《小蠟人和電風扇》幼兒園大班教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《小蠟人和電風扇》幼兒園大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動目標】
1、了解電功能及電線、插座的作用。
2、學習安全使用一些家用電器的方法形成初步的自我保護意識。
3、理解故事的主要內(nèi)容。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。
【活動準備】
實物電風扇、圖片小蠟人一個和電風扇一個、有電危險等標志。
【活動過程】
1、激起幼兒對故事的`興趣。
指導語：
�、傩∨笥�，你們知道夏天很熱的時候，我們在家里都是用什么使自己變涼快的嗎？
�、诮裉彀�，老師給你們帶來了一個有關于小蠟人和電風扇的一個很好聽的好故事，這個故事可有趣，豎起你們的耳朵，認真聽，聽聽故事里有誰？發(fā)生了什么表情？（出示圖片）
2、引出故事，提出問題。
指導語：
�、倌銈兟犃艘槐楣适拢銈冋f說看，故事里有誰�。克鼈儼l(fā)生了什么事情？
�、谀銈兛矗∠炄藷岬萌戆l(fā)軟，他越來越覺得支持不住了，小蠟人想那怎么辦呢？小朋友們，那我們一起幫助小蠟人想出的辦法好��？
③電風扇的葉片為什么轉動不起來呢！它是靠什么東西才能轉動起來的？（電動機帶動才能轉的）
�、苄∨笥涯銈冎离婏L扇的電動機藏在哪里嗎？我們一起找一找吧！那它為什么還是不動呢？
�、菖叮銈兛吹搅穗婏L扇還有條長尾巴，這條尾巴里還有一個插關，那這個插關拿來有什么關呢？我們來試一試看，把插頭插到插座里，再按一下開關，你們看電風扇發(fā)生了什么變化？
3、提醒幼兒用電時，一定要注意安全。
指導語：你們都看到了電風扇的葉片都轉動起來，因為電風扇需要插上插頭，連接到插座里，插座里啊有電，我們一定要小心的插上去，所以電風扇才能轉動起來。
4、啟發(fā)幼兒想一想，還有什么是用插頭的。
指導語：小朋友們你們想一想在我們的教室和你們的家里還有什么東西是有插頭的呢？（各種電器）
5、結束活動。
指導語：好了，我們的小朋友都學了很多的用電方面的作用，在我們生活中，都離不開電，你們說能不能玩電？為什么不能玩？我們在用電的時候一定要注意安全，不要隨便去摸有電的東西。
6、找一找生活中有電的地方（帶幼兒去找找）。
指導語：好了，我們一起找找看，在我們的幼兒園里哪些地方是有電的，不可以去摸的。
活動反思：
教師在活動中思路清晰，重點難點把握準確，指導明確具體，能夠用多種方式積極、及時、有效地應答幼兒的需求，始終以支持、鼓勵性的語言引導幼兒大膽嘗試，激發(fā)幼兒勤于思考，敢于發(fā)言，在整個活動中，良好的師幼、同伴關系有效地促進幼兒的主動學習。
【《小蠟人和電風扇》幼兒園大班教案】相關文章：
大班幼兒園立夏教案04-17
小巨人和大巨人童話故事02-12
幼兒園大班交通安全小衛(wèi)士的教案（精選13篇）04-21
蠟辭 / 伊耆氏蠟辭原文及賞析08-18
幼兒園大班繞口令教案12-19
幼兒園中班《小青蛙》教案04-17
電風扇著火后……作文03-06
幼兒園大班音樂教案：《動物猜謎》01-05
幼兒園大班防溺水教案大全04-16
幼兒園安全教案防火小能手04-13