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《螞蟻寶寶鉆洞》幼兒園大班體育教案

時間:2020-10-28 08:04:23 幼兒園教案 我要投稿

《螞蟻寶寶鉆洞》幼兒園大班體育教案

  作為一名優秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的《螞蟻寶寶鉆洞》幼兒園大班體育教案,希望能夠幫助到大家。

《螞蟻寶寶鉆洞》幼兒園大班體育教案

  教學目標:

  1.學習匍匐爬行的方法。

  2.嘗試選用不同的爬法進行鉆爬運動。

  3.體驗用身體造型參與運動的快樂。

  4.學會與同伴協商合作游戲。

  5.商討游戲規則,體驗合作游戲的快樂。

  教學準備:

  1.幼兒已學習手腳爬、手膝爬、匍匐爬的技能。

  2.背景音樂,螞蟻頭飾一只。

  3.搭建高低不同的洞。

  教學過程:

  一、開始部分

  隨音樂做熱身運動(獅子爬蝸牛走小兔跳)

  二、基本部分

  1.出示螞蟻頭飾引發幼兒興趣,啟發幼兒用身體擺出不同造型的.洞。

  師:我是蟻王!

  師:那你們是誰?

  幼:我們是小螞蟻。

  師:你們住在什么地方?

  幼:住在洞面。

  師:蟻洞是什么樣的?用身體做蟻洞的樣子!

  2.教師對幼兒的身體造型巡回觀察,與幼兒共同討論。

  參觀參觀小螞蟻做成的蟻洞,看誰做的最好。

  3.引導幼兒用不同方法鉆一鉆這些有趣的洞。

  這個洞的造型很有趣,請個小螞蟻來爬一爬,看他能不能爬過這個洞呢?(請幾個幼兒爬洞,鼓勵幼兒用不同的方法爬過這個洞)

  師:小螞蟻們是用什么方法爬過這個洞的?

  幼:手腳一起放在地上爬的、身子貼在地上爬的、腳跪在地上爬的。

  師:你覺得哪種爬的方法好?為什么?(自由回答)

  4.教師小結

  小螞蟻們搭的洞有高有低,高洞可以用手腳爬、中洞可以用手腳膝地爬、低洞可以用匍匐爬。

  操場上邊有很多不同洞,現在我要請小螞蟻們用剛才我說的方法去鉆這些洞,可要小心了,不要把洞給弄垮了(幼兒自由鉆不同的洞)

  幼:好。

  5.游戲“螞蟻寶寶鉆洞”的規則和要求。

  小螞蟻們已經掌握了鉆洞的本領,現在我有一個闖關的任務要交給你們,你們有信心嗎?

  幼:有。

  規則:游戲共四關(闖高洞、闖中洞、闖低洞、闖混合洞)小螞蟻們從排頭開始依次鉆爬蟻洞,如果哪些小螞蟻不能闖關成功的,就不能進入下一關了。

  師:第一關先闖高洞,用什么方法請你們動腦筋想一想。

  幼:跪著過去,手先伸過去再爬。

  師:第二關先闖中洞,用什么方法請你們動腦筋想一想。

  幼:腳跪在地上爬。

  師:第三關先闖低洞,用什么方法請你們動腦筋想一想。

  幼:腳和手著地爬。

  師:第四關是混合洞,用什么方法請你注意身體的動作。

  幼:跪著過去,手先伸過去再爬,腳和手著地爬。

  師:鼓勵闖關成功的螞蟻。

  師:闖關沒成功的螞蟻再試一試(失敗螞蟻再次嘗試)。

  放松活動:

  小螞蟻們真能干,教師帶領幼兒走直線、曲線做放松運動,回教室休息。

  教學反思:

  活動目標主要在于幼兒探索不同形式鉆洞的方法,幼兒熟練的掌握手腳爬、手腳膝地爬、匍匐爬的技能,重點在于讓孩子掌握匍匐爬的方法。活動中,幼兒對于活動的難點沒有很好的掌握,很多孩子都不會匍匐爬的這個方法,對孩子體能方面的培養是不均衡的。

  提高措施:

  1.平時應該多進行此類活動,鍛煉孩子爬的能力。交給孩子一些爬的正確方法,讓孩子對爬感有趣。

  2.加強和家長的溝通,多帶孩子參加戶外體育活動,對幼兒進行各個方面體能培養均衡發展。

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