高興的時候會怎樣?小朋友在遇到什么事情時還會高興?小動物高興的時候是怎樣的?誰能來學一學?(幼兒模仿小動物表演)你是哪種小動物?你是怎樣表演的?
三、角色表演
接下來，我們就來表演一下獅王的生日舞會，老師扮演獅王，請幼兒扮演小動物，看哪位小朋友表演的最投入!能夠和同伴友好合作
提問：小動物聽到獅王的.吼叫都嚇得藏了起來，接下來又發生什么事情呢?獅王吃小動物了嗎?為什么?如果這次獅王沒有守信用，而是吃了小動物，會怎樣?既然這個獅王這么和藹、講信用我們在和獅王一起做游戲時應該怎樣表現的更加親密、友好呢?
小朋友說的都很好那接下來就讓我們再來試一次，看誰在和大獅王歡慶的時候能夠表現出和獅王的親近、友好。
四：生活遷移
小朋友，你們喜歡守信用的獅王嗎?原來我們小朋友也都愿和獅王一樣做一個說話算數的好孩子呀，相信大家也一定都喜歡和守信用的人交朋友。小朋友想一想，生活中還有哪些事情我們應該說到做到?
小結：如果，我們每個人都能夠做到誠實守信，我們周圍就會減少許多坑蒙拐騙，減少許多猜疑、顧慮，我們的世界將會變得更加美好，我們人與人之間的關系將會更加和諧。那就讓我們從自己做起，從小事做起，為當一名誠實守信的人而努力吧!
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